แผนการจัดการเรียนรู้
⭕แผนการจัดการเรียนรู้
แหล่งเรียนรู้บูรณาการภาษาจีน บ่อน้ำพุร้อนพระร่วง
phra ruang温泉
ขอบเขตเนื้อหา
1. แนวคิดพื้นฐานก่อให้เกิดความรู้ความเข้าใจในภาษาจีน
2. ความหมายของภาษาจีนทางการศึกษา
3. ความสําคัญของภาษาจีนทางการศึกษา
วัตถุประสงค์การเรียนรู้
ผู้เรียนมีทักษะด้านการจำความหมายเรื่องประโยคภาษาจีนเรื่อง我去phra ruang温泉ได้
นักเรียนสามารถออกเสียงประโยคภาษาจีนและนำไปใช้ในสถานการณ์ต่างๆได้
ผู้เรียนมีความมุ่งมั่นในการเรียนและใฝ่เรียนรู้
⭕กิจกรรมการเรียนรู้
ขั้นเตรียม ......5 นาที
ผู้สอนแนะนำแหล่งเรียนรู้ / วัถตุประสงค์การเรียนรู้
นักเรียนเข้าแหล่งเรียนรู้ผ่านระบบ https://sites.google.com/view/phra-ruang-hot-spring-
ขั้นนำ ......10 นาที
นักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียนเกี่ยวกับประโยคภาษาจีนเรื่อง我去phra ruang温泉ว่าผู้เรียนมีความรู้มากน้อยเพียงใด
ผู้สอนอธิบายคำตอบคร่าวๆก่อนลงเนื้อหาจริง
ขั้นสอน ......25 นาที
ผู้สอนอธิบายความหมายและการออกเสียงโดยรูปภาพจากสถานที่phra ruang温泉 บ่อน้ำพุร้อนพระร่วง
ผู้สอนพาผู้เรียนออกเสียงตาม2-3รอบ จากนั้นให้ผู้เรียนเริ่มอ่านเองซ้ำไปมา2-3รอบ
ผู้สอนเปิดคลิปวิดีโอและยกตัวอย่างประโยคง่ายๆที่นำมาใช้ได้ในสถานการณ์จริง จากนั้นให้ผู้เรียนแต่งตัวอย่างประโยคภาษาจีนง่ายๆด้วยตัวเองจากคลิปวิดีโอ
ขั้นสรุป ......10 นาที
ผู้สอนทบทวนประโยคอีกครั้งพร้อมให้ผู้เรียนให้ความหมายไปพร้อมกัน
ผู้เรียนทำแบบฝึกหัด และใบงาน
ผู้สอนเปิดโอกาศข้อซักถามระหว่างผู้เรียนและผู้สอน
⭕สื่อการเรียนการสอน/แหล่งเรียนรู้เพิ่มเติม
การวัดและประเมินผล
1. แบบทดสอบท้ายบทเรียน
2. แบบฝึกหัด / ใบงาน
3. สังเกตการตอบคำถาม และมีส่วนร่วม