Embedded Files
Олександра ПОВШУК
Наказом Міністерства освіти і науки України від 29 серпня 2024 р. № 1225 затверджено професійний стандарт «Вчитель закладу загальної середньої освіти».
Наказом Міністерства освіти і науки України від 29 серпня 2024 р. № 1225 затверджено професійний стандарт «Вчитель закладу загальної середньої освіти».
ІНФОРМАТИКА - наука для тих, хто прагне вперед!
ІНФОРМАТИКА - наука для тих, хто прагне вперед!
Педагогічний стаж:
11 років
Кваліфікаційна категорія:
спеціаліст І категорії
Педагогічне звання: старший вчитель
Рік атестації: 2025р.
Освіта
Освіта
- 2006-2007 рр. – очний курс навчання: англійська мова, референт-перекладач. Народна українська академія факультет додаткових спеціальностей, сертифікат АВ №08/2007.
- 2009 р. - Харківський національний університет внутрішніх справ і отримала (диплом з відзнакою) вища освіта за спеціальністю “Інформаційні управляючі системи та технології”, кваліфікація аналітик з інформаційних систем.
- 2012 р. - Харківський економіко-правовий університет і отримала (диплом з відзнакою) базову вищу освіту за напрямом підготовки “Правознавство” кваліфікація бакалавр права.
- 2017 р. - Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка вища освіта за спеціальністю “Середня освіта (Інформатика)”, кваліфікація інформатик, вчитель інформатики.
- 2024 р. - Навчально-науковий юридичний інститут Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника, диплом магістра права, спеціальність "Право".
Досвід роботи
Досвід роботи
- 2009–2011рр. - Харківський економіко-правовоий університет, посада інжерен-програміст навчального відділу.
- 2010 - 2011рр. - здобувач кафедри трудового права Харківського економіко-правового університету
- 2012–2016рр. – Отинійський професійний ліцей енеогетичних технологій, посада викладач інформаційних технологій, викладач технології.
- З 2016 року працюю в Рожнівському ліцеї «Гуцульщина» імені Федора Погребенника, посада вчитель інформатики.
Сучасний вчитель любить спорт!
Сучасний вчитель любить спорт!
Змагання 2020 р. - 1 місце
CoolGames 2023 - 1 місце
Науково-методична проблема, над якою працюю:
«Використання ігрових технологій на уроках інформатики для формування критичного мислення учнів»
«Використання ігрових технологій на уроках інформатики для формування критичного мислення учнів»
«Не достатньо мати добрий розум, головне - правильно його використовувати». (Р. Декарт)
«Не достатньо мати добрий розум, головне - правильно його використовувати». (Р. Декарт)
Необхідність у навичках критичного мислення:
Необхідність у навичках критичного мислення:
На сьогоднішній день питання інформатизації належить до одних із найактуальніших в житті суспільства, тому необхідно:
На сьогоднішній день питання інформатизації належить до одних із найактуальніших в житті суспільства, тому необхідно:
- Вміти орієнтуватися у великому потоці інформації та знаходити необхідне.
- Вміти осмислити, впорядкувати та використати (застосувати) отриману інформацію.
Інформатика. Я роблю це так. I do it my way
Інформатика. Я роблю це так. I do it my way
З 2017 року волонтер проекту «Code ClubUA» в Івано-Франківській області - всеукраїнська мережа безкоштовних гуртків з навчання програмування 9-11років (керівник позашкільного гуртка Code ClubRozhniv для 5х класів). Програма курсу тут...
З 2017 року волонтер проекту «Code ClubUA» в Івано-Франківській області - всеукраїнська мережа безкоштовних гуртків з навчання програмування 9-11років (керівник позашкільного гуртка Code ClubRozhniv для 5х класів). Програма курсу тут...
- розуміти правила, за якими працюють новітні технології
- розвиває логіку та уяву
- вирішувати проблеми та критично мислити
- дає можливість творити
- ствати чарівниками майбутнього
2019р. - навчання у Всеукраїнській STEM-школі (ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти»). Проєкт «STEM/STREAM-освіта в дії: від ідеї до втілення» сприяє підвищенню рівня фахової майстерності педагогічних працівників та поширенню педагогічного досвіду роботи у галузі STEM-освіти.
Учасник міжнародного проєкту
Учасник міжнародного проєкту
«Майбутні програмісти»
«Майбутні програмісти»
16-19 липня 2018 року - за підтримки волонтерів Корпусу Миру в Україні Jason Jozwiak і Maritza De La Peña проведено літній міні-табір. Працюючи у командах, юні програмісти складали роботів mBot, програми для руху робота по треку-вісімці та уникання перешкод, а також вчилися грати у гру «Хаос». Волонтери подарували ліцею 4 комплекти mBot-роботів. Учасники отримали сертифікати та посвідчення «Майбутній програміст», проявили свою технічну творчість та великий інтерес до вивчення робототехніки.
16-19 липня 2018 року - за підтримки волонтерів Корпусу Миру в Україні Jason Jozwiak і Maritza De La Peña проведено літній міні-табір. Працюючи у командах, юні програмісти складали роботів mBot, програми для руху робота по треку-вісімці та уникання перешкод, а також вчилися грати у гру «Хаос». Волонтери подарували ліцею 4 комплекти mBot-роботів. Учасники отримали сертифікати та посвідчення «Майбутній програміст», проявили свою технічну творчість та великий інтерес до вивчення робототехніки.
24.02.2020р. - Workshop методичного об’єднання вчителів природничо-математичного циклу закладів освіти Рожнівської ОТГ на тему «STEM-освіта як новий підхід до формування компетентної особистості в умовах НУШ».
24.02.2020р. - Workshop методичного об’єднання вчителів природничо-математичного циклу закладів освіти Рожнівської ОТГ на тему «STEM-освіта як новий підхід до формування компетентної особистості в умовах НУШ».
02 лютого 2021 року здобувачі освіти Рожнівського ліцею «Гуцульщина» імені Федора Погребенника взяли участь у тренінгу «Інфомедійна грамотність: DOs and DON’Ts», який проводила кафедра журналістики Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника в рамках проєкту «Вивчай та розрізняй: інфо-медійна грамотність».
02 лютого 2021 року здобувачі освіти Рожнівського ліцею «Гуцульщина» імені Федора Погребенника взяли участь у тренінгу «Інфомедійна грамотність: DOs and DON’Ts», який проводила кафедра журналістики Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника в рамках проєкту «Вивчай та розрізняй: інфо-медійна грамотність».
20 травня 2021р. - участь у конкурсі “Scratch-ярмарок”, який проводиться Лабораторією інноваційного навчання кафедри математики та інформатики і методики навчання Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника.
20 травня 2021р. - участь у конкурсі “Scratch-ярмарок”, який проводиться Лабораторією інноваційного навчання кафедри математики та інформатики і методики навчання Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника.
Учасник - учень 5-А класу Рибенчук Степан створив ігровий проєкт «EcoBot» – фахівець з подолання системних екологічних катастроф. Він збирає, сортує та знищує космічне сміття - сукупність штучних об'єктів та їхніх фрагментів у космосі, які не функціонують, але здатні пошкодити або навіть зруйнувати штучний супутник чи міжпланетні орбітальні станції.
Космічний робот EcoBot запобігає катастрофам, які усвідомлюються людьми поступово. Зараз дуже потрібне вивчення екологічного стану навколоземного простору планети Земля та є необхідність у створення космічних пристроїв для утилізації космічного сміття.Космічне сміття – реальна екологічна загроза. З кожним днем сміття накопичується у всіх шарах атмосфери та космічному просторі. Проте поки що Україна не долучена до проектів з очищення навколоземного простору. У недалекому майбутньому це приведе до забруднення повітря , яким дихають наші рідні і діти.
Мета Конкурсу: популяризація раннього програмування, цифрової грамотності, пропагування моральних цінностей та привертання уваги школярів до соціальних проблем.
Партнери Конкрусу: кафедра початкової освіти, Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника, волонтреська мережа безкоштовних клубів із програмування для дітей Code Club, Робоклуб.
Завдання Конкурсу: створити Scratch-проєкт за заданими критеріями та зареєструватися, вказавши у реєстраційній формі покликання на розроблений проєкт.
Для кого: Конкурс Scratch-проєктів проводиться для дітей віком 7-12 років (для двох вікових категорій: діти віком 7-9 років, діти віком 10-12 років) з м.Івано-Франківська та Івано-Франківської області.
Середовище розробки: Scratch 3.0
25 травня 2021р. - участь у Конкурсі від Code Club і TAS Life "МОЯ ПРОФЕСІЯ МАЙБУТНОГО".
25 травня 2021р. - участь у Конкурсі від Code Club і TAS Life "МОЯ ПРОФЕСІЯ МАЙБУТНОГО".
Рибенчук Степан, учень 5-А класу виграв сертифікат учасника та бонусний подарунок від компанії TAS Life на суму 1000 грн.
Рибенчук Степан, учень 5-А класу виграв сертифікат учасника та бонусний подарунок від компанії TAS Life на суму 1000 грн.
Це було змагання гідних конкурентів та майбутніх крутих спеціалістів.
Це було змагання гідних конкурентів та майбутніх крутих спеціалістів.
Мені, як вчителю, дуже важливо мотивувати та зацікавлювати дітей навчанням загалом та ІТ-освітою, зокрема. Але цифрова галузь так невпинно розвивається, що ми повинні йти в ногу з часом і пропонувати учням нові знання та нові методи їх отримання. Я завжди підтримую своїх учнів у їх починаннях. Сучасні діти – непосидючі і водночас креативні, нетерплячі і одночасно ініціативні. Такі заходи, як Meet and Code допомагають нам розширювати освітні горизонти. Діти з охотою беруть участь у подіях, які дають їм змогу не тільки спробувати щось нове, але й показати себе. Конкурс Green Coding відкрив для нас нові можливості командної роботи над проектами та можливості самовираження через програмування на Scratch. Дуже цінною стала для нас можливість об’єднатися в одну команду вчителеві і учням та разом боротися за перемогу. Участь у конкурсі принесла нам багато позитивних емоцій, не зважаючи на те, що ми працювали онлайн. Підтримую участь своїх учнів у таких заходах та вдячна організаторам за нові можливості.
27 вересня - 1 жовтня 2021 р. - команда скретчерів є переможцем он-лайн хакатону(2 місце) GREEN CODING! Ми отримали море позитивних емоцій!Організатори: кафедра інформатики та математики та методики навчання Прикарпатського університету імені Василя Стефаника за підтримкою ГО Робоклуб ІФ.
Члени клубу "Code Clube Rozhniv" люблять винаходити і програмувати!Наш командний проект EnergyCalculator – це скетч програма яка допоможе всім споживачам обчислити на скільки годин роботи вистачить введеної потужності електроенергії у кВт. Мета проекту – показати можливість обчислити наскільки менше буде споживання електроенергії якщо ми будемо користуватися сучасними економними лампочками вдома. Хочемо таким проектом привернути увагу молоді до актуальних екологічних проблем за допомогою обчислення різниці годин роботи різних типів ламп за однакову кількість кВт. І цим проектом звернути увагу на розумне споживання саме електроенергії.Опублікували свій проєкт на сайті scratch.mit.edu
Передайте інформийшн через вайбер й апиСпоживайте й виробляйте економні лампи!
13 жовтня 2021р. - участь команди юних скретчерів Code Clube Rozhniv у хакатоні проектів та ІТ-ідей "З юними лісовими рейнджерами кодуй-планету рятуй!".
13 жовтня 2021р. - участь команди юних скретчерів Code Clube Rozhniv у хакатоні проектів та ІТ-ідей "З юними лісовими рейнджерами кодуй-планету рятуй!".
ІІІ місце у конкурсі ІТ-ініціативи (наш ігоровий проект "Сортуй космічне сміття").
14 -17 жовтня 2022р. - участь команди CodeClubeRozhniv в он-лайн конкурсі "Пізнавай Україну зі Скретч".
Організатори: спілка Української Молоді України
Ми стали призерами! І місце і подарунки від організаторів!
7-В клас. Проєктна робота. "Вільна країна наша УКРАЇНА - символіка України в python".
Намалювали герб та прапор України в python з використанням модуля turtle. Повторюємо лінійний алгоритм малювання в python за координатами точок. Малювання в python модуль turtle.
8 листопада 2023р. Команда Юних Інтелектуалів «Infinity» Взяла Участь У І Етапі Обласних Інтелектуальних Ігор «ЮніорSTEM»
26 листопада 2023р. Цьогоріч випало позмагатись за титул розумників здобувачам освіти Рожнівського ліцею «Гуцульщина» Рожнівської ТГ команді «Infinity» . «Юніор Stem 2023» – це Quiz, який об’єднав у мозковому штурмі 17 територіальних громад. Чекаю з нетерпінням наступної гри!
20 листопада 2023р. Ученеь 9-Б класу Юрій САНДУЛЯК зайняв ІІІ місце у 2 турі всеукраїнських учнівських олімпіад з інформаційних технологій. Дуже рада за своїх вихованців. Успіхів та пермог у майбутньому!!!
2 січня 2023 року. Василь Петрич, учень 11-Б класу є переможцем ІІІ ступеня Міжнародного конкурсу з комп’ютерної графіки та вебдизайну «CreDiCo» — 2023. Номінація «Візуальне програмування, розважальний додаток».
Тема роботи: “Я дружу з Плутоном і не тільки”Мета: Взаємодія людини з навколишнім світом та соціумомНомінація: Візуальне програмування, розважальний додаток.Гра “Я дружу з Плутоном і не тільки” - розважальний додаток, реалізований у програмі “Unity, версія 2022.3.13f1”. Код гри написаний на мові програмування C# для використання в Unity, і він відповідає за рух та обертання об'єктів у грі. У даній роботі створено 8 об`єктів планет Сонячної системи. У грі рух сонячної системи можна розглядати на двох рівнях: рух об'єктів навколо Сонця та внутрішні рухи окремих об'єктів. Ідея розважального додатку полягає: космічний корабель, рухаючись в Сонячній системі, повинен дослідити планети Сонячної системи та знайти Плутон, облітаючи всі інші планети. В свою чергу, планети рухаються навколо Сонця і своєї осі. Якщо космічний корабель наблизився до Плутона, то він прийшов до цілі.
Терміни і форма проведення: з 20.10.2023 по 01.12.2023 р. у заочній форміПропонована тематика 2023 р. «Я дружу з Плутоном і не тільки».Тема «Я дружу з Плутоном і не тільки» не обмежується космічними мотивами і відкриває можливості для власної творчості.Організаторами конкурсу є Лабораторія використання інформаційних технологій восвіті при кафедрі інформатики Сумського державного педагогічного університету іменіА.С. Макаренка (Україна), кафедра кібернетики і прикладної математики Ужгородськогонаціонального університету (Україна), Державний університет Бріджвотер (США),Вільний університет Тбілісі (Грузія), Академія Яна Длугоша (Польща), УніверситетМалтепе (Туреччина).
7 листопада 2024 об 11:00 учні 10х класів переглянули онлайн-трансляцію Всеукраїнського уроку медіаграмотності. Це спільний проєкт Суспільного та національного проєкту з медіаграмотності «Фільтр» Міністерства культури та стратегічних комунікацій, що реалізовується за підтримки ПРООН в Україні та фінансування уряду Японії.Цьогорічний урок відбувся в форматі командного квесту з інтерактивними завданнями, в яких брали участь п’ять підлітків разом із зірковими гостями та експертами. Провів Всеукраїнський урок медіаграмотності Тімур Мірошниченко.Запрошені експерти:
- блок «Кібербулінг»: Маша Єфросиніна – телеведуча, YouTube-креаторка, громадська діячка, засновниця ГО «Фонд Маша»;
- блок «Історія»: Владлен Мараєв – кандидат історичних наук, провідний науковий співробітник Науково-дослідного центру гуманітарних проблем Збройних Сил України, автор і ведучий YouTube-каналу «Історія Без Міфів» @IstoriyaBezMifiv
- блок «Фактчекінг»: Альона Романюк – фактчекерка, авторка антифейкового проєкту «НотаЄнота»;
- блок «Штучний інтелект»: Олександр Краковецький – кандидат технічних наук, керівник ІТ-компанії DevRain, фахівець у сфері штучного інтелекту.
18.12.2024 р. у передріздвяний час Рожнівський ліцей «Гуцульщина» зібрав Асоційовані школи ЮНЕСКО на Всеукраїнські онлайн-фестини «Світ українського Різдва», присвячені 70-річчю світової організації зі збереження культурної спадщини ЮНЕСКО в Україні.
Захід є просвітницьким, спрямованим на збереження традицій українського Різдва, родинних цінностей, розвитку міжкультурного діалогу асоційованих шкіл-партнерів МАШ ЮНЕСКО України. Адже Різдво сьогодні чи не єдиний пласт культури, що лишається в живому побуті і є міцним підґрунтям для розвитку та відродження українських традицій.
Через реалізацію широкої культурно-просвітницької програми школи ЮНЕСКО презентували українські традиції Різдва, щоб інтегрувати їх у світовий культурний контекст збереження нематеріальної культурної спадщини ЮНЕСКО.
Page updated
Google Sites
Report abuse