Oradores Convidados

Laurent Mazliak (Sorbonne University, Paris)

Laurent Mazliak is a mathematician, historian of mathematics, and historian of science at the LPSM at Sorbonne University (Paris, France).

He studied under mathematicians Jacques Neveu and Nicole El Karoui and completed a thesis in mathematics and then a postdoctoral thesis on stochastic control. He is since 2003 a historian of science specializing in the history of mathematics.

He has devoted much of his work to mathematicians of the early 20th century, particularly those involved in probability theory, such as Émile Borel, Maurice Fréchet, Paul Lévy, Vito Volterra, Maurice Janet, Gösta Mittag-Leffler, and Andreï Markov. He has devoted much of his work to mathematical communities in relation to the Great War and its consequences. His latest book, co-edited with Glenn Shafer, focuses on the history of the concept of martingales (Springer, 2023).

Andréia Dalcin (Univ. Federal de Rio Grande do Sul)

Possui Doutorado (2008) e Mestrado (2002) em Educação área de Educação Matemática pela Universidade Estadual de Campinas; graduação em Licenciatura em Ciências: Habilitação Matemática pela Universidade Luterana do Brasil (1996). Desenvolve pesquisas nos campos da História da Educação Matemática e Formação de Professores. É professora Titular na Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS - FACED/ Departamento de Ensino e Currículo. Atua como docente e pesquisadora permanente no Programa de Pós Graduação em Ensino de Matemática do Instituto de Matemática e Estatística da UFRGS e como colaboradora no Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática PPGECEM, da Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática REAMEC. Líder do Grupo de Pesquisa História, Filosofia e Educação Matemática - HIFEM. Coordenou o Curso de Licenciatura em Educação do Campo: Ciência da Natureza entre 2013-2015. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Matemática, pesquisando e orientado principalmente nos seguintes temas: ensino de matemática, história e filosofia da matemática e da educação matemática, formação de professores de matemática e ciências, formação de professores para Educação do Campo, IA na formação de professores e conexões entre a Matemática e as Artes.