1º Diseñar Patrón

• Se compone de 3 piezas: 2 manos y un brazo largo

• Brazos 18 m largo x 40cm diámetro

• Manos 1.6m largo x 1.25m ancho

• Se recomienda dibujar en papel y luego cortar sobre tela de yute

• También se sugiere no hacer brazo cómo línea recta para que la figura tenga más movimiento

• Se deben cortar 4 manos (2 lados por mano) y los 2 lados que conformarán el brazo largo

2º Coser Esqueleto

• Coser un lado de los brazos a máquina

• Coser el otro lado en forma intermitente, por ejemplo, cada 1.5 m dejar 30 cm abiertos para poder rellenar

• Realizar doble costura y agregar manta por debajo para reforzar el yute

• Cerrar costura de las manos por completo y dejar muñecas abiertas

3º Diseñar Soportes

• Tras decidir el árbol definir a la altura en que se colgarán los brazos (2.5m)

• Diseñar 6 soportes de madera para formar el espiral

• Crear soportes de madera, que se abran como en una "V" invertida, de modo que sean estables en cualquier tipo de superficie

• Incluir una concavidad de 40cm de ancho y 20cm de radio en la parte superior de los soportes

• Los soportes más grandes deben ser huecos para que no los bote el viento

• Las medidas de los soportes son: 2 m alto x 80 cm ancho, 1.5 m alto x 80 cm de ancho y 1m alto x 70cm ancho

4º Diseñar Infografía

• Los soportes más chicos que no son huecos, tienen una superficie que se puede utilizar para agregar información acerca del proyecto

• La información debe ser precisa y concisa para invitar a los transeúntes que van de paso a interactuar con la pieza

• Se definen 4 diseños a imprimir en CNC que invitan a:

1.- Leer acerca del proyecto + QR al docsite

2.- Jugar y reorganizar los soportes

3.- Seguir bordando

4.- Postear contenido y continuar la conversación en las redes sociales

5º Crear Bordados

• Invitar a la comunidad extendida a bordar

• Reunirse con el equipo en un lugar que tenga suficientes bancas para sentarse y sombra

• Ordenar los kits de bordado de modo que los asistentes puedan buscar los materiales con facilidad en forma independiente

• Facilitar preguntas detonadoras para comenzar a bordar

• Fomentar que los participantes aprendan mirando cómo trabajan los otros al mismo tiempo que compartan sus saberes

6º Probar la Pieza

• Antes de continuar, es necesario probar que los soportes funcionen en caso que se deba incorporar modificaciones.

• Primero se llevaron los soportes a la explanada cultural para verificar que el ángulo de apertura fuera el correcto con la pendiente del suelo

• Luego se ingresaron los soportes al N2 dónde los colaboradores montaron la pieza sobre los soportes para comprobar que aguantaran bien el peso

• Al probar la pieza surgió la necesidad de coser un sujetador para amarrarla a la palmera

7º Diseñar Sujetador

• Diseñar un sujetador de mezclilla para amarrar la pieza a la palmera

• El sujetador es de fundamental importancia, ya que de él depende que la pieza no se caiga

• Se creo una especie de corset de 70 cm de largo y 40 de alto. El largo se determinó, ya que era cerca de la mitad del perímetro de la palmera a 2.5 m de altura.

• Se colocó mezclilla doble, con 4 hebillas por lado

• Es importante calcular el perímetro de la cuerda a utilizar, de modo que la cuerda pase por las hebillas

• Se hizo varias costuras cruzadas sobre el sujetador para mejorar su firmeza

8º Rellenar Esqueleto

• Elaborar un sistema para trabajar en cadena

• Un equipo debe cortar bolsas plásticas negras y pegarlas con cinta adhesiva para que se ajusten al tamaño de la pieza

• El segundo equipo debe rellenar con tela reciclada y cerrar las bolsas plásticas

• El tercer equipo se debe preocupar de organizar el espacio e ir moviendo las bolsas llenas

• El relleno se coloca dentro del esqueleto

• Es necesario separar las telas más bonitas para los bordados de la tela para el relleno

8º Cerrar Esqueleto

• Una vez que el relleno ya estaba dentro de la pieza, había que coser los extremos del relleno abierto

• Se cerró el esqueleto con aguja de lana e hilo de estambre

• Se colocó tela entre las capas de yute para reforzar las costuras

• La parte de las muñecas fue la más delicada, tanto por su peso como por el gran perímetro de su extensión, por ende se le cosieron adicionalmente pulseras de telas para aumentar su firmeza

• 10º Coser Bordados

• Una vez que el relleno ya estaba dentro del esqueleto, mientras parte del equipo cerraba las costuras, otra parte se dedicó a coser los bordados

• Algunas personas utilizaron puntadas libres, otros puntaddas más elaboradas

• Se priorizó en bordar las partes superiores, cerca del sujetador, ya que cuando la pieza estuviese montada no sería posible seguir incorporándole bordados en altura

• Se realizó una curaduría con los tipos de bordados y colores de modo que existiese una armonía

• Se escogieron hilos que combinaran con cada bordado

11º Reforzar Costuras

• Ver puntos donde las costuras del yute están más débiles y reforzar

• Utilizar bordados como parches para reforzar partes débiles

• También se pueden utilizar telas con diseños interesantes como parches

• Tener especial cuidado de reforzar los 3 puntos más débiles de la estructura: el sujetador y las 2 muñecas

• Utilizar aguja de lana e hilo de estambre, vela o perla para reforzar

12º Instalar

• Vestirse con ropa ajustada y cómoda, ponerse zapatos cómodos, crema para el sol si es necesario y tomarse el cabello

• Ver qué otro tipo de medidas de seguridad es necesario tomar antes de comenzar el montaje

• Asignar roles de montaje y dar instrucciones antes de comenzar

• Transportar pieza con al menos 8 personas, preocuparse que todos carguen la pieza con la misma mano para no enredarse

• Limpiar espacio dónde se instalará

• Pre-posicionar pieza en el piso antes de colgar

• Amarrar sujetador con palmera en el piso sin cerrar el nudo

• Parar soportes

• Subirse a una escalera pidiéndole a alguien que la sujete y subir sujetador a la altura deseada, deben haber dos personas por lado subiendo los brazos

• Pre-probar posición, mirar instalación desde la distancia

• Amarrar nudo en posición deseada

• Dejar pieza disponible para interactuar en redes sociales, incorporando más bordados y ajustando las posiciones de los soportes

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Cecilia Guida, "Prácticas Espaciales: Función pública y política del arte en la sociedad de redes" (2021)

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Remo Bodei, "La Vida de las Cosas" (2013)

Marjorie Agosin, "Agujas que Hablan: Las Arpilleristas Chilenas" (1985)

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