Наши занятия

С 27 по 30 ноября 2023г. в нашей группе "Лучики", прошло итоговое занятие по теме недели "Подводный мир". На занятиях мы с ребятами беседовали, рассматривали картины подводного мира, аквариума, разгадывали загадки, читали сказки и т.д. Дети познакомились с понятием подводный мир, аквариум, подошли с большой ответственностью к изготовлению аквариума. Получившимся результатом дети остались довольны.  

С 13 по 17 ноября 2023 г. в младшей группе "Лучики" прошла тематическая неделя «Зимующие птицы». В рамках этой недели с детьми проводились беседы на темы: «Зимующие птицы», «Почему нужно помогать птицам зимой», «Чем питаются птицы зимой». На занятии по лепке готовили угощение для птичек. На занятии по ознакомлению с окружающим ребята узнали, что зима - трудное время для птиц, и они очень нуждаются в нашей помощи. Дети поняли, что нужно поддерживать птиц в этот сложный для них период, и поэтому в нашей группе прошла экологическая акция "ПТИЧЬЯ СТОЛОВАЯ" Вся неделя прошла в атмосфере творчества, интереса, познавательной активности.  

С 6.11.23 по 10.11.23 прошла тематическая неделя "Перелётные птицы" с детьми рассматривали иллюстрации, узнавали знакомых птиц. Беседовали как нужно бережно относиться к ним, не пугать, зимой подкармливать. Читали сказки: "Лиса и журавль", "От чего галка чёрная". Играли в подвижные игры: "Совушки", "Птички в гнёздышках". Проводили пальчиковую гимнастику "Перелётные птицы". Раскрашивали раскраски, выкладывали птичек из блоков Дьенеша аппликацию. 

С 27. 06. по 1.07. 2022г  Неделя опытов и экспеориментов. Старшая группа. К этому возрасту, при правильной организации работы, у детей формируется устойчивая привычка задавать вопросы и пытаться самостоятельно искать на них ответы. Инициатива по проведению экспериментов переходит в руки детей. ... Появляются эксперименты, в которых дети самостоятельно задумывают опыт, сами продумывают, как будут его проводить и распределяют между собой обязанности, самостоятельно его проводят и делают выводы. При проведении таких опытов педагог становится наблюдателем за ходом работы и выполнением правил безопасности. Конечно, таких экспериментов проводится немного, но они очень нравятся детям. 

2 июня 2022 г. Рисование "Чудо бабочки и цветочки". Дети научились создавать образ бабочки или цветка используя нетрадиционную технику рисования – печатание ладошками, развивая при этом стойкий интерес к изобразительной деятельности. Самостоятельно подбирали цветовую гамму красок по цвету. Вызвать положительный отклик на результаты своего творчества. Дети получили положительный отклик на результаты своего творчества. Расширили и активизировали детский словарный запас, используя в своей речи следующие слова: насекомые, разноцветные, красивые, пестрые, нектар, названия полевых цветов.

Воспитатель: Зябликова И.В

14 апреля. Ребенок в дошкольном возрасте является исследователем, проявляя активный интерес к различным видам познавательно-исследовательской деятельности. Для этого мы создали в группе центр познавательно-исследовательской деятельности. Исследования и эксперименты, которые мы проводим с детьми помогают развивать у них логику, мышление, творчество. Позволяют наглядно показать ребёнку связь между живым и неживым в природе.

Развлечение: Путешествие в страну "Разноцветия"

Дети побывали в сказочной стране "Разноцветия". Помогли мальчику и его друзьям вернуть краски. Отгадывали загадки, назвали предметы оранжевого цвета. Собери божью коровку из разрезанных частей картины.  Помогли солнышку собрать лучики, которые разбежались. Строили дворец для мамы. Завязывали зеленые бантики нашим девочкам.  Из полосочек голубого цвета собрать ручеек. Выкладывали капельки от большой к маленькой. Ребята получили от путешествия  радостное, эмоциональное настроение. Обогатили своё эстетическое восприятие. Закрепили умение действовать вместе.

Воспитатель: Зябликова И.В.

Обрывная аппликация "Ягоды фрукты" Творчество – важная составляющая становления личности любого ребенка. Разнообразные занятия по рукоделию развивают мелкую моторику рук, способствуют ознакомлению ребёнка с окружающим миром, учат художественно мыслить. Одним из интересных видов детского творчества является создание обрывной аппликации. Данная техника заключается в создании различных картин с помощью рваных кусочков цветной бумаги. Внешние сходства с мозаикой активизируют детский мозг к развитию художественного воображения.  Организатор: воспитатель: Зябликова И.В.

Квест-игра по ПДД "Дорога и пешеход".  Формирование у детей знаний, умений и практических навыков безопасного поведения на дороге и улице. Обобщить знания детей о правилах дорожного движения.

Организатор:  воспитатель Зябликова Ирина Владимировна.

Познавательно-исследовательская деятельность "Мыло-фокусник." Дети с интересом рассматривали коллекцию разного мыла, познакомились с его разновидностями (туалетное, хозяйственное, жидкое)со свойствами мыла. Затем воспитатель пригласила детей в лабораторию, чтобы раскрыть секрет приготовления мыльных пузырей своими руками. Самое интересное, когда дети выдували мыльные пузыри. Поиграли в игру «Чей пузырь больше?», В конце опыта, ребята сделали выводы: мыло растворяется в воде, пенится, образуя множество пузырьков.

Организатор:  воспитатель Зябликова Ирина Владимировна

Монтаж осуществила :  Агаева Асуда Элихановна

Прозрачный мольберт "Узоры на окне".  Рисование на стекле – прекрасный способ творческого самовыражения детей, способствующий развитию у них коммуникативных навыков. Рисуя на стекле с двух сторон одновременно, даже застенчивый ребенок получает возможность внимательно всмотреться в человека, встретиться с ним взглядом, установить непосредственный контакт.

Организатор:  воспитатель Зябликова Ирина Владимировна

Монтаж осуществила :  Агаева Асуда Элихановна

Вертикальное рисование. Детям полезно рисовать на вертикальных поверхностях. Использование вертикальных поверхностей позволяет детям использовать размашистые движения рук, которые под воздействием силы тяжести способствуют развитию прочности и гибкости суставов и мышц верхних конечностей. 

Организатор:  воспитатель Зябликова Ирина Владимировна.

НОД по конструированию Учить детей складывать бумагу прямоугольной формы в разных направлениях. Закрепить геометрические понятия: треугольник, прямоугольник, квадрат, угол, линяя. Развивать внимание, память и пространственное воображение. Организатор:  воспитатель Зябликова Ирина Владимировна

Каждый новый день в детском саду начинается с утренней гимнастики. Гимнастика считается одним из режимных моментов. Она включает различные виды физических упражнений.Среди физических упражнений занимают основные виды движений: ходьба, бег, прыжки. Применяются строевые упражнения - различные построения, перестроения, ОРУ, которые укрепляют крупные группы мышц плечевого пояса, рук, туловища, ног. Продолжительность гимнастики 6-8 мин. Организатор:  воспитатель Зябликова Ирина Владимировна

Арт - терапия в индивидуальной работе с детьми ОВЗ. 

Организатор:  воспитатель Зябликова Ирина Владимировна

Осуществляла монтаж:  Агаева Асуда Элихановна

ИЗУЧАЕМ С ДЕТЬМИ  ОСЕННИЕ ЛИСТЬЯ

Это видео —обучающее упражнение для ребенка. Малыш видит на экране лист и определяет, от какого дерева этот листочек. В видео после ответа ребенка дан правильный ответ и показано данное дерево (целиком  и фото листьев).

Познавательно-исследовательская деятельность "Секрет сосновой шишки" Цель: познакомить детей с изменением формы предметов за счёт влияния воды; развивать наблюдательность, смекалку. Развивать творческое воображение. Организатор:  воспитатель Зябликова Ирина Владимировна

Непосредственно Образовательная Деятельность по математике "В гости к зайце на новоселье" с применением палочек Кюизенера. Организатор:  воспитатель Зябликова Ирина Владимировна

Штампинг с листьями. Встречаем осень яркими красками.  Выполненные работы всегда смотрятся креативно и интересно, а главное приносит массу удовольствия детям. Смотрите. Пробуйте. Творите красоту своими руками.

Поделка  для детей  и их родителей. В этом видео уроке вы узнаете как сделать поделку Котенок из втулки и цветного картона своими руками легко и быстро. Поделка развивает фантазию, воображение, от точного повторения образца до воплощения 

Утренняя зарядка для детей - весело и с пользой.  Утренняя зарядка для детей может стать отличным стартом для более серьёзных спортивных достижений или просто навсегда остаться полезной привычкой вашего ребёнка.

В детском творчестве пластилин является инструментом без границ. Изучаем цвета, оттенки, развиваем мелкую моторику, фантазию. Техника простая: лепим маленькие шарики и соединяем элементы палочками. Можно также использовать коктейльные трубочки, зубочистки, колпачки от фломастеров, спички. В результате получаем интересный конструктор  со множеством комбинаций. 

Организатор:  воспитатель Зябликова Ирина Владимировна

Дидактическая игра: " Что неправильно изобразил художник"  Развивает у детей логическое мышление, внимание.