Sobre nosotras

Malena Urruchua – Dirección y docente de la academia

Soy graduada en Matemáticas y cuento con una sólida formación académica, incluyendo el Máster en Modelización e Investigación Matemática, Estadística y Computación, así como el Máster en Formación del Profesorado en la especialidad de Matemáticas, además de otras formaciones en TDAH, cyberbullying.... Desde siempre he tenido una fuerte vocación por la enseñanza y por acompañar a los alumnos en su desarrollo académico y personal.

Desde 2013 trabajo en la academia, impartiendo clases de refuerzo a alumnos de Primaria, ESO y Bachillerato. Esta experiencia me ha permitido desarrollar una gran capacidad de adaptación a distintos niveles y perfiles de aprendizaje, ajustando las explicaciones a las necesidades de cada estudiante.

Además, participo en otros ámbitos educativos como evaluadora de pruebas PISA, colaborando en procesos de corrección y análisis del rendimiento académico de alumnos de secundaria. También trabajo como group leader en programas de inmersión lingüística en Inglaterra, Irlanda y Canadá, gestionando grupos de adolescentes en entornos educativos internacionales.

Mi objetivo es claro: ayudar a cada alumno a mejorar sus resultados, ganar confianza y desarrollar una forma de aprender más autónoma y eficaz. Creo firmemente en la importancia de los grupos reducidos y la atención personalizada como base para un aprendizaje real y duradero.

En la academia, mi prioridad es crear un entorno cercano, estructurado y motivador donde cada alumno se sienta acompañado en todo momento.

Uxia Solmo - Profesora de apoyo escolar de primaria 

Soy Uxia, estudiante de Ingeniería y apasionada por la enseñanza. Siempre he tenido facilidad para las matemáticas y las ciencias, y me gusta mucho ayudar a otras personas a entenderlas de forma sencilla y práctica.

Gracias a mi formación en Ingeniería, he desarrollado un método de estudio muy estructurado, basado en comprender bien los conceptos paso a paso, en lugar de memorizarlos sin entenderlos. Esto es algo que aplico también en mis clases de apoyo escolar.

En mis clases con alumnos de primaria trabajo con paciencia y cercanía, adaptándome al ritmo de cada niño o niña. Mi objetivo es que no solo mejoren sus notas, sino que ganen confianza en sí mismos y aprendan a organizarse mejor en su estudio diario.

Me gusta crear un ambiente tranquilo y positivo, donde los alumnos se sientan cómodos para preguntar sin miedo y puedan avanzar poco a poco con seguridad. Creo que esa confianza es clave para que el aprendizaje funcione de verdad.