⭕แผนการจัดการเรียนรู้ 

แหล่งเรียนรู้บูรณาการภาษาจีน บ่อน้ำพุร้อนพระร่วง

phra ruang温泉

⭕กิจกรรมการเรียนรู้

ขั้นเตรียม ......5 นาที

1. ผู้สอนแนะนำแหล่งเรียนรู้ / วัถตุประสงค์การเรียนรู้ 

2. นักเรียนเข้าแหล่งเรียนรู้ผ่านระบบ https://sites.google.com/view/phra-ruang-hot-spring-

ขั้นนำ ......10 นาที

1. นักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียนเกี่ยวกับประโยคภาษาจีนเรื่อง我去phra ruang温泉ว่าผู้เรียนมีความรู้มากน้อยเพียงใด 

2. ผู้สอนอธิบายคำตอบคร่าวๆก่อนลงเนื้อหาจริง

ขั้นสอน ......25 นาที

1. ผู้สอนอธิบายความหมายและการออกเสียงโดยรูปภาพจากสถานที่phra ruang温泉 บ่อน้ำพุร้อนพระร่วง

2. ผู้สอนพาผู้เรียนออกเสียงตาม2-3รอบ จากนั้นให้ผู้เรียนเริ่มอ่านเองซ้ำไปมา2-3รอบ 

3. ผู้สอนเปิดคลิปวิดีโอและยกตัวอย่างประโยคง่ายๆที่นำมาใช้ได้ในสถานการณ์จริง จากนั้นให้ผู้เรียนแต่งตัวอย่างประโยคภาษาจีนง่ายๆด้วยตัวเองจากคลิปวิดีโอ

ขั้นสรุป ......10 นาที

1. ผู้สอนทบทวนประโยคอีกครั้งพร้อมให้ผู้เรียนให้ความหมายไปพร้อมกัน 

2. ผู้เรียนทำแบบฝึกหัด และใบงาน

3. ผู้สอนเปิดโอกาศข้อซักถามระหว่างผู้เรียนและผู้สอน

⭕สื่อการเรียนการสอน/แหล่งเรียนรู้เพิ่มเติม

การวัดและประเมินผล

1. แบบทดสอบท้ายบทเรียน 

2. แบบฝึกหัด / ใบงาน

3. สังเกตการตอบคำถาม และมีส่วนร่วม