Diseño de la actividad

🔹 Inicio (15 minutos)

El docente realiza preguntas motivadoras como:

• ¿Qué pasa con la comida después que la comemos?
  
  

• ¿A dónde va el alimento cuando lo tragamos?
  
  

Luego presenta una imagen del sistema digestivo y explica brevemente los órganos principales: boca, esófago, estómago e intestinos.

🔹 Desarrollo (25 minutos)

El docente utiliza Canva para mostrar una presentación visual con imágenes del sistema digestivo y su funcionamiento.

Después, los estudiantes:

• Observan las imágenes.
  
  

• Participan señalando los órganos.
  
  

• Ordenan el recorrido del alimento (actividad guiada).
  
  

También pueden elaborar en grupos un pequeño esquema o dibujo basado en la presentación mostrada en Canva.

🔹 Cierre (20 minutos)

Los estudiantes explican con sus propias palabras el recorrido del alimento.

Finalmente, realizan un dibujo del sistema digestivo en su cuaderno y escriben una función de cada órgano.

El docente retroalimenta y aclara dudas.