La primera sesión tiene como objetivo conocer las inquietudes del estudiante y presentar el modelo educativo de orientación por medio del cual se identifican características específicas de la personalidad en el contexto, así como gustos y preferencias. Este ejercicio busca determinar de manera puntual la versión más pura del estudiante en términos de su vocación.

En la segunda sesión se lleva a cabo un análisis del modelo educativo de orientación que realizo el estudiante. Es importante aclarar que en estos ejercicios no existen propiamente respuestas correctas e incorrectas.

Resulta de suma importancia que el estudiante ejerza su completa honestidad, y sin censura en el desarrollo del modelo, por último, el estudiante define cuatro objetivos educativos y evalúa los mismos con base en la probabilidad de obtener éxito en cada uno de los cuatro.