口 頭 報 告

Problem-Based Learning (PBL)

PBL為問題導向式課程為近年來盛行的創新教學模式，是一種以問題為出發點來誘發學生自主學習思考的創新教學法，希望藉由給予學生在產業或學術界所面臨的問題，來找出可能的解決方法。在本競賽中，本著PBL精神來舉辦這個海報競賽，希望藉由這個活動來促進學生自主建立學習標的，因此在評分上與一般專題研究報告不同，也將以問題導向學習方式來評分，希望學員能以發掘問題、資料收集、解決方案與結果評估來思考，其評分方式如下。

◎ 口頭報告評分規則： 

1.本著問題導向式學習精神，評分標準：創作與學理概念（25%) 、台風與臨場反應(25%) 、回答問題(25%) 、報告流暢度(25%)。

2.口頭報告分中文報告及英文報告，請於報名時擇一填報。

3.每人限時10分鐘，其中8分鐘口頭報告，另外2分鐘為Q&A。

4.口頭競賽依參賽件數選出特優,優等及佳作，並頒予獎金及獎狀。

  (當日獲獎獎金需出示本人證件領取，不得代領)。

5.獲獎獎勵金若當日無領取者，放寬期限至隔周一(7/17)自行至雲科大化材系EC316找周理事長親領。