受賞者
受賞者
厳正なる審査の結果、以下のチームが受賞しました。
おめでとうございます!
#2077 東京都立立川高等学校地学ゼミ :機械学習を用いたスプライトの自動検出と発生地点の特定
北村 隆樹(東京都立立川高等学校 2年),大石 雄稀(東京都立立川高等学校 2年),根本 美優(東京都立立川高等学校 2年)
#2047 海城中学高等学校生物部:HDT-AD: 超高次元変換による頑健かつ適応的な時系列異常検知
走出 慧太(海城高等学校 1年)
#4004 情報3班:Patch-Level Training for Continual Pre-Training
松本 和真(高槻高等学校 2年),山下 櫂璃(高槻高等学校 2年)
#2076 ロコプロ:VR技術を用いたロコモティブシンドローム体験プログラムの開発・実践・評価
江畑 遼祐(広尾学園高等学校 3年)
#3007 静岡県立浜松北高等学校物理化学部:3DゲームエンジンとPyTorchを使用したRLによる恐竜の歩行学習
田中 宏征(静岡県立浜松北高等学校 2年)
#4001 京都府立西舞鶴高等学校冠島調査グループ:物体検出とバイオロギングを用いたオオミズナギドリの生態調査 〜天然記念物「冠島」のモニタリングと保全に向けて〜
今川 一葉(京都府立西舞鶴高等学校 2年),片山 幸大(京都府立西舞鶴高等学校 2年),辻野 卓(京都府立西舞鶴高等学校 2年)
#1003 [東北公益文科大学]ジュニアドクター鳥海塾広瀬研究室 ファンファーム班:予定優先度のワードクラウド表示による予定管理の効率化
村井 侑平(山形県立酒田東高等学校 2年)
#1004 [東北公益文科大学]ジュニアドクター鳥海塾広瀬研究室 VR・メタバース班:学習者の感情推定に基づく教育支援システムの設計と 感情可視化アバターを用いたオンライン授業における学習者支援の有効性
西尾 奏人(山形県立東桜学館高等学校 2年)
#1005 [東北公益文科大学]ジュニアドクター鳥海塾広瀬研究室 ゲーム大国班・VR,メタバース班:仮想空間を利用した地域コミュニティの構築
菅原 美優(遊佐町立遊佐中学校 3年)
#2001 Ko:Hack;:サブドメインテイクオーバー攻撃の脆弱性検知ツール「SDHJChecker」
大庭 悠希(茨城県立IT未来高等学校 3年)
#2002 打倒トクサギ:LLM搭載判断支援型詐欺防止装置
麻窪 晄生(茨城県立IT未来高等学校 2年)
#2008 SSH竹内基礎:TakaChalink ~シェアサイクルのエリア外検出・運用効率化システム~
久保 晃市(群馬県立高崎高等学校 2年),竹内 桜介(群馬県立高崎高等学校 2年),山本 佑斗(群馬県立高崎高等学校 2年)
#2022 那須 航:AIチャットボットが高校生の思考変容に与える影響の考察
那須 航(市川学園市川高等学校 3年)
#2023 日出学園高等学校:待機時間短縮の為の学園祭予約システム構築
片山 友貴(日出学園中学校・高等学校 5年)
#2026 梶田 光:オイラー関数の多重合成を計算するアルゴリズム
梶田 光(Crimson Global Academy 2年)
#2028 田坂美麗亜:若者と地域ボランティアをつなぐマッチングアルゴリズムの最適化
田坂 美麗亜(東京学芸大学附属国際中等教育学校 2年)
#2030 SmartPage:~ 楽してテストで無双しろ ~ 撮った写真から自分専用の問題を作り出す学習アプリ「とるモン!」の開発研究と提案
髙橋 真央(芝浦工業大学附属高校 1年),竹重 颯真(芝浦工業大学附属高校 1年)
#2033 平沼樹里:意思疎通補助装置「バタフライ」
平沼 樹里(東京都立調布北高等学校 2年)
#2039 多摩科学技術高校 14期 IT領域 野焼き班:ゴミの野外焼却行為による延焼、煤煙被害を軽減するシステムの開発
柴田 直弥(東京都立多摩科学技術高校 3年),平井 凛汰朗(東京都立多摩科学技術高校 3年)
#2041 玉川学園サイエンス部避難シミュレーションチーム:階段構造の仮想避難検証
岡 航生(玉川学園中学部 2年)
#2044 シュレディンガーのてるんてって:リハビリテーション・トレーニングにおいて活用可能なVRコンテンツの開発
𠮷田 大航(立教池袋高等学校 2年),西本 大晟(立教池袋高等学校 3年),中村 太凱(立教池袋高等学校 3年),久保 壮太郎(立教池袋高等学校 3年)
#2045 五十嵐柊司:未知迷路探索ロボットにおける動的経路計画アルゴリズムの設計と評価
五十嵐 柊司(都立小石川中等教育学校 5年)
#2052 都立国立高校エンジニア班:来場者の分散と情報の連携による円滑な文化祭運営
石田 康治(東京都立国立高等学校 2年),杉本 佑樹(東京都立国立高等学校 2年),中島 大河(東京都立国立高等学校 2年),北島 櫻晟(東京都立国立高等学校 1年)
#2053 杉本拓哉:見分けられないクラゲを見分ける:YOLOおよびCNNを用いたサカサクラゲの個体識別とトラッキングの自動化
杉本 拓哉(東京都立新宿山吹高等学校)
#2063 DataBloom:micro:bitを用いたデータによる植物栽培システム
鈴木 陽太(筑波大学附属高等学校 1年),前田 匠翔(筑波大学附属高等学校 1年),原田 壮真(筑波大学附属中学校 1年),張ヶ谷 諒(筑波大学附属中学校 3年)
#2080 [慶應義塾大学] KEIO WIZARD "GLOCAL":「行けるかな?」の不安をなくす、段差のレベル表示付きバリアフリーマップの設計と評価
大塩 真帆(フェリス女学院中学校 3年)
#3006 正規数 :円周率が任意の進数で正規数であることのプログラミングを用いた検証
岩波 理咲(長野県松本県ケ丘高等学校 2年)
#3008 ふぉんと:Webカメラによる異物検知と回避行動の自律走行センサロボットへの実装と検証
中村 結鷹(浜松学芸高等学校 探究創造科 科学情報コース 2年),高山 楓樹(浜松学芸高等学校 探究創造科 科学情報コース 2年),大隅 瑛良(浜松学芸高等学校 探究創造科 科学情報コース 2年),古橋 瑞稀(浜松学芸高等学校 探究創造科 科学情報コース 2年)
#3009 サイエンス部 チタン班:金属Ti表面における酸素原子の吸着と拡散:シミュレーションソフトウェアの開発と実行
関本 蒼大(浜松学芸高等学校 サイエンス部 1年),洲﨑 幸弥(浜松学芸高等学校 サイエンス部 1年),大石 晴登(浜松学芸高等学校 サイエンス部 1年)
#3010 サイエンス部 ビスマス班:加法混色の減算を行うシミュレーションソフトウェアの開発と検証
山田 耕平(浜松学芸高等学校 サイエンス部 1年),山内 希一(浜松学芸高等学校 サイエンス部 1年),宮野 智矢(浜松学芸高等学校 サイエンス部 1年)
#4006 宮崎俊輔:Theta-CS:コーシー=シュワルツ不等式による前段スクリーニング
宮崎 俊輔(高槻高等学校 2年)
#4020 やってみなはれ:人流シミュレーションによる二次災害リスクの可視化 — 教育現場の危機管理能力向上を目指して —
村上 幸太(雲雀丘学園高等学校 2年)
#4022 オートマトン班:エレメンタリーセルオートマトンの振る舞いの複雑さについての考察
浅井 優作(兵庫県立宝塚北高等学校 3年),鎌田 咲冬(兵庫県立宝塚北高等学校 3年),川畑 陽(兵庫県立宝塚北高等学校 3年),田中 美智子(兵庫県立宝塚北高等学校 3年)
#4025 米田直弘:姿勢推定AIによる卓球ドライブ動作の可視化と分析
米田 直弘(帝塚山高等学校 2年)
#5004 友安俊貴 : 「転調可能な純正律」を目指して
友安 俊貴(徳島県立城ノ内中等教育学校 5年)
#5013 かわたま : 私だけのキーボード:最適配列への道
近藤 優人(徳島県立城ノ内中等教育学校 5年),川口 里海(徳島県立城ノ内中等教育学校 5年)
#5019 ばーちゃるず : 校舎3Dモデルを用いた煙シミュレーションVR防災教育システムの開発
藤原 遙馬(愛媛県立松山南高等学校 2年),小林 桂輔(愛媛県立松山南高等学校 1年),高松 胡桃(愛媛県立松山南高等学校 1年)
#5020 西農DXデベロッパーズ : GLOBAL G.A.Pの書類管理をDX ~煩雑な作業からの解放を目指して~
源代 夏己(愛媛県立西条農業高等学校 3年),白石 和士(愛媛県立西条農業高等学校 2年),猪森 海智(愛媛県立西条農業高等学校 2年),小石 蓮人(愛媛県立西条農業高等学校 2年)
#5026 甲殻類型ロボット開発班 : 遺伝的アルゴリズムによる多脚ロボット制御プログラムの改良
忽那 将臣(済美平成中等教育学校 5年),越智 勇晴(済美平成中等教育学校 5年),藤川 薫(済美平成中等教育学校 5年),山下 宗一郎(済美平成中等教育学校 4年)
#5033 今日も元気な挨拶をありがとう : 五度圏を用いたインタラクティブな楽器インターフェースの開発
木崎 公亮(大分県立大分舞鶴高等学校 2年)
#5035 Sc!TicS_チームごきげんよう : メンズメイクにおける阻害要因及び対策の検討
藤原 輝星(大分県立日田高等学校 2年),吉冨 桜々(大分県立日田高等学校 1年),江藤 郁奈(大分県立日田高等学校 1年)
#5036 Sc!TicS_成長点 : 不快指数を用いて熱中症ゼロをめざす 警告システム「涼メ~ル」の開発
木村 みと(大分県立日田高等学校 1年),合谷 萌唯(大分県立日田高等学校 1年),白井 煌大(大分県立日田高等学校 1年),清瀧 暢之(大分県立日田高等学校 1年)
#5039 ひた学_色覚支援班 : 色覚タイプや個人差に合わせた色調整WEBアプリケーションの開発
髙橋 碧稀(大分県立日田高等学校 3年)
#5040 後藤 潤樹 : TalkBoost:日常の吃音を「可視化」し、「話したい」を支えるアプリの開発
後藤 潤樹(沖縄工業高等専門学校 3年)