1 часть – устная форма (вопросы для устного ответа по билетам)

1. Дать определение понятиям «опасная зона», «опасная ситуация», «потенциальная опасность».

2. Дать определение понятиям «индивидуальный риск», «социальный риск», «приемлемый риск», «оправданный (неоправданный) риск».

3. Дать определение понятию «безопасность» и ее взаимосвязь с приемлемым риском.

4. Дать определение понятиям «биосфера» и «техносфера». Что такое «урбанизация»?

5. Что такое антропогенное воздействие на природу и экологическое равновесие Земли?

6. Дать определение понятию «чрезвычайная ситуация» (ЧС). Существующая классификация ЧС по природе возникновения и по масштабам распространения последствий.

7. Дать определение понятия «чрезвычайная ситуация». Назовите классификацию ЧС по причине возникновения и по скорости развития.

8. Дать определение понятия «чрезвычайная ситуация». Назовите классификацию ЧС по возможности предотвращения.

9. Назовите ЧС, которые относятся к природным, к техногенным

10. Назовите ЧС, которые относятся к экологическим, к биологическим

11. Объясните, что такое социальные ЧС и антропогенные ЧС. Приведите примеры.

12. Охарактеризуйте локальные, объективны и местные чрезвычайные ситуации.

13. Охарактеризовать региональные, национальные и глобальные ЧС.

14. Перечислите и охарактеризуйте геологические ЧС природного происхождение.

15. Перечислите и охарактеризуйте метеорологические и гидрологические ЧС природного происхождения.

16. Перечислите виды природных ЧС и охарактеризуйте их.

17. Назовите биологические и косметические ЧС природного происхождения, дайте их краткую характеристику.

18. Перечислите ЧС техногенного происхождения и охарактеризуйте аварии на радиоционно-опасных объектах (РОО) и на химическиопасных объектах (ХОО).

19. Перечислите ЧС техногенного происхождения и охарактеризуйте аварии на объектах коммунального хозяйства и на транспорте.

20. Перечислите ЧС техногенного происхождения и охарактеризуйте аварии гидротехнических сооружениях и на пожаро- и взрывоопасных объектах.

21. Перечислите ЧС социального происхождения и охарактеризуйте войны и военные конфликты. Приведите примеры.

22. Перечислите ЧС социального происхождения, дайте характеристику терроризма. Приведите примеры.

23. Что такое криминализация общества? Поясните понятие: шантаж, мошенничество, разбой, бандитизм.

24. Перечислите и охарактеризуйте ЧС социального характера «инфекционные болезни» 

25. Дайте характеристику трем группам мероприятий защиты в условиях чрезвычайных ситуаций.

26. Назовите министерство и руководителей Государственной системы предупреждений ликвидации стихийных бедствий и чрезвычайных ситуаций России (РСЧС). Определите назначение системы.

27. Перечислите региональные центры (РЦ) РСЧС, и охарактеризуйте три режима их функционирования.

28. Перечислите виды оружия массового поражения и кратко охарактеризуйте их.

29. Перечислите поражающие факторы ядерного оружия.. Охарактеризуйте ударную волну.

30. Перечислите поражающие факторы ядерного оружия (ЯО) и охарактеризуйте световое излучение.

31. Дайте характеристику проникающей радиации и ее последствий.

32. Дайте характеристику радиоактивного заражения, деление его на зоны. Раскройте воздействие радиоактивного заражения на человека.

33. Охарактеризуйте действия населения в случае применения ядерного оружия. Назовите коллективные и индивидуальные средства защиты.

34. Дайте характеристику химического оружия. Назовите отравляющие вещества нервно-паралитического действия и их воздействие на человека.

35. Назовите отравляющие вещества удушающего характера и их воздействие на организм.

36. Назовите отравляющие вещества общеядовитого и кожно-нарывного воздействие и их воздействие на организм.

37. Охарактеризуйте действия населения в случае объявления «химической тревоги» и в очаге химического заражения.

38. Назовите биологическое оружие и его поражающее действия. Назовите виды микроорганизмов, используемых в биологическом оружии.

39. Охарактеризуйте основные средства защиты населения от биологического оружия.

40. Раскройте вопросы защиты населения при радиоактивном и химическом заражении местности

41. Перечислите известные вам индивидуальные средства защиты органов дыхания (СИ ЗОД).

42. Раскройте принципы формирования ГО в РФ и режимы ее функционирования.

43. Назовите, кто осуществляет руководство ГО на различных уровнях её функционирования.

44. Назовите, что должно быть указано в положении о ГО объектах?

45. Что вы понимаете под устойчивостью работы экономического объекта (ОЭ)?

46. Раскройте два этапа исследования промышленных объектов, 

47. Назовите мероприятия, способствующие повышению устойчивости работы промышленного (экономического) объекта

48. Какова роль Вооруженных Сил Российской Федерации (ВС РФ) в обеспечении национальной и военной безопасности страны?

49. Перечислите виды Вооруженных Сил РФ. Состав и назначение Ракетных Войск Стратегического Назначения (РВСН).

50. Оказание первой медицинской помощи при травмах (переломах) и ранениях.

Критерии оценки устного ответа:

     Отметка «5» ставится, если ответ студента полностью раскрывает вопрос, не допускает ошибок и неточностей; демонстрирует гражданскую позицию как активного и ответственного члена российского общества, осознающего свои конституционные права и обязанности, осознанно принимающего традиционные национальные и общечеловеческие гуманистические и демократические ценности; готовность к служению Отечеству, его защите;

     Отметка «4» ставится, если ответ студента полный, но в ответе студент допускает отдельные неточности в изложении материала или допускает 2-3 ошибки в изложении фактического материала; незначительно нарушает логику изложения материала;

     Отметка «3» ставится, если ответ студента неполный, поверхностный; при этом в ответе студент допускает неточности (более 5) или ошибки (более 3) в изложении материала, отдельные нарушения логики изложения материала; неполноту раскрытия вопроса;

  Отметка «2» ставится, если в ответе студент допускает большое количество неточностей и ошибок в изложении материала, не раскрывает сущность вопроса.

2 часть – тестирование (тестовые задания)

1. Передача, каких инфекций осуществляется воздушно-капельным или воздушно-пылевым путем?

А) инфекции дыхательных путей

Б) кишечные инфекции

В) кровяные инфекции

Г) кожные заболевания

2. Возбудитель, каких инфекций передается через укусы кровососущих насекомых?

А) инфекции наружных покровов

Б) кишечные инфекции

В) кровяные инфекции

Г) кожные инфекции

3. Что такое инкубационный период? Из приведенных определений выберите правильный ответ

А) промежуток времени от момента начала заболевания до выздоровления

Б) время от заражения до первых клинических проявлений

В) время от начала заболевания до момента активного проявления болезни

Г) период времени от внедрения микроорганизмов до полного выздоровления

4. Иммунитет с биологической точки зрения - это ...

А) основа хорошего здоровья каждого человека

Б) состояние защиты внешнего постоянства организма от живых тел или веществ, несущих в себе признаки генетически чужеродной информации

В) способ защиты внутреннего постоянства организма от живых тел или веществ, несущих в себе признаки генетически чужеродной информации

Г) способы защиты организма от вредных микроорганизмов

5. В развитии инфекционного заболевания прослеживается несколько последовательно сменяющихся периодов. Что это за периоды? Выберите правильный ответ

А) скрытый (инкубационный) период, начало заболевания, активное проявление болезни, выздоровление

Б) пред инкубационный период, острое развитие болезни, пассивный период, выздоровление

В) начальный период, период инфицирования, опасный период, период лечения 

Г) период заболевания, пассивный период, период лечения, заключительный период

6. К центральным органам иммунной системы человека относятся

А) легкие, сердце, кровь, головной мозг

Б) костный мозг и вилочковая железа

В) почки, легкие, поджелудочная железа, нервная система

Г) нервная система, мочеполовая система

7. К инфекциям дыхательных путей относятся

А) холера, полиомиелит, дизентерия

Б) малярия, чума, сыпной тиф

В) грипп, ангина, дифтерия

Г) чесотка, сибирская язва

8. Какие из указанных ниже заболеваний передаются контактно-бытовым путем?

А) чума, холера, бешенство

Б) чесотка, сифилис, гонорея

В) астма, грипп, туляремия

Г) скарлатина, туберкулез, оспа

9. Эпидемия - это ...

А) распространение инфекционного заболевания среди людей, значительно превышающее обычно регистрируемый на данной территории уровень заболеваемости, и способное стать источником ЧС

Б) инфекционное заболевание, охватившее большое количество людей

В) это распространение заболевания в мировых масштабах

10. Пандемия - это ..

А) распространение инфекционного заболевания среди людей, значительно превышающее обычно регистрируемый на данной территории уровень заболеваемости, и способное стать источником ЧС 

Б) инфекционное заболевание, охватившее большое количество людей

В) сильная эпидемия, охватывающая большое число людей на территории, выходящей обычно за границы одного государства

11. Инфекционные болезни - это ...

А) это группа болезней, которые вызываются специфическими патогенными возбудителями инфекции (бактериями, вирусами, грибками)

Б) группа болезней передаваемых. по наследству

12. При ранении кровь течет непрерывной струей. Это кровотечение ...

А) паренхиматозное

Б) Венозное

В) Капиллярное

Г) Артериальное

13. Жгут накладывается:

А) при капиллярном кровотечении 

Б) при артериальном и венозном кровотечении. 

В) при паренхиматозном кровотечении

14. К закрытым повреждениям относятся:

А) вывихи, растяжения, ушибы

Б) ссадины и раны

В) царапины и порезы

15. Перелом – это…

А) разрушение мягких тканей костей

Б) трещины, сколы, переломы ороговевших частей тела

В) трещины, сколы, раздробление костей

16. При иммобилизации фиксируют:

А) поврежденный сустав

Б) поврежденный и соседний сустав

В) все суставы

17. Как называется обстановка на определенной территории, сложившаяся в результате аварии опасного природного явления, стихийного природного явления, которые могут повлечь или повлекли за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей или окружающей природной среде, значительные материальные потери и нарушение условий жизнедеятельности.

А) Авария

Б) Катастрофа

В) Чрезвычайная ситуация

18. Какова основная цель создания Единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций РСЧС?

А) Объединение усилий органов гос.управления всех уровней, подчиненных им сил и средств для предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций

Б) направление усилий органов гос.управления всех уровней, подчиненных им сил и средств

В) развитие методов и приемов органов гос.управления

19. Как называется закон РФ, в котором закреплена правовая основа обеспечения безопасности личности, общества и государства?

А) ФЗ «О гражданской обороне»

Б) ФЗ «Об обороне»

В) ФЗ «О безопасности»

20. Как называется система мероприятий по подготовке к защите населения, материальных и культурных ценностей на территории РФ от опасностей, возникающих при ведении военных действий, а также при возникновении ЧС природного и техногенного характера?

А) Обязанности государства

Б) Система профилактических мероприятий

В) Гражданская оборона

21. Что относится к химическому оружию?

А) шариковые и фугасные авиабомбы

Б) зарин, фосген, адамсит, синильная кислота

В) ВИ - ИКС, мины, фугасы, СИ-Эс

22. Какой сигнал оповещает население о ЧС?

А) Рассылание памяток с правилами поведения

Б) Сигнал «Внимание всем!» с использованием сетей проводного, радио и телевизионного вещания

В) Сарафанное радио

23. На какие виды подразделяются защитные сооружения гражданской обороны в зависимости от защитных свойств?

А) Убежища, ПРУ, щели

Б) ПРУ, подвалы, укрытия

В) загубленные сооружения, укрытия, горные выработки

24. Какие СИЗ предназначены для защиты органов дыхания?

А) защитный комбинезон, респиратор

Б) противопыльные тканевые маски, плащи, накидки из прорезиненной ткани

В) фильтрующие противогазы, ватно-марлевые повязки

25. Как называются работы в зоне чрезвычайных ситуаций, которые проводятся с целью поиска и удаления людей за пределы зон действия опасных и вредных для жизни и здоровья факторов, оказания неотложной медицинской помощи, пострадавшим и эвакуации их в лечебные учреждения, где для спасенных создаются необходимые условия?

А) Медицинские работы

Б) Аварийно-спасательные работы

В) Неотложные работы

26. Кто возглавляет гражданскую оборону образовательного учреждения?

А) Директор 

Б) Преподаватель, назначенный директором специальным приказом

В) заместитель директора по ВР

27. Как называется широкое распространение болезни животных в районе или в стране?

А) Эпидемия

Б) Пандемия

В) Эпизоотия

28. На каком этапе развития инфекционной болезни устанавливают окончательный диагноз?

А) начальный этап

Б) инкубационный период

В) период разгара болезни

29. Как называется активное наблюдение за своим состоянием?

А) Утомление

Б) Самочувствие

В) Самоконтроль

30. Как называется состояние временного снижения работоспособности человека?

А) Утомление

Б) Ослабление

В) Биологические ритмы

31. Что такое курение?

А) Это внутриклеточный яд, разрушающе действующий на все системы и органы человека

Б) Это привычка вдыхать дым тлеющего табака

В) Это пристрастие к наркотическим веществам

32. Кто положил начало формированию служилого дворянства?

А) Иван III

Б) Иван IV 

В) Петр 1

33. Кем было организовано Централизованное управление армией?

А) Иваном 111 

Б) Иваном IV 

В) Иваном Великим

34. Выберите реформу, которую не проводил Петр 1

А) замена кадетских корпусов военными гимназиями

Б) учреждение должности главнокомандующего

В) формирование однотипной организации и вооружения в пехоте, коннице и артиллерии

35. Кто в соответствии с Конституцией является верховным главнокомандующим ВС РФ?

А) Министр Обороны

Б) Президент Российской Федерации

В) Председатель Федерального собрания

36. Что составляет главную ударную силу Сухопутных войск?

А) Танковые войска

Б) Мотострелковые войска

В) Артиллерия

37. Как называется самый многочисленный вид войск Российской Федерации?

А) Ракетные войска стратегического назначения

Б) Военно-воздушные силы

В) Сухопутные войска

38. Войска гражданской обороны входят в состав ...

А) Военно-морского флота

Б) Сухопутных войск

В) других войск (вне системы Министерства обороны Российской Федерации)

39. 9-мм пистолет Макарова ПМ предназначен для ...

А) поражения противника на коротких расстояниях

Б) борьбы с групповыми целями

В) поражения огневых средств противника

40. У становите соответствие между видом (или родом) ВС РФ и его основными функциями.

1) Сухопутные войска

2) Военно-воздушные силы

3) Военно-морской флот

4) Ракетные войска стратегического назначения

5) Воздушно-десантные войска

6) Космические войска

А) вид ВС РФ, предназначенный для защиты органов высшего государственного и военного управления, стратегических ядерных сил, группировок войск, важных административно-промышленных центров и районов страны от разведки и ударов с воздуха, для завоевания господства в воздухе, огневого и ядерного поражения противника с воздуха, повышения мобильности и обеспечения действий формирований видов ВС, ведения комплексной разведки и выполнения специальных задач.

Б) высокомобильный самостоятельный род войск, предназначенный для охвата противника по воздуху и выполнения задач в его тылу.

В) вид ВС, предназначенный для обеспечения военной безопасности государства с океанских (морских) направлений, защиты стратегических интересов Российской Федерации в океанских, морских районах.

Г) вид ВС РФ, предназначенный для прикрытия государственной границы, отражения ударов агрессора, удержания занимаемой территории, разгрома группировок войск и овладения территорией противника.

Д) принципиально новый самостоятельный род войск, который предназначен для вскрытия начала ракетного нападения на РФ и ее союзников.

Е) самостоятельный род войск, предназначенный для реализации мер ядерного сдерживания и поражения стратегических объектов, составляющих основу военного и военно-экономического потенциала противника.

41. У становите соответствие между родом авиации и ее предназначением

1) Дальняя авиация

2) Армейская авиация

3) Фронтовая бомбардировочная и штурмовая авиация

4) Фронтовая истребительная авиация

А) предназначена для решения оперативно - тактических задач в ходе армейских операций

Б) предназначена для уничтожения средств воздушного нападения противника при решении задач прикрытия группировок Вооруженных Сил, экономических районов, административно-политических центров, военных и других объектов

В) предназначена для решения стратегических задач и оперативных задач на театрах военных действий (стратегических направлениях)

Г) предназначена для поражения самолетов, вертолетов в воздухе и морских объектов противников

Критерии оценок: 

Оценка «отлично» - студент набрал 38-41 балл 

Оценка «хорошо» - студент набрал 28-37 баллов 

Оценка «удовлетворительно» - студент набрал 15-27 баллов 

В случае если студент набрал 0-15 баллов - получает неудовлетворительную оценку и считается не аттестованным.