Автор: вчителька інформатики ліцею «Сихівський» Львівської міської ради, лауреатка всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2009» у номінації «Інформатика» . Досвід викладання інформатики у ліцеї "Сихівський", а також супутні міркування про освіту, інформатику та цифрові технології .
Тема. Інформатика != DigComp, Цифрова компетентність українських вчителів: щоб продовжувалось навчання, Як навчати (сь) дистанційно. Версія 2022
Вебінар 29.08.2022р. : Шкільне життя онлайн – вебінар. Як спланувати дистанційне навчанння до початку нового навчального року. Спікерка: Оксана Пасічник, авторка курсу “Шкільне життя онлайн”, вчителька інформатики ліцею «Сихівський» (м.Львів), консультантка з онлайн-навчання Програми «Демократична школа», учасниця робочих груп з розробки Державних стандартів освіти, промоутерка проекту освіти з цифрового громадянства Ради Європи.
1) Модельна навчальна програма (в співавторстві з Людмилою Черніковою): https://youtu.be/DBnmZhL6Zrw
2) Календарне планування: https://docs.google.com/spreadsheets/d/10XZJVC92cC7qgEW4F6PFcZXkKjOlyuFoDSBPxhN_vYI/edit?usp=sharing
3) Навчальні матеріали на ДистОсвіті: https://dystosvita.org.ua/course/view.php?id=5 (з методичним коментарем та критеріями оцінювання до кожної теми)
4) Досвід пілотування: https://youtu.be/wCKphbObExk?t=1390
5) Оцінювання: https://youtu.be/kMm2jvrGr5s?t=5612
6) Знайомство з авторською модельною програмою для 5-6 класів Нової української школи з інформатики: ПЕРЕГЛЯНУТИ
14 квіт. 2020 р. Інтернет-конференція: Мислення логічне, креативне, критичне . Від конвеєрного до критичного мислення. Автор Ющенко Людмила.
Коли в 2020 школи України та цілого світу масово перейшли на онлайнове навчання, уся увага була прикута до розвитку цифрових навичок, щоб якісно продовжити освітній процес в дистанційному форматі. І хоча цифрова компетентність є, безумовно, важливою у цьому процесі, насправді не меншої ваги набувають ціннісні засади організації освітнього середовища, нехай і в незвичному, онлайновому форматі.
Ви вже ознайомилися зі сферою цифрового громадянства “перебування онлайн”. Виконайте завдання. Розташуйте зображені передумови та рівні навичок і ставлень на шкалі цифрової компетентності громадянина зліва направо.
Лекція «Цифровий вимір громадянської компетентності у Новій українській школі» , О.Пасічник