Embedded Files
Tarea dirigida a tercer ciclo de E. Primaria. Andalucía. Área de Ciencias de la Naturaleza. Temporalización: Seis sesiones.
Tarea dirigida a tercer ciclo de E. Primaria. Andalucía. Área de Ciencias de la Naturaleza. Temporalización: Seis sesiones.
0. SITUACIÓN DE PARTIDA
0. SITUACIÓN DE PARTIDA
Ayer, al tío de Manuela, que es una compañera de clase, le dio un infarto y tuvieron que acudir los servicios de emergencia para socorrerle.
Ayer, al tío de Manuela, que es una compañera de clase, le dio un infarto y tuvieron que acudir los servicios de emergencia para socorrerle.
Manuela nos cuenta que aunque el susto fue grande, su tío se recupera en el hospital.
Manuela nos cuenta que aunque el susto fue grande, su tío se recupera en el hospital.
Hoy en clase vamos a intentar averiguar qué es un infarto, cómo se produce y cómo podemos evitar que ocurra.
Hoy en clase vamos a intentar averiguar qué es un infarto, cómo se produce y cómo podemos evitar que ocurra.
Para ello, tendremos que investigar como funciona nuestro cuerpo, estudiar nuestro aparato circulatorio y anotar algunos consejos sobre la vida y dieta saludable.
Para ello, tendremos que investigar como funciona nuestro cuerpo, estudiar nuestro aparato circulatorio y anotar algunos consejos sobre la vida y dieta saludable.
1. PROCESAR LA INFORMACIÓN
1. PROCESAR LA INFORMACIÓN
2. PRÁCTICA
2. PRÁCTICA
Cuestiones a resolver por parejas:
Cuestiones a resolver por parejas:
1. Haced un esquema del aparato circulatorio, sus componentes y los tipos de células de la sangre.
1. Haced un esquema del aparato circulatorio, sus componentes y los tipos de células de la sangre.
2. Explicad, ayudándoos de un gráfico, lámina o dibujo, la circulación pulmonar y la circulación general.
2. Explicad, ayudándoos de un gráfico, lámina o dibujo, la circulación pulmonar y la circulación general.
3. Explicad de manera sencilla y breve qué es y cómo se produce un infarto de miocardio.
3. Explicad de manera sencilla y breve qué es y cómo se produce un infarto de miocardio.
4. Realizamos las fichas de trabajo individualizado accediendo a ellas desde este enlace. (Vía actiludis)
4. Realizamos las fichas de trabajo individualizado accediendo a ellas desde este enlace. (Vía actiludis)
3. APLICACIÓN Y EVALUACIÓN
3. APLICACIÓN Y EVALUACIÓN
SIMULACRO: Aplicar las técnicas de reanimación cardiopulmonar y usar desfibriladores.*
SIMULACRO: Aplicar las técnicas de reanimación cardiopulmonar y usar desfibriladores.*
EVALUACIÓN.
EVALUACIÓN.
4. PARA SABER MÁS
4. PARA SABER MÁS
Google Sites
Report abuse