ตัวชี้วัดที่2

จุดแข็ง 

1.  มีการกำหนดแนวทางการดำเนินงานที่ชัดเจน  โดยการมีส่วนร่วมของทุกฝ่ายและสามารถนำมาปฏิบัติได้จริง

2.  มีการกำหนดโครงสร้างการปฏิบัติงานภายใน  ศกร.ระดับตำบลโคกหินแฮ่

3.  มีอาคารสถานที่ที่พร้อมให้บริการแก่ชุมชนและองค์กรภายนอก

4.  มีเว็ฟไซต์ในการเผยแพร่ข้อมูลข่าวสาร  กิจกรรมต่าง ๆ  ของ  ศกร.ระดับตำบลโคกหินแฮ่

5.  ครูเรียนจบระดับปริญญาตรี/ปริญญาโท  และพัฒนาตนเองอยู่เสมอ

6.  ครูมีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีในการปฏิบัติงานในหน้าที่

โอกาส 

1. ชุมชนและภาคีเครือข่ายให้ความร่วมมือในการพัฒนา  ศกร.ระดับตำบลโคกหินแฮ่ให้เป็นศูนย์การเรียนรู้ตลอดชีวิต

2. ชุมชนและภาคีเครือข่ายให้การสนับสนุนและความร่วมมือในการจัดกิจกรรมของ  ศกร.ระดับตำบลโคกหินแฮ่เป็นอย่างดี

3. ชุมชนมีขนบธรรมเนียมประเพณีและวัฒนธรรมที่ดีงามสืบทอดกันมาอย่างยาวนาน

4.  มีการแลกเปลี่ยนความรู้เกี่ยวกับกับเทคโนโลยีสารสนเทศระหว่างองค์กรต่าง ๆ ในชุมชน

5.  ภาคเอกชนเข้ามาส่งเสริมด้านอาชีพให้กับประชาชนทำให้มีรายได้เพิ่มขึ้น

6.  มีแหล่งเรียนรู้และปราชญ์ด้านปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

มีเอกลักษณ์ อัตลักษณ์ ของตำบล ตามบริบทของพื้นที่ตำบลโคกหินแฮ่

ปรัชญา  :  มีความรู้  คู่คุณธรรม  ดำเนินชีวิตตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง 

วิสัยทัศน์  :  เป็นสถานศึกษาชั้นนำด้านการส่งเสริมการศึกษาตลอดชีวิตภายใต้ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง 

เอกลักษณ์  : สถานศึกษาแห่งความพอเพียง

อัตลักษณ์  :  มีคุณธรรมบนความพอเพียง

พันธกิจ

          1. จัดการศึกษาพื้นฐาน

         2. จัดการศึกษาต่อเนื่อง

          3. จัดการศึกษาตามอัธยาศัย

          4. สร้างและพัฒนาเครือข่ายการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย

          5. พัฒนาขีดสมรรถนะด้านการบริหารจัดการองค์กรที่มีประสิทธิภาพ

ตัวชี้วัดเชิงปริมาณ 

       1. จำนวนผู้เรียนการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานที่ได้รับการสนับสนุนค่าใช้จ่าย   ตามสิทธิที่กำหนดไว้

       2. จำนวนของประชากรกลุ่มเป้าหมายต่างๆ ที่เข้าร่วมกิจกรรมการเรียนรู้/ได้รับบริการกิจกรรม การศึกษาต่อเนื่อง และการศึกษาตามอัธยาศัย ที่สอดคล้องกับสภาพ ปัญหา และความต้องการ

       3. จำนวนผู้รับบริการในพื้นที่เป้าหมายได้รับการส่งเสริมด้านการรู้หนังสือและการพัฒนาทักษะชีวิต

       4. จำนวนผู้ผ่านการอบรมตามหลักสูตรที่กำหนดของกิจกรรมสร้างเครือข่ายดิจิทัลชุมชนระดับตำบล

       5. จำนวนประชาชนที่เข้ารับการอบรมตามหลักสูตรภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารด้านอาชีพ (ระยะสั้น) สำหรับประชาชนทุกกลุ่มเป้าหมาย

       6. จำนวนประชาชนที่เข้ารับการอบรมให้มีความรู้ในอาชีพการเกษตรที่เหมาะสมกับสภาพบริบท และความต้องการของพื้นที่/ชุมชน

       7. จำนวนนักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไปที่เข้าถึงบริการการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย

       8. ร้อยละของศกร.ระดับตำบลโคกหินแฮ่ที่มีระบบประกันคุณภาพภายในและมีการจัดทำรายงานการประเมินตนเอง

       9. ร้อยละของสถานศึกษาที่มีการใช้ระบบเทคโนโลยีดิจิทัลในการจัดทาฐานข้อมูล ชุมชนและการบริหารจัดการ เพื่อสนับสนุนการดาเนินงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยทุกกลุ่มเป้าหมาย

       10. จำนวนบุคลากรของหน่วยงานและสถานศึกษาได้รับการพัฒนาเพื่อเพิ่มสมรรถนะในการ ปฏิบัติงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย

       11. จำนวนองค์กร ที่ร่วมเป็นภาคีเครือข่ายในการดาเนินงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย

ตัวชี้วัดเชิงคุณภาพ 

       1. ร้อยละของกำลังแรงงานที่สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้นหรือเทียบเท่า ได้รับการศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือเทียบเท่า

       2. ร้อยละที่เพิ่มขึ้นของคะแนนเฉลี่ยผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน (N-NET)

       3. ร้อยละของนักเรียน/นักศึกษาที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในวิชาที่ได้รับการสอนเสริมเพิ่มสูงขึ้น

       4. ร้อยละผู้จบหลักสูตร/กิจกรรมการศึกษานอกระบบที่สามารถนำความรู้ความเข้าใจไปใช้ได้ ตามจุดมุ่งหมายของหลักสูตร/กิจกรรมที่กำหนด

       5. ร้อยละของประชาชนกลุ่มเป้าหมายที่ลงทะเบียนเข้าร่วมกิจกรรม มีรายได้เพิ่มขึ้นจากการพัฒนา อาชีพตามโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน

       6. ร้อยละของประชาชนกลุ่มเป้าหมายที่ผ่านการอบรมตามหลักสูตรภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ด้านอาชีพ (ระยะสั้น) มีความรู้ในการสื่อสารภาษาอังกฤษ และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการดาเนินชีวิตได้

       7. ร้อยละการอ่านของประชาชนเพิ่มขึ้น

       8. ร้อยละของครู ศกร. ที่สามารถจัดกระบวนการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารได้อย่าง สอดคล้องกับบริบทของผู้เรียน

       9. ร้อยละของคะแนนการประเมินคุณธรรมและความโปร่งใสของการดำเนินงานของ  ศกร.ระดับตำบลโคกหินแฮ่