The Friday Maths Sheet:
- Jeden Freitag machen alle Primary-Klassen (zunächst: Grade 3-5) einen passenden 5 Minuten (Selbst)-Test.
- Alle Klassen pro Jahrgang haben den gleichen Test: ca. 5 Minuten Zeit, alles zum Kopfrechnen, genau ein A4 Blatt, und vom Niveau so, dass der Großteil der Klasse alles schafft, bis auf Schlampigkeitsfehler. Korrigiert wird sofort vom Sitznachbarn (eine Prise peer-group-pressure), dank des Lösungsstreifens (siehe pdf rechts, während des Tests umgebogen) geht das blitzschnell und es kann wirklich nichts schiefgehen.
- Jene Klassen, die am Freitag keine Mathe haben, lassen den Test von einem wohlwollenden Kollegen durchführen, ggfs auch unter Erzieheraufsicht, und/oder in study- oder free-time. Es geht nur um 5 Minuten!
- Das Friday Sheet wird nicht benotet und mischt sich thematisch nicht in den aktuellen Mathematikunterricht der Klassen ein. Gleichwohl will es das Niveau der Klassen bei den Grundrechenarten gezielt heben bzw. absichern, was dem Unterricht dann indirekt sehr wohl zu Gute kommt.
- Der andere Aspekt ist regelmäßiges Feedback an Kinder und Eltern: dazu kommt das bereits korrigierte Friday Sheet am Wochenende mit nach Hause, und muss am Montag unterzeichnet zurück (der Großteil der Eltern wird sich freuen, die restlichen Eltern werden irgendwann den - wöchentlichen (!) - Hinweis verstehen, wenn ihr Kind in der 4. Klasse das 1x1 oder 24-7 nicht beherrscht ...)
- Den Eltern muss ganz klar gesagt werden, dass dies Wiederholungsübungen sind, zum Teil auf dem Niveau vom Vorjahr. Bei Schwierigkeiten ist parent-action required. Wobei es einfacher nicht geht: sogar die very-busy-families dürfen sich das nach Hause geschickte "Friday sheet" über das Wochenende in die (Hemd)tasche stecken und die notwendigen Aufgaben on-the-go im Auto oder sonstwo wiederholen.
- Es geht also auch ganz klar darum, die Eltern gezielt (und zeiteffizient) einzubinden.