應用

使用人數

芬蘭語言學家Jouko Lindstedt是研究世界語母語者的專家，他統計的所有世界語者的世界語能力比例如下：

• 一千人的母語是世界語
• 一萬人能夠流利使用世界語
• 十萬人能夠積極地說和寫世界語
• 一百萬人能夠看懂、聽懂一定程度的世界語
• 一千萬人或多或少學過一些世界語

到現在世界語還是世界上最通用的人造語言。在歐洲有大量的使用者，尤其在城市地帶。世界語在東歐北歐、伊朗，在美洲的巴西、阿根廷、墨西哥，非洲的多哥等地尤其通行。

教育

部分學校里亦有世界語教學，包括英國曼徹斯特大學轄下的先鋒嚮導計劃的四所小學，以及世界各地的69所大學（包括柏克萊大學和史丹佛大學）。然而除了中國和匈牙利的幾所大學，這些教授世界語的大學大多並非正式的教學也無國家贊助。匈牙利布達佩斯的羅蘭大學曾在1966年到2004年有國際語言及世界語系，2004年後將其教學移交給職業學校，還有官方組織的世界語教師考試。

科學

1921年法國科學院推薦世界語作為世界科學交流語言。一些科學家，比如數學家Maurice Fréchet，語言學家John C. Wells，教育家Helmar Frank，諾貝爾獎得主經濟學家賴因哈德·澤爾騰的一部分研究成果是以世界語出版的。Frank和Selten還是聖馬利諾國際科學學院的創始人，這所學校也被人叫做世界語大學，因為那裡教學管理都是講世界語的。

台灣世界語協會

台灣世界語協會是為了在台灣推廣世界語而成立的組織。該組織最早是在日治時期所成立，並與無政府主義運動極為密切，但後來便解散；直至1990年才又由有心人士成立。但是由於台灣主權問題，因此台灣世界語協會並不被國際世界語協會承認。

目前位於屏東縣屏東市，有通訊名單，沒有憲章或會員制度。