เทคโนโลยีการศึกษายุค 4.0
การเปลี่ยนผ่านประเทศไทยจากเวอร์ชั่น 3.0 เป็นเวอร์ชั่น 4.0 หรือจากประเทศที่ขับเคลื่อนด้วยการผลิต "เชิงอุตสาหกรรมหนัก" ไปสู่การขับเคลื่อนด้วย "เทคโนโลยีและนวัตกรรม" เกิดการปรับเปลี่ยนโครงสร้างเศรษฐกิจไปสู่ “Value-Based Economy” กล่าวคือเปลี่ยนจากการขับเคลื่อนประเทศด้วยอุตสาหกรรมไปสู่การขับเคลื่อนด้วยเทคโนโลยี ความคิดสร้างสรรค์ และนวัตกรรม ในส่วนการจัดการเรียนการสอนในปัจจุบันโลกกำลังก้าวสู่ยุคสังคมแห่งภูมิปัญญาและการเรียนรู้จึงไม่จำเป็นต้องจำกัดเฉพาะในห้องเรียน ประกอบกับการพัฒนาการ และการแข่งขันทางเทคโนโลยี ทำให้เกิดการผลิตนวัตกรรม อันจะนำไปสู่การเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ อย่างไรก็ตามความก้าวหน้าสู่สังคมแห่งภูมิปัญญาแห่งการเรียนรู้นั้น จำเป็นต้องมีพื้นฐานที่เหมาะสม และจำเป็นต้องมีผู้ที่เกี่ยวข้อง ทุกฝ่ายโดยเฉพาะบุคลากรสายการสอน เพื่อพัฒนาสถาบันการศึกษาสู่สังคมแห่งภูมิปัญญาการเรียนรู้ สมาคมเทคโนโลยีการศึกษาแห่งประเทศไทยได้ตระหนักถึงปัญหาของระบบการศึกษาไทยในปัจจุบัน จึงได้ดำเนินการพัฒนาบุคลากรด้านเทคโนโลยีการศึกษายุค 4.0 อันจะเป็นแนวทางในการขยายผลการพัฒนาบุคลากรด้านเทคโนโลยีการศึกษายุค 4.0 ได้อย่างกว้างขวางมากยิ่งขึ้น