Pruebas de Acceso a Ciclos Formativos de
Grado Medio
Sanlúcar de Barrameda (Cádiz)
PREVISIÓN DE FECHAS
‼️ Inscripciones: en ENERO
‼️ Exámenes: durante el mes de ABRIL
REQUISITOS
☑️ Tener 17 AÑOS o los cumplirlos en el año natural de celebración de la prueba
☑️ NO POSEER requisitos académicos exigidos para acceder al Ciclo Formativo de Grado medio (p.ej., Título de Secundaria)
ESTRUCTURA
Es la misma prueba para acceder a todos los Ciclos Formativos de Grado Medio y consta de TRES COMPETENCIAS:
🔸 COMPETENCIA COMUNICATIVA EN LENGUA CASTELLANA. Consta de cuatro dominios:
Expresión Oral: una entrevista con cuestiones generales y descripción de la situación reflejada en una imagen.
Comprensión Oral: test con 5 preguntas sobre audios.
Expresión Escrita: pregunta de desarrollo sobre una temática propuesta.
Comprensión Escrita: test con 8 preguntas.
No penalizan las respuestas incorrectas en preguntas tipo test. En el caso de las preguntas con audios, se podrá reproducir el audio por dos veces únicamente, contabilizándose la reproducción al iniciar el examinando la audición.
Esta COMPETENCIA quedará demostrada cuando se obtenga una nota de 5 o superior como media de la calificación de los dominios. Además, es necesario obtener una calificación de al menos 3 puntos en cada uno de los dominios. Y además es necesario obtener una calificación de 5 puntos en al menos tres de los cuatro dominios.
🔸 COMPETENCIA MATEMÁTICA. Consta de tres dominios:
Números y Cálculo: test con 8 preguntas.
Formas y Medidas: test con 8 preguntas.
Gráficos y Estadísticas: test con 8 preguntas.
No penalizan las respuestas incorrectas en preguntas tipo test.
Esta COMPETENCIA quedará demostrada cuando se obtenga una nota de 5 o superior como media de la calificación de los dominios. Además, es necesario obtener una calificación de al menos 3 puntos en cada uno de los dominios. Y además es necesario obtener una calificación de 5 puntos en al menos dos de los tres dominios.
🔸 COMPETENCIA DIGITAL. Consta de cinco dominios:
Información y Alfabetización Digital: test con 8 preguntas.
Comunicación y Colaboración: test con 8 preguntas.
Creación de Contenidos Digitales: test con 8 preguntas.
Seguridad: test con 8 preguntas.
Resolución de Problemas: test con 8 preguntas.
No penalizan las respuestas incorrectas en preguntas tipo test.
Esta COMPETENCIA quedará demostrada cuando se obtenga una nota de 5 o superior como media de la calificación de los dominios. Además, es necesario obtener una calificación de al menos 3 puntos en cada uno de los dominios. Y además es necesario obtener una calificación de 5 puntos en al menos tres de los cinco dominios.
EXENCIONES
☑️ Por materias de enseñanzas regladas aprobadas.
☑️ Por experiencia laboral. De conformidad con el artículo 21 del Real Decreto 86/2025, de 11 de febrero, mediante el procedimiento la acreditación de competencias básicas adquiridas por experiencia laboral.
Las competencias que sean objeto de exención por haber superado con anterioridad materias o ámbitos en enseñanzas regladas, se calificarán con un 5,00 a efectos de obtención de la nota media.
MATERIALES PARA LA REALIZACIÓN DE LAS PRUEBAS
✅Son necesarios AURICULARES NO INALÁMBRICOS. Cada aspirante deberá llevar a la prueba los suyos.
✅ Se puede solicitar una hoja de papel sellada por dominio, para anotaciones, cálculos, etc. Esta hoja se deberá entregar al final de cada ejercicio; no tendrá valor alguno para la evaluación del ejercicio.
✅Se permiten CALCULADORAS no programables, gráficas y sin capacidad para almacenar o transmitir datos.
❌ No se podrá utilizar ningún material de consulta o apoyo durante la realización de las pruebas.
❌ No se permitirá el préstamo de calculadoras o cualquier otro material entre aspirantes durante las pruebas.
ENLACES DE INTERÉS
🔗 Junta de Andalucía: Pruebas de Acceso a Ciclos Formativos
🔗 Exenciones por materias aprobadas: enlace a la Junta de Andalucía
🔗 Real Decreto 86/2025, de 11 de febrero, de evaluación y acreditación de las competencias básicas adquiridas por experiencia laboral, por vías no formales de formación y aprendizajes informales.