แหล่งเรียนรู้

Workshop04 สร้างนิทาน  

4.1 ตัวอย่าง prompt : chatGPT

"สร้างนิทาน 1 เรื่องที่มีตัวละครเป็นสัตว์ที่น่ารัก เพื่อส่งเสริมความมีระเบียบวินัย สำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษา จำนวนไม่เกิด 300 คำ โดยแบ่งโครงเรื่องที่สามารถสร้างภาพประกอบ 5 ภาพ หรือ 5 ฉาก พร้อมทั้งสรุปแนวคิดที่ได้จากเรื่อง" 

4.2 ผลลัพธ์จาก prompt 

นิทาน : หนูแก้มป่องผู้รักความสะอาด

ตัวละคร: หนูแก้มป่อง

แนวคิด: ส่งเสริมความมีระเบียบวินัยในการรักษาความสะอาดและจัดของให้เป็นที่ 

----------------------------------------- 

ฉากที่ 1: บ้านใต้ต้นไทร

หนูแก้มป่องเป็นหนูน้อยที่น่ารัก แต่มีนิสัยชอบวางของเกะกะ จนหาของใช้ไม่เคยเจอ ทั้งเพื่อนๆ ในป่าต่างบอกให้จัดบ้าน แต่แก้มป่องก็ยังผัดวันประกันพรุ่ง

(ภาพประกอบ: บ้านเล็กๆ รกเต็มไปด้วยของเล่น หนังสือ และเมล็ดถั่ว) 

ฉากที่ 2: วันหาของสำคัญ
เช้าวันหนึ่ง คุณครูเต่าแจ้งว่า “วันนี้เราจะทำงานศิลปะ ทุกตัวต้องนำกรรไกรของตัวเองมาด้วยนะ” แก้มป่องตกใจ เพราะตัวเองจำไม่ได้ว่ากรรไกรอยู่ไหน
(ภาพประกอบ: คุณครูเต่ายืนพูดต่อหน้ากลุ่มสัตว์ แก้มป่องทำหน้าตกใจ)

ฉากที่ 3: ค้นหาวุ่นวาย
แก้มป่องคุ้ยหาของทั้งบ้าน แต่ยิ่งหาก็ยิ่งยุ่ง ทุกอย่างกระจัดกระจายเต็มพื้น สุดท้ายก็ไม่เจอกรรไกร ต้องไปขอยืมเพื่อน และพลาดทำงานศิลปะอย่างที่ตั้งใจ
(ภาพประกอบ: แก้มป่องค้นของจนบ้านรกหนักกว่าเดิม)

ฉากที่ 4: เปลี่ยนนิสัย
หลังเลิกเรียน แก้มป่องรู้สึกอายที่ต้องยืมของเพื่อน จึงตั้งใจเก็บบ้านใหม่หมด แยกของเป็นหมวดหมู่ และทำป้ายติดไว้
(ภาพประกอบ: แก้มป่องจัดตะกร้า แยกของเป็นระเบียบ)

ฉากที่ 5: บ้านใหม่ที่เป็นระเบียบ

วันต่อมา แก้มป่องหาของได้ง่ายมาก ทุกอย่างอยู่เป็นที่ คุณครูเต่าชมว่า “วันนี้หนูมีระเบียบมาก” เพื่อนๆ ก็ยิ้มให้ด้วยความภูมิใจ

(ภาพประกอบ: บ้านสะอาดสะอ้าน แก้มป่องยิ้มถือของที่หาได้ง่าย) 

แนวคิดที่ได้จากเรื่อง

เมื่อเรามีระเบียบวินัย จัดของให้เข้าที่ เราจะไม่เสียเวลาในการทำงาน ไม่พลาดโอกาสดีๆ และทำให้ชีวิตสะดวกขึ้นทุกวัน 

4.3 prompt  สร้างภาพ : canvaAI
                    สร้างเสียง : google aisutdio

-----------------------------

เสียงฉากที่ 1

เสียงฉากที่ 2

เสียงฉากที่ 3

เสียงฉากที่ 4 

เสียงฉากที่ 5