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Objetivos del área
Objetivos del área
Metodología y materiales
Metodología y materiales
¡Despegamos!
¡Despegamos!
Iniciamos el Tercer Ciclo de Primaria y estrenamos una nueva Ley educativa que nos propone poner en marcha y potenciar ocho competencias.
Para conseguirlo optamos por una metodología activa que nos permita interactuar y participar a lo largo de todo el proceso del aprendizaje. Será un proceso educativo constructivo que nos va a permitir poner en práctica las competencias que vamos adquiriendo y se desarrollará en un entorno controlado, pero similar al que se encontrará en el mundo real.
¿Cómo aprenderás?
¿Cómo aprenderás?
En primer lugar te proponemos trabajar como lo hacen los buenos científicos, expertos en esta materia. Investigaremos el por qué, el cómo, el cuándo y quién. Todas aquellas preguntas que nos planteemos serán a las que vamos a dar respuesta. Y lo vamos a hacer entre todos, en equipo. Porque entre todos lograremos aprender mucho más.
UN BUEN CONSEJO
UN BUEN CONSEJO
Las personas no nacen sabiéndolo todo. Eso lo habrás oído decir muchas veces. Y es así. Incluso las personas más sabias han tenido que aprender cada día observando, tomando notas, experimentando por ellos mismos y sobre todo repitiendo varias veces lo aprendido para mejorar y afianzar lo conseguido.
Vamos a aprender a estudiar buscando información, la vamos a analizar y organizar para poder finalmente crear una síntesis de toda ella.
¿CÓMO REALIZAR UN BUEN SUBRAYADO Y NO LIARSE EN EL INTENTO?
¿CÓMO REALIZAR UN BUEN SUBRAYADO Y NO LIARSE EN EL INTENTO?
Palabras por descubrir: amarillo.
Palabras clave imprescindibles para definir un concepto, normalmente sustantivos o verbos: rosa o naranja.
Clasificaciones o jerarquizaciones: verde.
Ejemplos: azul.
¿CÓMO planificar mi tiempo de estudio para lograr unos buenos resultados?
¿CÓMO planificar mi tiempo de estudio para lograr unos buenos resultados?
Primer paso: Lectura rápida y comprensiva.
Segundo paso: Lectura pausada para captar ideas principales.
Tercer paso: Selección de palabras clave, que suelen ser sustantivos y verbos porque van más cargados de significación.
Cuarto paso: Organizar en esquemas toda la información.
Quinto paso: Memorizar para poder ser capaces de aplicar en nuestros trabajos y la vida real.
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