Φιλοσοφία 

Με αγάπη και μεράκι δημιουργούμε, εξελίσσουμε και αναπτύσσουμε ένα project συμπεριληπτικό, ανοιχτό σε παιδιά και εκπαιδευτικούς αλλά και σε όποιο άτομο ασπάζεται τις ιδέες και τις αξίες που προωθεί το Tμήμα 'Eρευνας &  Aνάπτυξης το οποίο: 

• Υποστηρίζει τις υπάρχουσες υπηρεσίες της εκπαίδευσης. 

• Καθιερώνει νέες εκπαιδευτικές εξελίξεις. 

• Διευκολύνει τη διαφοροποίηση των εκπαιδευτικών διαδικασιών. 

• Παρέχει εκπαιδευτικές υπηρεσίες στο πλαίσιο της άτυπης διδασκαλίας. 

• Προβλέπει τις μελλοντικές τεχνολογικές τάσεις.

• Συμμορφώνεται με τους κανονισμούς και τις πολιτικές προσδοκίες. 

• Συμμετέχει σε ερευνητικά δίκτυα. 

• Απεικονίζει μια θετική εικόνα για την κοινωνία μέσα στον οποίο δραστηριοποιείται. 

• Δημιουργεί μελλοντικές επιλογές μέσω της νέας γνώσης, της καινοτομίας και της τεχνολογίας. 

Ειδικότερα, αξιοποιούμε την κίνηση στην εκπαιδευτική διαδικασία με σκοπό να προάγουμε την ευημερία και την επιτυχία των παιδιών και να τους καλλιεργήσουμε τη δημιουργικότητα, την επικοινωνία, τη συνεργασία και την ευελιξία, θέτοντας τις βάσεις για την μελλοντική επαγγελματική τους σταδιοδρομία. Η κίνηση κατά τη διδασκαλία δεν είναι είδος γυμναστικής αλλά εκπαιδευτικό εργαλείο το οποίο περιλαμβάνει: 

• παιχνίδια παντομίμας

• παιχνιδοποίηση (gamification) της διδακτικής διαδικασίας

• να συνδέουμε την εκπαιδευτική πράξη με το βίωμα και τις ποικίλες μορφ΄ές τέχνης

• να δουλεύουμε στο πάτωμα αντί για τα θρανία

• να περπατάμε και ταυτόχρονα να μιλάμε

• να μεταφέρουμε το μάθημα (ή μέρος αυτού) σε κάποιο εξωτερικό χώρο 

• να χρησιμοποιούμε το σώμα για να μάθουμε νέες λέξεις μέσω της κινησης και των χειρονομιών

• να απεικονίσουμε ζωγραφίζοντας την κατανόηση μιας ιστορίας

• να αξιοποιούμε τη μέθοδο STEAM

• συχνά brain breaks για χαλάρωση και εκτόνωση της ενέργειάς μας. 

Μέσα από την αξιοποίηση της κίνησης κατά τη διάρκεια της μάθησης τα παιδιά - που από τη φύση τους έχουν ανάγκη για κίνηση - συμμετέχουν ενεργά στο μάθημα, ενεργοποιούν διάφορα μέρη του εγκεφάλου τους, χαίρονται και δημιουργούν ένα ευχάριστο περιβάλλον, κοινωνικοποιούνται, νιώθουν ασφάλεια στο να εκφραστούν και το στρες τους μειώνεται. 

Παράλληλα, δίνεται ιδιαίτερο βάρος στην καλλιέργεια της ηθικής, του σεβασμού των ανθρώπινων δικαιωμάτων, της δημοκρατικής συμπεριφοράς, της ψυχικής ενδυνάμωσης και της ανάπτυξης της προσωπικότητας των μαθητών. Γι' αυτό και δίνεται βαρύτητα στα μαθήματα των Θρησκευτικών, της Ιστορίας και της Κοινωνικής & Πολιτικής Αγωγής. 

Επιδεικνύουμε μηδενική ανοχή στη ΄βία οποιασδήποτε μορφής λαμβάνοντας κατάλληλα εκπαιδευτικά, διοικητικά και νομικά μέτρα για την αντιμετώπισή της με γνώμονα τη διεπιστημονικότητα. Προς τον σκοπό αυτόν κινείται και ο κανονισμός του τμήματος που οριοθετεί τις αποδεκτές και μη αποδεκτές συμπεριφορές και τις συνέπειές τους. 

Θεμελιώδης πυλώνας μας είναι η ευαισθητοποίηση απέναντι σε περιβαλλοντικά ζητήματα, η σύνδεση της άυλης και υλικής πολιτιστικής κληρονομιάς με την Aειφόρο Aνάπτυξη και η δράση για την προστασία του πλανήτη μας, ώστε αυτός να καταστεί βιώσιμος για τις επόμενες γενιές. 

Ταυτόχρονα, αξιοποιούμε ποικίλα τεχνολογικά εργαλεία και εκπαιδευτικές προσεγγίσεις με γνώμονα την καλλιέργεια των τεχνολογικών δεξιοτήτων των μαθητών. Επιπροσθέτως, αφυπνίζουμε την εκπαιδευτική κοινότητα πάνω σε θέματα διαδικτυακής ασφάλειας και τρόπους αντιμετώπισης δυσάρεστων καταστάσεων στο διαδίκτυο. 

Τέλος, σημαντική θέση στις εκπαιδευτικές μας πρακτικές έχουν οι πειραματικές κι ερευνητικές προσεγγίσεις που πραγματοποιεί το τμήμα με σκοπό τη βελτίωση της λειτουργίας των εκπαιδευτικών διαδικασιών και εν γένει εκπαιδευτικού συστήματος μέσα από την  άτυπη εκπαίδευση, την παραγωγή εκπαιδευτικού υλικού, τη μελέτη νέων τρόπων παροχής υπηρεσιών  μέσα σε ένα  ασφαλές πλαίσιο που σέβεται την ακεραιότητα και τις επιλογές όλων των εμπλεκομένων.