PROCESO

ACTIVIDAD 1

Para realizar esta actividad, vamos a ponernos en grupos de 3-4 personas, nos leeremos los documentos, y visionaremos los vídeos adjuntados en el apartado de recursos. La idea es que os repartáis el contenido y que cada miembro del grupo se apropie de una parte del contenido que tendrá que asimilar y analizar para luego exponer y concluir con los integrantes de otros grupos que se encarguen de ese mismo contenido. Con la ayuda del profesor se aclararán dudas y se concluirá sobre que se ha aprendido, para mas tarde volver cada integrante a su grupo de origen y explicar lo aprendido de cada contenido

ACTIVIDAD 3

Coge boli, lápiz, reglas y papel.. Vamos a trabajar individualmente estos 3 ejercicios:

Ejercicio 1:

El dibujo de la cabeza de un tornillo, dibujado a escala 10:1 mide 75 mm., ¿cuánto mide realmente en la cabeza de un tornillo?

Ejercicio 2:

¿A qué medida real correspondería 22 mm de un mapa, si éste está realizado a una escala 1:800000? Expresa el resultado en kilómetros.

Ejercicio 3:

Se desea dibujar un DIN A4 (210 X 297 mm) una finca rectangular de 200 X 150 m. Si dejamos 20 mm de margen ¿qué escala emplearías? ¿cuánto medirá en el dibujo el largo de la finca?

Ejercicio 4:

Resuelve el siguiente esquema:

Ejercicio 5:

A) ¿Qué piezas (de las rojas) están bien acotadas y cuales mal? Tacha la pieza que no creas correcta.

B) Dibuja las cotas de las piezas de color verde, indicando además que medida tienen con su correcta expresión de medida.