หน่วยที่ 3 การนำเสนอข้อมูล

กิจกรรมการเรียนรู้

ขั้นเตรียม............(5นาที)

1. ครูชี้แจงจุดประสงค์การเรียนรู้

2. ให้นักเรียนเข้าแหล่งเรียนรู้เนื้อหารายวิชาฯ ผ่าน https://sites.google.com/view/651120409

ขั้นนำ ...................(5นาที)

3. ครูใช้ข้อมูลเปิดบทนำสนทนาและใช้คำถาม 

      "ยกตัวอย่างข้อมูลกราฟเส้น"

เนื้อหาเกี่ยวกับกราฟเส้นเพื่อกระตุ้นความสนใจเกี่ยวกับการนำ เสนอข้อมูลโดยใช้คำ ถาม เช่น 

- การนำ เสนอข้อมูลดังกล่าวเป็นการนำ เสนอเกี่ยวกับเรื่องใด 

- การนำ เสนอข้อมูลนี้มีลักษณะแตกต่างจากที่เคยเรียนมาหรือไม่ อย่างไร 

- ควรจะเรียกการนำ เสนอข้อมูลลักษณะเช่นนี้ว่าอย่างไร เพราะเหตุใด 

ขั้นสอน................. (35นาที)

4. ทบทวนความรู้เดิม แบบทดสอบก่อนเรียน

5. ครูบรรยายเนื้อหา สอนการอ่านกราฟเส้น  ดาวน์โหลดเนื้อหา 

ครูเปิดคลิปวีดีโอ “การเขียนกราฟเส้น” “โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับเส้น” แล้วให้นักศึกษาตอบคำถาม

- จากการชมคลิปวีดีโอ องค์ประกอบของกราฟเส้นมีอะไร (สุ่มตอบ)

- เส้นแสดงรายการกับแสดงจำนวนแตกต่างกันอย่างไร (ตอบทุกคน)

6. นักเรียนร่วมกันพิจารณาสถานการณ์ปัญหาการ บทเรียน pdf

7. ให้นักเรียนทำ  ใบงาน  เรื่อง กราฟเส้น   เมื่อเสร็จแล้วให้นักเรียนช่วยกันตรวจสอบความถูกต้องและช่วยกันเฉลย

8. ครูและนักเรียนร่วมกันเฉลย

ขั้นสรุป................(5นาที)

9. คุณครูและนักเรียนสรุปร่วมกัน

- ความรู้เนื้อหาบทเรียน สอนการอ่านกราฟเส้น  การเขียนกราฟเส้น โจทย์ปัญหากราฟเส้น
10. ทำแบบทดสอบหลังเรียน 

สื่อการเรียนการสอน/แหล่งเรียนรู้เพิ่มเติม

การวัดและประเมินผล

1. แบบทดสอบท้ายบทเรียน / และแบบทดสอบ CAI

2. แบบฝึกหัด / ใบงาน

3. สังเกตการตอบคำถาม และมีส่วนร่วม