แผนการจัดการเรียนรู้

เเหล่งเรียนรู้บูรณาการวิชาภาษาจีนกับพิพิธภัณฑสถานจังหวัดกำแพงเพชร

1. แนวคิดพื้นฐานที่ก่อให้เกิดการเรียนรู้เกี่ยวกับคำศัพท์

2. ความหมายของคำศัพท์ๆนั้น

3. ความสําคัญของคำศัพท์ในภาษาจีน

1. นักศึกษามีความรู้เกี่ยวกับพิพิธภัณฑสถานจังหวัดกำแพงเพชร

2. นักศึกษาสามารถบอกทิศทางหรือรูปเเบบประโยคได้

3. นักศึกษาเห็นความสำคัญของการพูดทิศทางในภาษาจีน

1. แนะนำแหล่งเรียนรู้ / วัถตุประสงค์การเรียนรู้

2. นักเรียนเข้าแหล่งเรียนรู้เนื้อหา จาก App Canva

ขั้นนำ ...................(10นาที)

4. ทำแบบทดสอบก่อนเรียน

5. เกริ่นก่อนเข้าเนื้อหา

ขั้นสอน................. (30นาที)

6. สอนการออกเสียงของคำศัพท์เกี่ยวกับทิศทางเช่น ด้านซ้าย ด้านขวา ด้านหน้า ด้านหลัง

7.ทำใบงาน

8.เปิดคลิปคำศัพท์เกี่ยวกับทิศทางเพื่อเป็นเเนวทาง คลิปทิศทาง
9.เมื่อได้คำศัพท์เเล้วมาเเต่งเป็นประโยคในการบอกทิศทางเพื่อใช้งานจริง

ขั้นสรุป................(10นาที)

10. สรุปความรู้เนื้อหาบทเรียนร่วมกันกับนักเรียน

11. ทำแบบทดสอบหลังเรียน

1. แบบทดสอบก่อน-หลังเรียน

2. ใบงาน

3. สังเกตการตอบคำถาม และมีส่วนร่วม