USO presenta sus propuestas al proyecto de nueva regulación de la Formación Profesional
Miércoles, 7 de octubre de 2026
Desde USO Enseñanza hemos presentado nuestras propuestas de enmienda al proyecto de Real Decreto sobre garantía de calidad y ordenación de centros del Sistema de Formación Profesional.
Compartimos la necesidad de avanzar hacia una Formación Profesional de calidad y conectada con el tejido productivo, pero consideramos imprescindible que las nuevas exigencias no se traduzcan en más burocracia, más carga de trabajo para el profesorado o nuevas obligaciones para los centros sin los recursos necesarios.
Entre las principales propuestas planteadas por USO destacan:
🔴 Un banco público de plazas de formación en empresa, gestionado con participación de las administraciones, para que la búsqueda de empresas no recaiga exclusivamente sobre los centros.
🔴 Corresponsabilidad de la Administración en la FP dual, de manera que los centros no puedan verse perjudicados cuando, pese a haber realizado las gestiones necesarias, no existan suficientes plazas en empresas.
🔴 Personal específico para la prospección y gestión de la formación en empresa, evitando trasladar al profesorado nuevas tareas administrativas y garantizando, en los centros sostenidos con fondos públicos, la financiación necesaria.
🔴 Menos burocracia, mediante el principio de dato único, la interoperabilidad entre administraciones y una ventanilla administrativa que evite solicitar reiteradamente información que ya obra en poder de la Administración.
🔴 Protección del tiempo docente. Las tareas de coordinación, tutoría y seguimiento que necesariamente tenga que asumir el profesorado deben contar con la correspondiente asignación horaria dentro de su jornada.
🔴 Formación permanente dentro de la jornada laboral, con tiempo y recursos suficientes para que la actualización exigida al profesorado no termine convirtiéndose en una obligación añadida fuera de su horario.
🔴 Protección de la experiencia y del empleo del profesorado de FP. USO propone una vía de habilitación mediante la acreditación de, al menos, cinco años de experiencia docente efectiva, así como una protección transitoria para quienes ya vienen ejerciendo la docencia.
🔴 Recursos y financiación suficientes para afrontar las nuevas obligaciones relacionadas con calidad, orientación, inclusión, innovación y formación permanente.
🔴 Una aplicación gradual y proporcionada de los nuevos requisitos para los centros que ya se encuentran autorizados, dando prioridad a la adaptación y subsanación frente a medidas que puedan provocar la pérdida de oferta formativa.
Estas propuestas responden a cuatro prioridades fundamentales para USO: reducir la burocracia, implicar a la Administración en la formación en empresa, dotar de recursos suficientes a los centros y proteger las condiciones laborales y la experiencia del profesorado de Formación Profesional.
Desde USO Enseñanza seguiremos trabajando para que el desarrollo del nuevo modelo de Formación Profesional vaya acompañado de los medios necesarios y para que la mejora de la calidad del sistema no se construya a costa de incrementar la carga de trabajo de sus profesionales.