人工智慧日語研究中心

Center for Japanese Artificial Intelligence Research

since 2019

成立目的

本系教師專長涵蓋日本語學、教育、文學、文化等領域,長年奉獻心力在經營台灣的日語研究與教學上。為促進本系教師了解人工智慧技術,共同研究人工智慧應用於教學的方法,將設立研究中心以定期舉辦講座、研討會與講習會的方式,增進教師們的研究及教學能力,並期盼未來能運用人工智慧技術影響全國的日語研究與教學領域。

研究領域與方向

研究方向以「日語語言學」「日語教學」「日語文學・文化」「日本文化」「日語翻譯(口筆譯)」以及「教學應用」為主。

  1. 日語教學:在語言理解(input)方面,運用科技、設計客製化課程,讓學生能依照自己的需求持續學習。在語言表達(output)方面,則運用科技、設計情境,讓學生有互動對象能揣摩日語語意,快速提昇溝通能力。

  2. 日語語學:利用語料庫進行日語語意分析,以培養更多日語語意研究人才。

  3. 日語文學・文化:利用數位軟體,讓學生以輕鬆的方式認識日本文學與文化。設計自我學習評量以提升學生的主體性學習。

  4. 日語翻譯(口筆譯):藉由比較中日翻譯作品以及分析中日口譯教材,讓學生理解AI翻譯功能,培育未來日語口筆譯人材。

本中心成員

教授兼中心主任

羅濟立

副教授兼中心執行長

陳相州

特聘教授

賴錦雀

教授

王世和

副教授

葉懿萱

助理教授

林蔚榕

助理教授

陳若婷

助理教授

陳冠霖

研究成果

執行計畫

  1. 教育部110學年度教學實踐研究計畫「「總結性課程」導入「文字探勘」訓練之學生學習成效」計畫主持人劉怡玲, 2021.08.01-2022.07.31

學報、期刊

  1. 賴錦雀(2020)「AI時代における台湾の日本語教師の役割」『台灣日語教育學報』35, pp.26-55 [下載]

  2. 陳相州(2020)「AIスピーカーを用いた初級日本語文法学習に関する一考察―動詞受け身形を例に―」『台灣日語教育學報』35, pp.31-56 [下載]

  3. 賴錦雀(2020)「比較読解の視点から見た村上春樹の紀行文―『讃岐・超ディープうどん紀行』と『神戸まで歩く』の場合―」『台湾日語教育学報』34, pp.1-23 [下載]

  4. 賴錦雀(2020)「テキストマイニングの読解指導への応用―司馬遼太郎『二十一世紀に生きる君たちへ』の場合―」『台湾日本語文学報』47, pp.151-175 [下載]

  5. 陳冠霖(2020)「OJADにおける音声合成技術を用いた日本語音声教育の可能性─文末イントネーションを中心に─」『東呉日語教育学報』53, pp.145-168 [下載]

發表

  1. 羅濟立(2021)「AIと日本語文研究との協働について」2021年AIと日本語教育国際シンポジウム・パネルディスカッション

  2. 賴錦雀(2021)「AIの言語能力についての一考察—「AIと外国語学習」の授業を中心に—」2021年AIと日本語教育国際シンポジウム

  3. 陳冠霖(2021)高評価な作文を形成する要素について―自動評価システムと母語話者評価から見た量的特徴―」2021年AIと日本語教育国際シンポジウム

  4. 陳相州(2020)「運用AI音箱所進行的初階日語語法學習―以動詞被動態為例―」東吳大學AI應用研究研討會

  5. 賴錦雀(2020)「日本語教育におけるAIテキストマイニングの応用」109學年度人工智慧日語研究中心成果發表會

  6. 陳相州(2020)「AIスピーカーを用いた初級日本語文法に関する一考察―動詞受身形を例に―」109學年度人工智慧日語研究中心成果發表會

  7. 林蔚榕(2020)「人工智慧與日語學習―以智慧喇叭『Google Home Hub』的測試為例―」109學年度人工智慧日語研究中心成果發表會

  8. 陳若婷(2020)「スマートスピーカーを通じたイマ―ジョン教育」109學年度人工智慧日語研究中心成果發表會

  9. 陳冠霖(2020)「人工智慧音箱「Google Home Hub」與CILL的結合」109學年度人工智慧日語研究中心成果發表會

  10. 賴錦雀(2020)「村上春樹と猫との運命的な出会い ―『うずまき猫のみつけかた』を中心に―」淡江大學2020年第9回村上春樹國際學術研討會

  11. 賴錦雀(2020)「村上春樹文学における「運命」-「出会い」と「別れ」について」圓桌論壇與談人, 淡江大學2020年第9回村上春樹國際學術研討會

  12. 羅濟立(2020)「AIと日本語教育との協働―東呉大学の場合―」圓桌會議與談人, 淡江大學日本語文學系「AIと日本語教育との協働」

  13. 賴錦雀(2020)「人工知能の可能性と限界」圓桌會議與談人, 淡江大學日本語文學系「AIと日本語教育との協働」

  14. 賴錦雀(2020)「AI時代における日本語教師の役割」專題演講, 淡江大學日本語文學系「AIと日本語教育との協働」

  15. 池畑裕介*(2020)「YOUTUBE絵本活用の一考察―社会人日本語上級クラスにおいて―」淡江大學日本語文學系「AIと日本語教育との協働」*東吳大學日本語文學系博士生

  16. 蘇彥如*(2020)「台湾の高等学校第二外国語教育における動画コンテンツ、 WEBゲームを使った動機付けの一考察」淡江大學日本語文學系「AIと日本語教育との協働」*東吳大學日本語文學系博士生

  17. 賴錦雀(2020)「我的研究歷程與AI」淡江大學人工智能(AI)工作坊及論壇

  18. 陳相州(2019)「利用LARP at SCU 語料庫的自然語言處理」東呉大學 AI 研討會 [下載]

  19. 陳若婷(2019)「東吳大學AI應用研究中心期末成果報告」東呉大學 AI 研討會 [下載]

進行中

  • テキストマイニングによる学習者作文の分析

  • スマートスピーカー(Google Home Hub)を4台購入。対話型の音声操作に対応したAI アシスタント機能を持つスピーカーであることから、発音、通訳や会話など、日本語の授業で最大限に活用できると大いに期待されている。

工作坊

  1. 清華大學張俊盛老師「Linggle實機操作」2020年11月25日

  2. 靜宜大學楊孟蒨老師「融合語文學習與運算思維的課程設計」2020年1月9日

  3. 淡江大學魏世杰老師「AI技術應用於日本語文研究入門工作坊:詞向量套件的理論基礎與實作應用」2019年4月19日

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