1.เรื่อง ฝึกปฏิบัติการวาดภาพระบายสี ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่4
2. กิจกรรมการสอน(รูปแบบการเรียนรู้โครงงานเป็นฐาน )
-ขั้นนำ
1. นักเรียนนั่งสมาธิฟังเพลง “ลมหายใจแห่งความสุข” จากwww.trueplookpanya มิวสิควีดีโอ
เพลงลมหายใจแห่งความสุข V 2
-ขั้นสอน
2. ครูอธิบายให้นักเรียนฟังว่า เส้น สี รูปร่าง รูปทรง พื้นผิว เป็นสิ่งสำคัญสำหรับการสร้างสรรค์ผลงานทัศนศิลป์ เราสามารถสังเกต เส้น สี รูปร่าง รูปทรง ได้จากธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม และเราสามารถสร้าง ความแปลกใหม่ให้กับงานทัศนศิลป์ได้ด้วยการใช้พื้นที่ว่างและพื้นผิว
3. ให้ตัวแทนนักเรียนออกมาทบทวนความรู้โดยการอธิบายลักษณะและความสำคัญของ เส้น สี รูปร่าง รูปทรง พื้นผิวและพื้นที่ว่าง
4. ครูนำภาพสิ่งต่างๆมาให้นักเรียนดูจากนั้นเลือกตัวแทนนักเรียนออกมาอธิบายลักษณะของ เส้น สี รูปร่าง รูปทรง พื้นผิว และพื้นที่ว่าง ของภาพแต่ละภาพ
5. ครูให้คำแนะนำกับนักเรียนว่า ถ้านักเรียนต้องการวาดภาพต่างๆ ให้เกิดความเหมือนจริง สวยงาม และมีความแปลกใหม่ ควรฝึกสังเกตสิ่งต่างๆ รอบๆ ตัว แล้วฝึกฝนการวาดภาพอย่างสม่ำเสมอ
6. ครูให้นักเรียนศึกษาใบความรู้เรื่องเทคนิคการระบายสีประเภทต่างๆ เช่น การระบายสีไม้ สีชอล์ก สีโปสเตอร์ให้เข้าใจแล้วนำไปใช้ในการฝึกวาดภาพระบายสี
-ขั้นฝึก
7. ให้นักเรียนเตรียมวัสดุอุปกรณ์ในการวาดภาพระบายสี
8. นักเรียนใช้ความรู้เรื่องเส้น สี รูปร่าง รูปทรง พื้นผิว และพื้นที่ว่าง ฝึกวาดภาพระบายสีสิ่งที่ตนเองชื่นชอบ
9. นักเรียนนำผลงานของตนเองมาวิจารณ์และชื่นชมร่วมกับเพื่อน
-ขั้นสรุป
10. นักเรียนและครูร่วมกันสรุปความรู้ ดังนี้ เส้น สี รูปร่าง รูปทรง พื้นผิว เป็นสิ่งสำคัญสำหรับ การสร้างสรรค์ผลงานทัศนศิลป์ เราสามารถสังเกต เส้น สี รูปร่าง รูปทรง ได้จากธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม และเราสามารถสร้างความแปลกใหม่ให้กับงานทัศนศิลป์ได้ด้วยการใช้พื้นที่ว่างและพื้นผิว
11. ให้นักเรียนแสดงความคิดเห็น โดยครูใช้คำถามท้าทาย ดังนี้
- ผลงานการวาดภาพที่สมบูรณ์แบบควรมีลักษณะอย่างไรบ้าง
12. ให้นักเรียนทำแบบทดสอบ