Ο Παγκόσμιος Οργανισμός Υγείας (ΠΟΥ) κήρυξε τον COVID-19 ως παγκόσμια κατάσταση έκτακτης ανάγκης για τη δημόσια υγεία στις 30 Ιανουαρίου 2020, καθώς και πανδημία στις 11 Μαρτίου 2020. Αδιαμφισβήτητα, όπως σε πολλούς τομείς, ο COVID-19 είχε σοβαρό αντίκτυπο και στον τομέα της εκπαίδευσης. Η πανδημία επέφερε μια σημαντική κρίση στην εκπαίδευση όλων των βαθμίδων και διδακτικών αντικειμένων ανάμεσα στα οποία και η Χημεία, και ανέδειξε πρωτοφανείς προκλήσεις για εκπαιδευτικούς και μαθητές. Κατά τη διάρκεια της κρίσης αυτής, έχει σημειωθεί μια σημαντική προσπάθεια μεγάλης κλίμακας για χρήση της τεχνολογίας στην υποστήριξη της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Παράλληλα, αυτή η κρίση έχει φέρει στο προσκήνιο ποικίλες προκλήσεις για την τεχνολογία και την εξ αποστάσεως εκπαίδευση. Στο πλαίσιο αυτό, το φετινό συνέδριο έχει ως θέμα "Διδακτική της Χημείας: Διαχρονικές και Σύγχρονες προκλήσεις" και η κεντρική παρουσίαση του συνεδρίου έχει ως τίτλο «Πανδημία και μάθηση στο διαδίκτυο: Προκλήσεις και στρατηγικές για την ενεργοποίηση του ενδιαφέροντος και την προώθηση της μάθησης στο σύγχρονο τεχνοτοπίο".