แผนการจัดการเรียนรู้
สาระสำคัญ
การอ่านออกเสียงจะช่วยให้เรารู้ได้ว่าเราสามารถออกเสียงคำและประโยคที่อ่านถูกต้องหรือไม่ เพื่อจะได้ปรับปรุงการอ่านให้ดีขึ้น และการเขียนเป็นพื้นฐานในการสื่อสาร
วัตถุประสงค์การเรียนรู้
1. นักเรียนอ่านสะกดคำ ในบทเรียน ได้
2. นักเรียนเขียนคำตามคำบอกได้ถูกต้อง
3. นักเรียนคัดลายมือตัวบรรจงเต็มบรรทัดได้
4. นักเรียนมีนิสัยรักเขียน
กิจกรรมการเรียนรู้
ขั้นนำ ...................(10นาที)
1. ครูให้นักเรียนอ่านท่องจำบทอาขยาน ชั้น ป. ๒ บท รักป่า จากป้ายนิเทศ
ขั้นสอน................. (40นาที)
2. ครูนำนักเรียนฝึกอ่านสะกดคำ จากบัตรกิจกรรม หรืออ่านจากหนังสือภาษาพาที หน้า ๒๙ โดยให้นักเรียนสังเกตตัวสะกดในแม่กง และ เสียงวรรณยุกต์
3. นักเรียนจับคู่กันฝึกอ่านสะกดคำจากบัตรกิจกรรมหรืออ่านจากหนังสือภาษาพาที จนคล่องและคิดคำที่มีตัวสะกดในแม่กง ๑๐ คำ
4. นักเรียนฝึกอ่านสะกดคำที่หามาได้เป็นคู่
ขั้นสรุป................(10นาที)
5. ครูอ่านให้นักเรียนเขียนคำที่มีตัวสะกดในแม่ กง ตามคำบอก ประมาณ ๑๕ ตัว
6. ครูตรวจและชมเชยคนที่เขียนถูกมากที่สุดและลายมือสวยงาม
7. ให้นักเรียนทำบัตรกิจกรรมที่ ๒
8. ทำแบบทดสอบหลังเรียน
การวัดและประเมินผล
1. แบบทดสอบท้ายบทเรียน
2. แบบฝึกหัด / ใบงาน
3. สังเกตการตอบคำถาม และมีส่วนร่วม