1เรื่อง การสร้างประสบการณ์ทางเนื้อหา(ปฏิบัติการสายลับจิ๋ว) ระดับชั้น ประถมศึกษาปีที่ 3
2กิจกรรมการสอน(รูปแบบการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน)
- ขั้นนำ
1.นักเรียนทำแบบทดสอบก่อนการเรียนรู้
2. ครูและนักเรียนทบทวนหลักการปฏิบัติในการฟัง
-ขั้นสอน
1. นักเรียนและครูร่วมกันสนทนาชื่อเรื่อง “ปฏิบัติการสายลับจิ๋ว”โดยใช้คำถาม
1.1. ใครเคยดูหนังเกี่ยวกับสายลับหรือนักสืบบ้าง
1.2. ผลของการปฏิบัติการสายลับ เป็นอย่างไรบ้าง
2. นักเรียนและครูร่วมกันสนทนาเกี่ยวกับภาพในบทเรียน ดังนี้
2.1. ดูภาพตัวละครในเรื่อง และภาพเหตุการณ์ตอนใดตอนหนึ่ง
2.2. นักเรียนสนทนาเกี่ยวกับภาพโดยตอบคำถามว่าใครทำอะไร ที่ไหน อย่างไร เหตุการณ์ตอนนี้เป็นอย่างไร เพราะเหตุใด
2.3. นักเรียนฝึกเล่าหรือทำนายเรื่องจากภาพว่าน่าจะมีเหตุการณ์อย่างไร
3. นักเรียนฟังครูอ่านเรื่องหรือเล่าเรื่อง “ปฏิบัติการสายลับจิ๋ว” จากบทเรียนโดยเน้นมารยาทในการฟัง โดยนักเรียนตอบคำถามปากเปล่าดังนี้
3.1. เรื่องปฏิบัติการสายลับจิ๋ว มีตัวละครกี่ตัว
3.2. อะไรเป็นต้นเหตุของเรื่องนี้
3.3. ก่อนปฏิบัติงานของนักปฏิบัติการสายลับจิ๋ว ทำอย่างไร
3.4. ผลของการปฏิบัติงานของสายลับจิ๋วเป็นอย่างไร
3.5. เรื่องนี้ให้ข้อคิดอย่างไร
4. นักเรียนช่วยกันเล่าเรื่องที่ฟัง ถ้าเล่าไม่ได้ครูถามนำให้นักเรียนตอบ
5. ครูเขียนข้อความหรือประโยคหรือเรื่องที่นักเรียนเล่าลงในแผนภูมิ
6. นักเรียนฝึกอ่านข้อความในแผนภูมิจนคล่อง
7. นักเรียนคัดข้อความในแผนภูมิลงในสมุดเพื่อฝึกอ่าน ส่งครูตรวจ
-ขั้นสรุป
4 มอบหมายให้นักเรียนทำแบบฝึกหัดทักษะภาษา หน่วยที่ ๑