SRIJEDA, 22. 4.

I Zemlja se može razboljeti. Svi mi moramo brinuti da se to ne dogodi!

Pročitaj priču Nade Mihoković- Kumrić, Dan planeta Zemlje u udžbeniku na str. 112. Ako si zadovoljan/ zadovoljna svojim čitanjem kreni dalje.

• Usmeno odgovori na pitanja na str. 113. Ako ne znaš neki odgovor, potraži ga u priči.

• U RB na str. 110./111. odgovori na pitanja. Uradak pošalji na pregled do petka, 24. 4.

• Prisjeti se: Imena blagdana pišemo velikim početnim slovom. Riječ Zemlja također pišemo velikim početnim slovom jer je to ime planete. Riječ Sunce također pišemo velikim početnim slovom, to je ime zvijezde.

Izvođenje više računskih radnji - vježba

Za početak ponovimo.

Prisjeti se pravila izvođenja više računskih radnji! Ako su u zadatku zbranjanje, oduzimanje, množenje i dijeljenje, prvo se računa množenje i dijeljenje, a zatim zbrajanje i oduzimanje!

20 : 4 + 7 = 5 + 7 = 12

100 - 81: 9 = 100 - 9 = 91

Prepiši u bilježnicu ove zadatke!

Primjer - ZAGRADE - prvo se računa što je u zagradi

(10 + 6) : 2= 16 : 2 = 8

40 : (3 + 7) = 40 : 10 = 4

7 ∙ (12 – 8) = 7 ∙ 4 = 28

(20 – 10) ∙ (3 + 2) = 10 ∙ 5 = 50

36 : (10 - 6) + 20 = 36 : 4 + 20 = 9 + 20 = 29

• Zadaća: Riješi zadatke u udžbeniku na str. 65. Pošalji na pregled do petka, 24. 4. ( Množenje broja 6 učit ćemo u ponedjeljak.)

• Vježbajte svaki dan tablicu.

Pročitaj , razmisli... Za ljepši svijet posadi jedan cvijet! Zajedno s ukućanima, ako ste u mogućnosti, posadi jedan cvijet. Možeš pomesti dvorište, terasu ili balkon. Na terasi, dvorištu ili negdje na otvorenom uradi vježbe koje najviše voliš! Doboko udahni. Raširi ruke i poskoči. Zamoli nekoga od ukućana de te fotografira. (Bilo bi dobro da se ne vidi lice, a ako želite može se vidjeti.) Fotografiju pošalji.

Hvaljen Isus i Marija.

Dragi učenici!

Naš susret na daljinu započnimo znakom križa i molitvom:

Pomozi mi, Gospodine, da moj jezik bude milosrdan,

da nikad prezirno ne govorim o svom bližnjem,

nego da za svakoga imam riječi utjehe i praštanja.

Pomozi mi, Gospodine, da moje ruke budu milosrdne

i pune dobrih djela, da svojim bližnjima činim samo dobro,

a teže i mučnije poslove uzimam na sebe. Amen. (s. Faustina)

Tema našega susreta je: Trebamo jedni druge

K Isusu su dolazili ljudi koji su ga željeli slušati i koji su tražili njegovu pomoć. Nisu svi imali dobre namjere. Neki su mu postavljali različita pitanja da bi u Isusovu odgovoru mogli naći nešto što se protivi njihovoj vjeri (Zakonu) pa da ga mogu optužiti. Jednom zgodom ga je jedan dobar poznavatelj Zakona (vjere) upitao „Tko je moj bližnji?“ . umjesto odgovora Isus mu je ispripovjedio slijedeću priču:

»Čovjek neki silazio iz Jeruzalema u Jerihon. Upao među razbojnike koji ga svukoše i izraniše pa odoše ostavivši ga polumrtva. Slučajno je onim putem silazio neki svećenik, vidje ga i zaobiđe. A tako i levit: prolazeći onuda, vidje ga i zaobiđe. Neki Samarijanac putujući dođe do njega, vidje ga, sažali se pa mu pristupi i povije rane zalivši ih uljem i vinom. Zatim ga posadi na svoje živinče, odvede ga u gostinjac i pobrinu se za nj. Sutradan izvadi dva denara, dade ih gostioničaru i reče: ‘Pobrini se za njega. Ako što više potrošiš, isplatit ću ti kad se budem vraćao.’«

»Što ti se čini, koji je od ove trojice bio bližnji onomu koji je upao među razbojnike?« On odgovori: »Onaj koji mu iskaza milosrđe.« Nato mu reče Isus: »Idi pa i ti čini tako!«

Ovaj evanđeoski tekst imate u udžbeniku (stranica 58.).

Razmislite o pročitanom tekstu te za sebe odgovorite na slijedeća pitanja. Vaši odgovori mogu biti različiti od ponuđenih. (Odgovore ne trebate pisati niti ih meni slati. Oni nam služe da bolje razumijemo ovaj tekst)

• Na koji je način čovjek u priči upao u nevolju? (razbojnici su ga opljačkali i istukli)

• Kakva mu je pomoć bila potrebna? (trebalo ga je odvesti u bolnicu, očistiti mu rane, dati mu lijek protiv bolova)

• Tko je uzeo novac i odijelo čovjeku? (razbojnici, lopovi)

• Tko je prvi naišao? (židovski svećenik)

• Tko je nakon toga naišao? (Levit)

Na svijetu ima puno različitih ljudi. Svatko čini nešto na svoj način. Pokušat ćemo zajedno naučiti da pomagati možemo svima i bez straha jer je s nama Bog.

• Zašto ti ljudi nisu stali kako bi pomogli ranjenom čovjeku? (nije ih bilo briga, nisu ga voljeli, nije ih zanimao, nisu imali vremena)

• Koji je čovjek pomogao ranjenom čovjeku? (Samarijanac)

• Židovi nikada nisu bili ljubazni prema Samarijancima, pa ipak mu je Samarijanac pomogao. Što mislite zašto? (jer je Samarijancu bilo žao, jer je Samarijanac dobar čovjek)

U radnoj bilježnici, na stranici 41. uradite 1. i 2. zadatak. Urađeno mi pošaljite putem privatne poruke.

Da biste bolje razumjeli tekst pogledajte kratki crtić i ppt.

https://www.youtube.com/watch?v=HnIwuNILJTo

Na slijedećoj poveznici ćete pronaći ponavljanje pripovijetke kroz malu igru.

https://wordwall.net/hr/resource/417943/priroda-i-dru%C5%A1tvo/milosrdni-samaritanac

Završna molitva:

Zajedno sa sv. Franjom hvalimo Boga za našu planetu zemlju.

Hvaljen budi, Gospodine moj,

po sestri i majci nam Zemlji.

Ona nas hrani i nosi, slatke nam plodove,

cvijeće šareno i bilje donosi.

Hvalite i blagoslivljajte

Gospodina moga,

zahvaljujte njemu, služite njemu svi

u poniznosti velikoj.

Sveti Franjo AsiškI

Pozdravlja vas vaša vjeroučiteljica s. Ankica