Aseguramiento de la validez de los resultados
para laboratorios de ensayo y calibración.
El Aseguramiento de la Validez de los Resultados, es fundamental para garantizar la calidad y la confiabilidad de los servicios ofrecidos por los laboratorios de ensayo y calibración.
Al precautelar la validez de los resultados los laboratorios pueden mejorar su reputación, cumplir con los requisitos normativos y satisfacer las expectativas de sus clientes.
Metodología:
Aprendizaje activo: Al fomentar la participación y la interacción de los participantes a través de actividades grupales y talleres, se promueve un aprendizaje activo.
Aprendizaje basado en problemas: Nuestros talleres se centran en la resolución de problemas reales y en el análisis de casos prácticos.
Aprendizaje colaborativo: Las actividades grupales fomentan la colaboración entre los participantes.
Objetivos:
Revisar los requisitos de aseguramiento de los resultados y su aplicación en el marco de la norma NTE INEN ISO/IEC 17025:2018.
Construir e interpretar gráficos de control.
Aplicar técnicas de análisis de tendencias.
Suministrar herramientas que faciliten el seguimiento de la validez de los resultados en el tiempo.
Revisar casos y ejemplos prácticos.
Resultados del aprendizaje:
Demostrar que los resultados obtenidos en las verificaciones o validaciones se mantienen en el tiempo.
Construir gráficas de control que faciliten el seguimiento, evaluación y la toma de decisiones.
Identificar errores y proponer procesos de mejora en los laboratorios.
Detectar tendencias y situaciones fuera de control.
Dirigido a:
Industriales, jefes de planta, operarios.
Laboratorios, responsables de laboratorio, responsables de calidad, Analistas de laboratorio.
Personas interesadas en establecer las bases para iniciar con los procesos de validación de métodos y control de calidad.
Autoridades reguladoras y academia.
Material didáctico:
Acceso al curso en línea desde la plataforma Moodle.
Archivo digital con el contenido del curso y documentos relacionados con el tema.
Ficha técnica del curso.
