MÔ TẢ CÔNG VIỆC: Giáo viên mầm non luôn phải lên trước những bài giảng, những hoạt động cụ thể cho từng ngày để giúp trẻ luôn được phát triển tốt và không cảm thấy nhàm chán, người giáo viên dạy giỏi là người luôn biết làm mới bản thân cũng như cách giảng dạy mỗi ngày. Thật khó, nhưng cũng cần phải cập nhật lại kiến thức, đổi mới để có sự sáng tạo hơn trong công việc. EM ĐÃ ĐƯỢC KIẾN TẬP VÀ THỰC TẬP:Kiến tập sư phạm tại Trường Thực hành Sư Phạm Trà Vinh : từ ngày 12/04/2021 đến ngày 25/04/2021.Thực tập 1 tại Trường Thực hành Sư Phạm Trà Vinh: từ ngày 23/02/2022 đến ngày 03/04/2022.Thực tập 2 tại Trường Mầm non - Tiểu học Việt Anh : từ ngày 12/09/2022 đến ngày 06/11/2022.KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC SAU KIẾN TẬP VÀ THỰC TẬP :
Qua các lần kiến tập và thực tập Sư phạm em đã học hỏi và rút kết được nhiều kinh nghiệm giảng dạy khi được tham gia dự giờ ở các lớp
Qua những tiết dự giờ của các quý cô đã cho em được nhiều bài học kinh nghiệm cho bản thân mình:
Kinh nghiệm thực tế:+ Kỹ năng giảng dạy:
Bình tĩnh, tự tin, sáng tạo và nhạy bén.
Nắm vững kiến thức và xây dựng nội dung bài giảng khoa học.
Diễn đạt rõ ràng, thu hút trẻ phát âm chuẩn.
Áp dụng kiến thức linh hoạt, sáng tạo.
Phối hợp nhiều phương pháp và sử dụng đồ dùng phù hợp.
Theo dõi mức độ tiếp thu của trẻ để điều chỉnh bài giảng.
Nắm rõ đặc điểm tâm sinh lý của trẻ.
Trao đổi và học hỏi kinh nghiệm từ đồng nghiệp.
+ Chuẩn bị:
Thu thập tài liệu và nắm rõ mục đích, yêu cầu của từng đề tài.
Chuẩn bị đồ dùng dạy học đầy đủ.
SUY NGẪM: Sau khi em hoàn thành hết tất cả các tiết dạy ở các lớp và được các cô nhận xét, em thấy mình cần phải linh hoạt hơn và bao quát lớp nhiều hơn. Không phải chỉ có kiến thức là đã đủ mà quan trọng nhất đó chính là cách truyền đạt lại kiến thức đó như thế nào để trẻ hiểu và nhớ lâu. Em sẽ cố gắng học tập và trau dồi kiến thức, kĩ năng, rèn luyện đạo đức để mai này thật sự là một cô giáo đúng nghĩa.
CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM
MÔ TẢ CÔNG VIỆC: Người giáo viên mầm non hoàn thành việc truyền đạt kiến thức qua các môn học ở trường mầm non và tổ chức giáo dục, rèn luyện đạo đức, nhân cách cho trẻ. Giáo viên chủ nhiệm thay mặt nhà trường quản lý điều hành lớp, trực tiếp giáo dục tư tưởng đạo đức, hình thành nhân cách cho trẻ, là cầu nối giữa 3 môi trường giáo dục: gia đình, nhà trường và xã hội. Sự phối hợp giữa gia đình và nhà trường là một nhiệm vụ thiết thực, tạo sự liên kết thống nhất giữa trường mầm non và cha mẹ trẻ về nội dung, phương pháp, cách thức tổ chức nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ ở lớp cũng như ở gia đình.EM ĐÃ ĐƯỢC KIẾN TẬP VÀ THỰC TẬPKiến tập sư phạm tại Trường Thực hành Sư Phạm Trà Vinh : từ ngày 12/04/2021 đến ngày 25/04/2021Thực tập 1 tại Trường Thực hành Sư Phạm Trà Vinh: từ ngày 23/02/2022 đến ngày 03/04/2022Thực tập 2 tại Trường Mầm non - Tiểu học Việt Anh : từ ngày 12/09/2022 đến ngày 06/11/2022 Kinh nghiệm thực tế từ công tác giảng dạy:
Kỹ năng quản lý lớp:
Tổ chức lớp học khoa học, tạo môi trường an toàn, thân thiện cho trẻ.
Lập kế hoạch và tổ chức các hoạt động phù hợp với độ tuổi và sở thích của trẻ.
Quản lý hành vi của trẻ một cách hiệu quả, tích cực.
Kỹ năng giảng dạy:
Sử dụng phương pháp giảng dạy phù hợp, đa dạng và sáng tạo.
Khuyến khích trẻ tham gia tích cực vào các hoạt động học tập.
Đánh giá kết quả học tập của trẻ một cách khách quan.
Kỹ năng giao tiếp:
Giao tiếp hiệu quả với trẻ, phụ huynh và đồng nghiệp.
Xây dựng mối quan hệ tốt đẹp với trẻ, phụ huynh và đồng nghiệp.
Kỹ năng khác:
Kỹ năng tổ chức các hoạt động vui chơi giải trí cho trẻ.
Kỹ năng sơ cứu cơ bản cho trẻ.
Kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin trong giáo dục.
KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC:Qua chuyến kiến tập và thực tập này, em đã nhận được nhiều sự hướng dẫn và kinh nghiệm từ các cô và bạn bè và đạt được một số kết quả như sau:
Hoàn thành tốt các tiết dạy của mình.
Thực hiện tốt các quy định, quy chế của trường và phong cách sư phạm.
Bản thân hòa đồng với các bạn cùng thực tập chung và với các cô trong trường, tôn trọng trẻ.
Em đã có bài học kinh nghiệm từ việc đón trẻ - trả trẻ cần phải thân thiện với phụ huynh, giao tiếp với phụ huynh để nắm được tình hình sức khỏe của trẻ.
Tạo mối quan hệ tốt với các cô và bạn bè trong thời gian thực tập.
Em biết được cách làm hồ sơ cho trẻ.
Cũng nhờ đợt thực tập này em đã được đứng lớp dạy nhà trẻ và mẫu giáo, và cũng đã làm công tác chủ nhiệm, em mới cảm thấy rằng một giáo viên mầm non không đơn giản như mình tưởng tượng. SUY NGẪM: Thông qua các hoạt động chăm sóc trẻ, em có được khá nhiều kiến thức bổ ích. Việc ăn uống của trẻ phải luôn đảm bảo an toàn vệ sinh thực phẩm, tổ chức bữa ăn hợp lí và ngon miệng. Dạy trẻ biết đi vệ sinh cá nhân sạch sẽ, rửa tay bằng xà phòng trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh. Giờ ngủ của trẻ thì cô chuẩn bị giường gối và không gian thoáng mát sạch sẽ, đảm bảo giấc ngủ đầy đủ và đạt chất lượng. Em nắm được các kỹ năng, thao tác chủ yếu, rèn luyện cho trẻ tự làm vệ sinh cá nhân, phải luôn noi gương cho trẻ trong mọi hoạt động, nhiệt tình, chu đáo trong mọi công việc.