ขั้นนำ 5 นาที

1. ครูสนทนากับนักเรียนว่า เพราะอะไรโรงเรียนถึงตั้งกฎ กติกา และระเบียบขึ้นมา

2. นักเรียนรู้สึกอย่างไรเมื่อได้ปฏิบัติตนเป็นคนดีของโรงเรียน

3. ครูอธิบายให้นักเรียนเข้าใจว่าบุคคนในโรงเรียนย่อมมีหน้าที่ที่แตกต่างกัน เช่น

ครู มีหน้าที่สอนให้ความรู้

นักเรียน มีหน้าที่ ขยันตั้งใจเรียน

ภาโรง มีหน้าที่ซ่อม เช่น ซ่อมโต๊ะ เก้าอี้ รวมทั้งดูแลความสะอาดให้กับโรงเรียน

ขั้นสอน 15 นาที

1. ครูเปิดวีดิทัศน์ เรื่อง การปฏิบัติตนในโรงเรียน

2. ครูนำเสนอบทเรียนเรื่อง การปฏิบัติตนในห้องเรียนและโรงเรียน

3. สุ่มนักเรียน 3-5 คน ให้แสดงความคิดเห็นข้อดีถ้าปฏิบัติตนตามกฎระเบียบของโรงเรียน และข้อเสียถ้าไม่ปฏิบัติตนตามกฎระเบียบของโรงเรียน

4. ครูนำแบบฝึกหัด เรื่องการปฏิบัติตนตามข้อตกลง กติกา กฎระเบียบ และหน้าที่ในชีวิตประจำวัน

ขั้นสรุป 5 นาที

ครูและนักเรียนร่วมกันอภิปรายเรื่องราวทั้งหมดที่เรียนกันในวันนี้

สื่อการเรียนการสอน/แหล่งเรียนรู้เพิ่มเติม