14.4. Utorak

Ovih dana u Učenju na daljinu koristite računala i mobilne uređaje pri tome je važno pripaziti na sigurnost.

Pogledaj video. Pridržavaj se uputa.

Pogledajte sliku i tekst koji čine ovaj plakat.

Što sve saznaješ iz onoga što piše, a što iz slike?

Što misliš, kako su slike i tekst na tom plakatu raspoređeni?

Čemu služe plakati?

Plakati nam prenose poruke slikom i tekstom. Tekst mora biti vidljiv, jasan i čitak. Mora se paziti na odnos slike i teksta, u kompoziciji plakata i slika i tekst imaju ravnopravnu ulogu, ali obično se ne uzimaju jednaki omjeri slike i teksta kako pogled ne bi bio neodlučan. Omjer je obično 70-30% kako bi se uspostavila dominanta.

Gdje sve susrećeš plakate? Kakve poruke oni prenose?

22.3. slavili smo Svjetski dan voda, ovih ćemo dana iz Prirode i društva učiti o vodi.

Tim ćemo povodom izraditi plakat.

Na stolu postavite mrtvu prirodu načinjenu od boca i čaša napunjenih vodom ( najmanje 5 komada). Analiziraj što vidiš: Kako se zove ovakav motiv? U kakvom su odnosu boce i čaše jedne prema drugima: neke su više, neke niže, neke su možda dvostruko veće od drugih, neke imaju više, neke manje vode. Što zamjećuješ, kakve su plohe? Možemo li prikazati transparentnost (prozirnost) ovih boca i čaša na papiru? Kojom ćemo se likovnom tehnikom danas služiti?

Danas ćeš kombiniranjem vodenih boja i flomastera dizajnirati plakat na kojem ćeš naslikati boce i čaše s vodom. Flomasterima ćeš napisati temu plakata (22. 3. Svjetski dan voda).

Vodenim bojama slikamo tako da boju razrjeđujemo vodom. Dodavanjem više ili manje vode nastat će svjetliji ili tamniji tonovi boja. Trag koji vodene boje ostavljaju na papiru prozračan je, svijetao i transparentan. Tamnije tonove možemo postići nanošenjem novog sloja boje preko postojećeg, a zbog transparentnosti boje svi će slojevi ostati vidljivi.

Nacrtaj boce i čaše s vodom koje si postavio/la ispred sebe . Gušćim i rjeđim nanosima vodene boje izražavaju različite svjetlosne tonove i transparentnost boca i čaša.

Fotografiju svog uratka pošalji na google drive.

Prošli tjedan ste čitali tekst Kako je zec nosio uskrsna jaja.

Pročitaj ponovo tekst. Jesi li dobro uvježbao/la čitati?

Ispiši 10 pridjeva iz teksta. Ne zaboravi da su pridjevi riječi koje opisuju imenicu.

Možeš se poigrati i zadaću napraviti u alatu Word Art.

2) Radna bilježnica str. 61 / zadatak 1 – vježba

a) uz pomoć udžbenika str. 40 i 41 oboji prvo riječi točnom bojom prema rodu:

der = plavom npr. Regenmantel

die = crvenom (jednina) npr. Bluse

das = zelenom npr. T-Shirt

die = ljubičastom (množina) npr. Socken

b) zatim prepiši riječi u određeni stupac u tablici

3) Radna bilježnica str. 61 / zadatak 2

4) Za kraj slušaj pjesmu: