Ο τρίτος άξονας λαμβάνοντας υπόψη του την πολιτισμική παράδοση του σχολείου με βάση την παράγραφο 2 του άρθρου 47 του ν. 4547/2018 όπως τροποποιήθηκε με το άρθρο 33 εστιάζει σε θέματα που αφορούν την πολιτισμική ταυτότητα του σχολείου και παρέχει επιστημονικό υλικό με βάση τη σύγχρονη βιβλιογραφία.
Ταυτόχρονα μέσω των πολιτιστικών δραστηριοτήτων του σχολείου διαπιστώνεται στην πράξη ότι η οικονομία του πολιτισμού αποτελεί καταλύτη της ανάπτυξης. H παιδεία και η τέχνη με οποιαδήποτε μορφή εκδήλωσης αποτελούν στοιχεία πολιτισμού. Την προσφορά των αγαθών την αναλαμβάνουν δημόσιοι φορείς και μη κερδοσκοπικοί οργανισμοί , οι οποίοι βασίζονται οικονομικά στις κρατικές επιχορηγήσεις και την εθελοντική συνεισφορά των ιδιωτών. Η συγκεκριμένη διαπίστωση οδηγεί αυτόματα στο συμπέρασμα ότι η δημιουργία κατάλληλης υποδομής, η λειτουργία των μονάδων με βάση τα πρότυπα των επιχειρήσεων, η επιμόρφωση του προσωπικού, συνιστούν παράγοντες που μπορούν να συμβάλουν ουσιαστικά στην βιωσιμότητα και την ανάπτυξη των σχολικών μονάδων.