東吳大學人工智慧日語研究中心

研究領域與方向

研究方向以「日語語言學」「日語教學」「日語文學・文化」「日本文化」「日語翻譯（口筆譯）」以及「教學應用」為主。

1. 日語教學：在語言理解（input）方面，運用科技、設計客製化課程，讓學生能依照自己的需求持續學習。在語言表達（output）方面，則運用科技、設計情境，讓學生有互動對象能揣摩日語語意，快速提昇溝通能力。

2. 日語語學：利用語料庫進行日語語意分析，以培養更多日語語意研究人才。

3. 日語文學・文化：利用數位軟體，讓學生以輕鬆的方式認識日本文學與文化。設計自我學習評量以提升學生的主體性學習。

4. 日語翻譯（口筆譯）：藉由比較中日翻譯作品以及分析中日口譯教材，讓學生理解AI翻譯功能，培育未來日語口筆譯人材。

研究成果

執行計畫

1. 東吳大學教師社群「教學創新思維：多語言×科技×跨領域」計畫主持人李泓瑋，2024.03-2024.12

2. 東吳大學112學年度人工智慧應用研究子計畫「自然語言處理與擴增實境於「行銷台灣日語人才培育」之應用與分析」計畫主持人李泓瑋

3. 東吳大學112學年度人工智慧應用研究子計畫「日語學習者的日語作文寫作能力及過程之研究（2）從寫作輸入過程分析日語語音相關課題」計畫主持人陳冠霖，共同主持人陳相州

4. 東吳大學112學年度第二學期教學精進計畫「語言學習 APP 之設計與應用(※遠距教學)」計畫主持人陳美玲

5. 東吳大學112學年度第一學期教學精進計畫「「人文」·「外語」與「科技」的對話(※遠距教學) 」計畫主持人李泓瑋

6. 東吳大學112學年度第一學期教學精進計畫「運用AI機器人開發日語教材與日語科技教學人才之培育 」計畫主持人陳若婷【成果評選-特優】

7. 東吳大學111學年度人工智慧應用研究子計畫「自然語言處理與日語跨領域人才培育—以觀光產業日語為例—」計畫主持人李泓瑋

8. 東吳大學111學年度人工智慧應用研究子計畫「日語學習者的日語作文寫作能力及過程之研究（1）多方要素之初探」計畫主持人陳冠霖，共同主持人陳相州

9. 東吳大學111學年度第二學期教學精進計畫「線上教學影片結合數位概念圖繪製教學模式對於日語讀本學習之效能」計畫主持人陳若婷

10. 科技部111學年度整合型研究計畫「ICAAL3-人機互動，學習互動分析，人工智能輔助語言學習—三目標語，十所代表性大學的綜合研究: 第三年 (A6)運用日語 Linggle 於寫作教學中」計畫主持人王世和、陳相州與清華大學之共同研究案

11. 科技部111學年度研究計畫「以建置縱斷作文語料庫為基礎之台灣日語學習者日語寫作能力發展過程研究」計畫主持人陳相州

12. 教育部111學年度教學實踐研究計畫「結合專題導向學習模式與同儕互評對學生VR敘事能力、學習動機、科技自我效能、合作問題解決能力之影響—以日語資訊處理課程為例—」計畫主持人陳若婷, 共同研究者張韶宸

13. 東吳大學110學年度人工智慧應用研究子計畫「文本探勘技術於台灣日語學習者之作文分析研究（2）探究寫作演變之縱貫研究」計畫主持人陳冠霖，共同主持人陳相州

14. 教育部110學年度教學實踐研究計畫「「總結性課程」導入「文字探勘」訓練之學生學習成效」計畫主持人劉怡伶, 共同研究者陳若婷

15. 東吳大學109學年度人工智慧應用研究子計畫「文本探勘技術於台灣日語學習者之作文分析研究（1）」計畫主持人陳冠霖，共同主持人陳相州

16. 東吳大學109學年度第二學期教學精進計畫「虛擬實境運用與日語學習教材之專題製作」計畫主持人陳若婷【成果評選-優良】

17. 東吳大學108學年度第一學期教學精進計畫「數位互動與寫作訓練」計畫主持人陳若婷

18. 東吳大學107學年度第二學期教學精進計畫「數位互動與寫作表達訓練 」計畫主持人陳若婷

學報、期刊

1. 賴錦雀(2023)「学習者の振り返りから見るDX時代における日本語教育とAI翻訳機」『台灣日語教育學報』40, pp.91-119 [準備中]

2. 陳相州(2022)「作文自動評価システムによる台湾人日本語学習者の作文縦断分析」『東吳外語學報』53, pp.71-93 [準備中]

3. 賴錦雀(2022)「日本語教育から見たAIの言語能力」『台灣日本語文學報』51, pp.103-128 [準備中]

4. 羅濟立(2022)「利用文本探勘初探戰後日本客家研究的現狀和課題」『東呉外語学報』52，pp.25-44 [下載]

5. 賴錦雀(2020)「AI時代における台湾の日本語教師の役割」『台灣日語教育學報』35, pp.26-55 [下載]

6. 陳相州(2020)「AIスピーカーを用いた初級日本語文法学習に関する一考察―動詞受け身形を例に―」『台灣日語教育學報』35, pp.31-56 [下載]

7. 賴錦雀(2020)「比較読解の視点から見た村上春樹の紀行文―『讃岐・超ディープうどん紀行』と『神戸まで歩く』の場合―」『台湾日語教育学報』34, pp.1-23  [下載]

8. 賴錦雀(2020)「テキストマイニングの読解指導への応用―司馬遼太郎『二十一世紀に生きる君たちへ』の場合―」『台湾日本語文学報』47, pp.151-175   [下載]

9. 陳冠霖(2020)「OJADにおける音声合成技術を用いた日本語音声教育の可能性─文末イントネーションを中心に─」『東呉日語教育学報』53, pp.145-168  [下載]

發表

1. 陳冠霖(2024)「台湾人日本語学習者の作文作成過程における音声的側面の修正と工夫」2023年度国立国語研究所チュートリアル：台湾の日本語学習者の作文研究法―日本語学習者縦断作文コーパス（W-CoLeJa）を用いて―

2. 陳相州(2024)「台湾人日本語学習者の作文作成過程における自己修正行為に関する研究」2023年度国立国語研究所チュートリアル：台湾の日本語学習者の作文研究法―日本語学習者縦断作文コーパス（W-CoLeJa）を用いて―

3. 李泓瑋(2024)「語言課程在人文與科技交織之下的教學革新」從課室到社會永續：教學實踐與跨域創新研討會

4. 陳相州(2023)「台湾人日本語学習者の作文執筆過程に見られる自己修正行為ー日本語レベルによる相違に着目してー」言語科学会第24回年次国際大会

5. 陳若婷・張韶宸(2023)「ピアアセスメントとマインドマップを取り入れたプロジェクト学習（PBL）―拡張現実（AR）作品の制作を中心に―」第6回AIと日本語教育国際シンポジウム

6. 賴錦雀(2023)「AI作家は登場したのか―AI文章生成に対する学習者の意見から―」第6回AIと日本語教育国際シンポジウム

7. 陳相州・林蔚榕・陳冠霖(2022)「台湾人日本語学習者を対象とした作文調査に関する多角的分析の試み—「CoLeJa」を用いて—」東呉大学日本語文学科・台湾日本語学会2022年度台湾日本語文学会国際学術シンポジウム：SDGsに向けた日本語文学研究の展望

8. 賴錦雀、羅濟立出席淡江大學外國語文學院「AI論壇人工智慧元宇宙與日語創新教學」研討會，並擔任【綜合圓桌論壇】「AI語音技術與元宇宙應用於日語教育的可能性」之與談人

9. 賴錦雀(2022)「AI作家登場」為題於淡江大學「AI與外語學習講座課程」演講

10. 賴錦雀(2022)「AI與外語教育」為題於國立高雄大學東亞語文學系特別演講

11. 葉懿萱(2022)「機械翻訳と共存するための「中日翻訳実務」」東吳日語教育研究會第190次例會

12. 賴錦雀(2022)「パンデミック時代における日本語教育とAI」2022年第5回AIと日本語教育国際シンポジウム

13. 葉姿吟(2022)「AIテキストマイニングによる漢字教育研究の実態調査―論文要旨の分析を中心に―」2022年第5回AIと日本語教育国際シンポジウム

14. 陳冠霖・黄竹佑(2021)「jsPsychにもとづく実験プラットフォームの構築と応用」2021年度台湾日本語教育研究国際学術シンポジウム：withコロナ時代の日本語教育を目指して

15. 羅濟立(2021)「日本客家研究的現狀和課題：透過對《CiNii Articles》期刊論文標題的文本探勘」2021年新楊平社區大學客家語言與生活文化學術研討會 

16. 羅濟立(2021)「AIと日本語文研究との協働について」2021年AIと日本語教育国際シンポジウム・パネルディスカッション

17. 賴錦雀(2021)「AIの言語能力についての一考察—「AIと外国語学習」の授業を中心に—」2021年AIと日本語教育国際シンポジウム

18. 陳冠霖(2021)「高評価な作文を形成する要素について―自動評価システムと母語話者評価から見た量的特徴―」2021年AIと日本語教育国際シンポジウム

19. 賴錦雀(2021)「AI於日本語文教學與研究之應用」淡江大學日本語文學系AI論壇

20. 賴錦雀(2021)「日本語教育から見るAIの言語技能」東吳日語教育研究會

21. 陳相州(2020)「運用AI音箱所進行的初階日語語法學習―以動詞被動態為例―」東吳大學AI應用研究研討會

22. 賴錦雀(2020.12.04)「AI作家登場」淡江大學AI與外語學習講座(演講)

23. 賴錦雀(2020)「日本語教育におけるAIテキストマイニングの応用」109學年度人工智慧日語研究中心成果發表會

24. 賴錦雀(2020.)「AI與大學學測」淡江大學外語學院AI論壇

25. 陳相州(2020)「AIスピーカーを用いた初級日本語文法に関する一考察―動詞受身形を例に―」109學年度人工智慧日語研究中心成果發表會

26. 林蔚榕(2020)「人工智慧與日語學習―以智慧喇叭『Google Home Hub』的測試為例―」109學年度人工智慧日語研究中心成果發表會

27. 陳若婷(2020)「スマートスピーカーを通じたイマ―ジョン教育」109學年度人工智慧日語研究中心成果發表會 

28. 陳冠霖(2020)「人工智慧音箱「Google Home Hub」與CILL的結合」109學年度人工智慧日語研究中心成果發表會

29. 賴錦雀(2020)「日本語教育におけるAI之応用」東吳大學日本語文學系AI研究成果發表會

30. 賴錦雀(2020)「村上春樹と猫との運命的な出会い ―『うずまき猫のみつけかた』を中心に―」淡江大學2020年第9回村上春樹國際學術研討會

31. 賴錦雀(2020)「村上春樹文学における「運命」－「出会い」と「別れ」について」圓桌論壇與談人, 淡江大學2020年第9回村上春樹國際學術研討會 

32. 羅濟立(2020)「AIと日本語教育との協働―東呉大学の場合―」圓桌會議與談人, 淡江大學日本語文學系「AIと日本語教育との協働」 

33. 賴錦雀(2020)「人工知能の可能性と限界」圓桌會議與談人, 淡江大學日本語文學系「AIと日本語教育との協働」 

34. 賴錦雀(2020)「AI時代における日本語教師の役割」專題演講, 淡江大學日本語文學系「AIと日本語教育との協働」 

35. 池畑裕介*(2020)「YOUTUBE絵本活用の一考察―社会人日本語上級クラスにおいて―」淡江大學日本語文學系「AIと日本語教育との協働」*東吳大學日本語文學系博士生

36. 蘇彥如*(2020)「台湾の高等学校第二外国語教育における動画コンテンツ、 WEBゲームを使った動機付けの一考察」淡江大學日本語文學系「AIと日本語教育との協働」*東吳大學日本語文學系博士生 

37. 賴錦雀(2020)「我的研究歷程與AI」淡江大學人工智能(AI)工作坊及論壇

38. 陳相州(2019)「利用LARP at SCU 語料庫的自然語言處理」東呉大學 AI 研討會

39. 陳若婷(2019)「東吳大學AI應用研究中心期末成果報告」東呉大學 AI 研討會

40. 賴錦雀(2019)「テキストマイニングの日本語読解への応用－比較読解を例として」台灣日語教育學會2019年國際會議

41. 賴錦雀(2019)「21世紀に求められる日本語人材育成」2019年東呉大学日本語教育シンポジウムパネル「台湾における21世紀人材育成の日本語教育」

42. 賴錦雀(2019)「日本語教育とAI」中華大學教學觀摩會

43. 賴錦雀(2019)「台湾における日本語教育のイノベーション―経済日本語学研究のすすめ」中國文化大學日本研究中心開幕式學術論壇

工作坊

1. 2024年4月24日 大同大學潘寧老師「活用AI Chatbot於日文協作學習之挑戰」

2. 2023年4月19日 淡江大學葉夌老師「我用AI讀小說—我用AI寫論文—」

3. 2022年4月27日 台灣大學謝舒凱老師「人文程式設計—方向與挑戰—」

4. 2020年11月25日 清華大學張俊盛老師「Linggle實機操作」

5. 2020年1月9日 靜宜大學楊孟蒨老師「融合語文學習與運算思維的課程設計」

6. 2019年4月19日 淡江大學魏世杰老師「AI技術應用於日本語文研究入門工作坊：詞向量套件的理論基礎與實作應用」