Організаторам виховного процесу

• "Про методичні рекомендації щодо організації виховного процесу в закладах освіти" (№ 1/21639-24  від 19.10.2024 р.)

• Методичні рекомендації щодо організації виховної роботи в закладах освіти Чернівецької області у 2025/2026 н.р. (Збірник "Ключові аспекти організації освітнього процесу та викладання навчальних предметів у закладах освіти Чернівецької області 2025/2026 н.р." ст. 153-160)

• Організація виховної роботи у закладах освіти. Нормативно-правове забезпечення виховного процесу (Педагогічний вісник Хмельницького ОІППО Електронна версія "Майбуття"  Липень-серпень № 13-16, ст. 1-14)

• Реалізація основних напрямів виховної роботи у 2024-2025 н.р. (Педагогічний вісник Хмельницького ОІППО Електронна версія "Майбуття"  Липень-серпень № 13-16 2024, ст. 3-4)

• Орієнтири для класних керівників та педагогів-організаторів з питань організації виховної роботи в освітніх закладах в 2024-2025 н.р. (Педагогічний вісник Хмельницького ОІППО Електронна версія "Майбуття"  Липень-серпень № 13-16 2024, ст. 5-7)

• "Про повну загальну середню освіту" (Закон України від 16.01.2020 No463-ІХ, із змінами)

• "Про основні засади державної політики у сфері утвердження української національної та громадянської ідентичності" (Закон України від 13.12.2022року № 2834-IX )

• "Про схвалення Стратегії утвердження української національної та громадянської

 ідентичності на період до 2030 року та затвердження операційного плану заходів

 з її реалізації у 2023-2025 роках" (Постанова Кабінету Міністрів України від 15.12.2023 р. № 1322)

• Інформаційні матеріали Українського інституту національної пам’яті

• "Про основні засади державної політики у сфері утвердження української національної та громадянської ідентичності" Закон України від 13.12.2022року № 2834-IX 

• Ціннісні орієнтири сучасної української школи (Довідник МОН України, 2019 р. 33 с.)

• Програма «Нова українська школа» у поступі до цінностей

Програма допоможе педагогу, класному керівнику, вихователю, адміністрації закладів освіти осмислити сучасні виклики виховання та його головні засади, базові моральні цінності сучасного виховання, з обов’язковим урахуванням вікових особливостей учнів. (Бех І.Д., Київ, 2018. – 40 с., Рекомендовано до друку Вченою радою Інституту проблем виховання НАПН України (протокол № 6 від 02 липня 2018 р.)

Національно-патріотичне виховання

• Стратегія національно-патріотичного виховання (Указі Президента України від 18.05.2019 No 286/219 «Про Стратегію національно-патріотичного виховання»)

• Концепція Державної цільової соціальної програми національно-патріотичного виховання на період до 2025 року (Наказ МОН № 586 від 09.10.2020 р. № 1233-р "Про схвалення Концепції Державної цільової соціальної програми національно-патріотичного виховання на період до 2025 року ")

• Про деякі питання національно-патріотичного виховання в закладах освіти України (Лист МОН від 10.06.2022 № 1/6267-22)

Безпечне освітнє середовище

• Концепція безпеки закладів освіти (розпорядження Кабінету Міністрів України від 7 квітня 2023 р. № 301-р.)

• Національна стратегія розбудови безпечного і здорового освітнього середовища в Новій українській школі (розпорядження КМУ від 24.02.2023 No 174-р)

• Матеріали  ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти»

Подолання негативних явищ: булінг, домашнє насильство, кримінальні правопорушення

Булінг

• Про утворення міжвідомчої робочої групи щодо організації заходів із запровадження нульової терпимості та протидії насильству і жорстокому поводженню, зокрема булінгу стосовно учасників освітнього процесу, та створення безпечного середовища (Наказ МОН України від 19 чкервня 2025 року № 887) 

• «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії мобінгу (цькуванню)» (Закон України від 16.11.2022 № 2759-IX)

• "Деякі питання реагування на випадки булінгу (цькування) та застосування заходів виховного впливу в закладах освіти" (наказ МОН України від 28.12.2019  № 1646 р., затврджено Порядок реагування на випадки булінгу (цькування) та Порядок застосування заходів виховного впливу)

• Банк методик інструментарію «Антибулінг» (Сайт МОН) 

Домашнє насильство

• "Про затвердження типової програми унеможливлення насильства та жорстокого поводження з дітьми" (Постанова Кабміну від 04.06.2025 № 658)

• "Щодо впровадження Стратегії гендерної рівності у сфері освіти до 2030 року та Операційного плану заходів на 2022-2024 роки" (розпорядження КМУ від 20.12.2022 No 1163-р )

• "Про затвердження Методичних рекомендацій щодо виявлення реагування на випадки домашнього насильства і взаємодії педагогічних працівників із іншими органами та службами” (Наказ МОН від 02.10.2018 № 1047)

• Офіційний сайт ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти». Перелік навчальних і виховних програм з питань запобігання та протидії домашньому насильству

Кримінальні правопорушення

• «Про здійснення превентивних заходів серед дітей та молоді в умовах воєнного стану в Україні» (лист МОН України від 13.05.2022 року No 1/5119-22)

• "Порядок проведення моніторингу наркотичної та алкогольної ситуації в Україні" (постанова Кабінету Міністрів України від 10 липня 2019 року № 689)

• Перелік програм щодо запобігання правопорушенням серед дітей (сайт ІМЗО) 

• «Щодо запобігання торгівлі людьми в умовах воєнної агресії» (лист МОН України від 25.03.2022 № 1/3663-22)

• Щодо організації виховного процесу в закладах освіти у 2023/2024 навчальному році (лист МОНУ від 24.08.2023 року № № 1/12702-23)

Корисні матеріали

• Вправи для формування медіаграмотності учнів 

• Безпека дитини в інтернеті (https://stop-sexting.in.ua)

• «Сучасні виклики: дезінформація та правила реагування на неї» (буклет)

• «Культура добросусідства. батьківські збори по-новому: актуально, інтерактивно, корисно. Програма та методичні рекомендації»