Аннотация проекта
Опыт работы в лицее показывает, что в развитии интереса к предмету нельзя полагаться только на содержание изучаемого материала. Если обучающиеся не вовлечены в активную деятельность, то любой содержательный материал вызовет у них созерцательный интерес к предмету, который не будет подкреплен познавательным интересом. Для того чтобы разбудить в учениках активную деятельность, им нужно предложить проблему интересную и значимую. Метод проектов позволяет обучающимся перейти от усвоения готовых знаний к их осознанному приобретению.
Данная форма работы воздействует сразу в нескольких направлениях:
Во-первых, она создаёт условия для самореализации подростка, применения своих знания в решении поставленной проблемы.
Во-вторых, подросток не только приобретает сумму определённых знаний и обучается соответствующим навыкам поведения, но и у него самого формируется активная жизненная позиция, позволяющая ему репродуцировать свои знания и навыки в среде сверстников.
В-третьих, передача информации осуществляется внутри подростковой субкультуры, чем снимается момент возрастного сопротивления мнению взрослых.
Проект несет большую социальную значимость для обучающихся.
Проект «Никто не забыт, ничто не забыто!» является действенным средством вовлечения обучающихся в учебный процесс, созданию у них уважения к Родине и достойным страницам прошлого.
Цель проекта:
- духовно-нравственное и патриотическое воспитание, повышение социальной активности и гражданской ответственности обучающихся;
- познакомить обучающихся с проектной деятельностью;
- познакомить обучающихся с различными информационными технологиями для наиболее наглядного представления информации по теме.
Задачи проекта:
- повысить интерес к учебе;
- организовать индивидуальную работу обучающихся по проектной деятельности;
- развивать умения обобщать материал и логически его излагать по данной теме;
- совершенствовать полезные социальные навыки и умения (планирование предстоящей деятельности, расчет необходимых ресурсов, анализ результатов и окончательных итогов);
- приобщить к историческим, культурным и нравственным ценностям, традициям своего народа;
- расширить знания учащихся о Великой Отечественной войне;
- воспитывать у обучающихся любовь к Родине, чувства гордости за свой народ, уважения к его великим свершениям и достойным страницам прошлого .
Сроки реализации проекта: 1 учебный год.
Формы организации: индивидуальная.
Предметный проект рассчитан на обучающихся образовательных организаций Ленинского района г. Екатеринбурга.
Итогом работы каждого обучающегося становится публицистическая статья в рамках любого направления основной идеи.
Ожидаемые результаты:
- сформированные умения по работе с информацией, повышение качества знаний, повышение интереса к предмету, повышение активности обучающихся;
- приобретение исторических знаний;
- ценностное отношение к истории Отечества, к жизни предшествующих поколений;
- сохранение памяти о суровых годах Великой Отечественной войны;
- положительные изменения в сознании учеников, повышение уровня общей их культуры;
- повышенная социальная активность обучающихся, их готовность принять личное участие в проекте;
- наличие у членов проектной группы обучающихся Ленинского района г. Екатеринбурга сформированных навыков коллективной работы по подготовке и реализации собственными силами реального полезного дела.
Теоретическая значимость проекта заключается в том, что результаты исследования могут быть использованы в нашем лицее и не только на уроках истории, во внеурочной деятельности, на классных часах для более глубокого изучения разных тем, будут способствовать патриотическому воспитанию подрастающего поколения.
Практическая значимость работы состоит в том, что она может быть использована для повышения образовательного уровня лицеистов при изучении учебных предметов, подготовки к экзаменам, проведении занимательных уроков и внеклассных мероприятий.