Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів
За результат оцінювання особистісних надбань учнів 3-4 класів виражати рівневою оцінкою.
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів 5-11 класів
Оцінювання навчальних досягнень учнів основної школи здійснюється за 12-бальною шкалою (відповідно до наказу МОН України від 21.08.2013 № 1222 «Про затвердження орієнтовних вимог оцінювання навчальних досягнень учнів із базових дисциплін у системі загальної середньої освіти»).
Відповідно до ступеня оволодіння знаннями і способами діяльності виокремлюються чотири рівні навчальних досягнень учнів: початковий, середній, достатній, високий.
Оцінювання здійснюється у процесі повсякденного вивчення результатів навчальної роботи учнів, а також за результатами перевірки навчальних досягнень учнів: усної (індивідуальне, групове, фронтальне опитування), письмової (самостійна робота, контрольна робота, тематична контрольна робота, тестування, та ін.).
Оцінювання навчальних досягнень учнів старшої школи здійснюється за 12-бальною системою(шкалою), відповідно до наказу МОН України від 13.04.2011 № 329«Про затвердження Критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти».
Оцінювання навчальних досягнень учнів старшої школи здійснюється за 12-бальною системою(шкалою), відповідно до наказу МОН України від 13.04.2011 № 329
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з математики
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з трудового навчанняКритерії оцінювання навчальних досягнень учнів з інформатики
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з природознавства
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з фізики та астрономії
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з правознавства
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з української мови
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з іноземної мови
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з основ здоров`я
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з фізичної культури