แผนการจัดการเรียนรู้

สาระสำคัญ


 การอ่านออกเสียงจะช่วยให้เรารู้ได้ว่าเราสามารถออกเสียงคำและประโยคที่อ่านถูกต้องหรือไม่ เพื่อจะได้ปรับปรุงการอ่านให้ดีขึ้น  และการเขียนเป็นพื้นฐานในการสื่อสาร

วัตถุประสงค์การเรียนรู้

 1. นักเรียนอ่านสะกดคำ ในบทเรียน  ได้

2. นักเรียนเขียนคำตามคำบอกได้ถูกต้อง

3. นักเรียนคัดลายมือตัวบรรจงเต็มบรรทัดได้

4. นักเรียนมีนิสัยรักเขียน 

กิจกรรมการเรียนรู้

   ขั้นนำ ...................(10นาที) 

           1. ครูให้นักเรียนอ่านท่องจำบทอาขยาน  ชั้น  ป. ๒  บท  รักป่า  จากป้ายนิเทศ


  ขั้นสอน................. (40นาที) 

           2. ครูนำนักเรียนฝึกอ่านสะกดคำ  จากบัตรกิจกรรม  หรืออ่านจากหนังสือภาษาพาที หน้า  ๒๙   โดยให้นักเรียนสังเกตตัวสะกดในแม่กง   และ เสียงวรรณยุกต์

    3. นักเรียนจับคู่กันฝึกอ่านสะกดคำจากบัตรกิจกรรมหรืออ่านจากหนังสือภาษาพาที   จนคล่องและคิดคำที่มีตัวสะกดในแม่กง  ๑๐  คำ

           4.  นักเรียนฝึกอ่านสะกดคำที่หามาได้เป็นคู่


  ขั้นสรุป................(10นาที) 

5. ครูอ่านให้นักเรียนเขียนคำที่มีตัวสะกดในแม่  กง  ตามคำบอก  ประมาณ  ๑๕  ตัว

6.  ครูตรวจและชมเชยคนที่เขียนถูกมากที่สุดและลายมือสวยงาม

7.  ให้นักเรียนทำบัตรกิจกรรมที่  ๒ 

8.   ทำแบบทดสอบหลังเรียน  


การวัดและประเมินผล

1. แบบทดสอบท้ายบทเรียน 

2. แบบฝึกหัด / ใบงาน

3. สังเกตการตอบคำถาม และมีส่วนร่วม