Коло професійних інтересів

Вигнана С.В. – голова шкільного методичного об’єднання вчителів гуманітарного циклу.   Досвідом своєї роботи ділиться шляхом проведення відкритих уроків для вчителів школи та району. Значну увагу приділяє роботі з обдарованими учнями, які неодноразово ставали переможцями, обласних, районних олімпіад з української мови та літератури,  конкурсу знавців української мови імені П. Яцика та конкурсу знавців Т.Г. Шевченка. Має високі результати учнів на НМТ. Як класний керівник проводить змістовну виховну роботу з учнями, направлену на відродження українських традицій.

Учитель усвідомлює завдання, які сьогодні поставлені перед школою і працює на кінцевий результат – виховання свідомого громадянина, інноватора, формування освіченої, творчої, морально та фізично здорової особистості, здатної критично мислити  та  самостійно діяти задля  процвітання  держави. Саме за таким учителем, як Світлана Вікторівна, – щирим, гуманним, уважним, який завжди бачать себе у дітях, веде за собою, який власним прикладом несе все українське  – майбутнє  освіти України.

Використання освітніх технологій

Світлана Вікторівна – це педагог, яка майстерно володіє  методикою викладання гуманітарних дисциплін і сучасними ефективними формами організації навчально-виховного процесу. Людина з глибоким, цікавим внутрішнім світом. До учнів вона йде незмінно привітна і доброзичлива, але одночасно вимоглива, що спонукає учнів до систематичних занять. Надзвичайна енергійність, високі педагогічні здібності і вдумливе вирішення навчально-виховних завдань у процесі навчання – головні  складові високої педагогічної майстерності й успіхів педагога. Працюючи над проблемою: «Розвиток творчих здібностей через любов до українського слова», дає учням міцні знання з предмету, прищеплює стійкий інтерес до вивчення державної мови, культури, історичної та літературної спадщини України». Широко використовує на уроках різні види роботи: словникові диктанти, тестові завдання, а  також застосовує опорні схеми під час вивчення нового матеріалу, що дає змогу розвивати творчі здібності дітей. На кожному уроці застосовує систему вправ, що передбачають забезпечення комунікативно-діяльнісного та функціонального підходів до вивчення української мови. Активно впроваджує нестандартні форми організації уроку: урок-засідання, урок-імпровізація, урок-гра, урок-змагання, а також використовує проєктні технології.  Педагог захоплює дітей не стільки формою навчання, скільки змістом і глибиною викладу. З перших хвилин уроку і до його закінчення витримується високий темп і змістове насичення. Світлана Вікторівна вміло вплітає  в канву уроків елементи народознавства. Теоретичний матеріал ілюструє зразками фольклорних творів. Тексти народних пісень, переказів використовує для різних видів робіт як у класній так і позакласній роботі. Це дає змогу  виховувати в учнів любов до рідного краю, відроджувати історичну пам’ять, духовність, національний характер.

Колекція цифрових та друкованих ресурсів

Світлана Вікторівна добре розуміє, що систематична та ґрунтовна підготовка до  НМТ  дає шанс дітям успішно вступити до закладів вищої освіти та реалізуватися у житті, тому у своїй роботі використовує сучасні  навчально- методичні матеріали з української мови.

 Авраменко О.М. Українська мова та література: збірник завдань у тестовій формі: II частина. Вид. 2-е. доповн. Київ: Грамота. 2012. 160 с.

 Заболотний О.В., Заболотний В.В. Українська мова та література. Типові тестові завдання. Київ: Літера ЛТД. 2021. 128 с.

комплект книг Авраменка О. «100 експрес-уроків української»; «Українська мова. Правопис у таблицях, тестові завдання».

Ефективним інструментом у перевірці теоретичних знань стають онлайн-тести, які дають змогу вчасно виявити проблеми в засвоєнні знань дитиною:

 тести минулих років, розміщені в розділі «Підготовка. Тести минулих років», де обираєте закладки «Українська мова і література» та «Українська мова»;

онлайн-ресурси

  онлайн-тестувальник на сайті Львівського регіонального центру оцінювання якості освіти;

   курс «Лайфхаки з української мови. Підготовка до ЗНО» на платформі EdErа

   демонстраційний тест на сайті Українського центру оцінювання якості освіти;

   відео в YouTube,  «Всеукраїнська школа онлайн».

   курс «Українська мова та література. Підготовка до ЗНО» від Prometheus;

   проєкт Be Smart від освітньої платформи EDUGET містить короткі відеолекції на 20–25 хвилин із 9 предметів, зокрема, й української мови;

   інтенсивний курс із підготовки до ЗНО з української мови та літератур;

   тести до ЗНО (НМТ) за минулі роки;

   тренажер із правопису української мови з вправами для закріплення та перевірки тем.

Нагороди, відзнаки

За багаторічну сумлінну працю, досягнуті успіхи в навчанні та вихованні підростаючого покоління Вигнана С.В. має відзнаки:

 грамота відділу освіти Ульяновської райдержадміністрації,  2012;

 грамота департаменту освіти і науки Кіровоградської облдержадміністрації;

 грамота Благовіщенської міської ради «За професіоналізм, плідну педагогічну діяльність, вагомий внесок у розвиток освітньої галузі Благовіщенської громади», 2024.

Цікаво дізнатися

Любить подорожі, цікаві зустрічі, які наповнюють життя новим досвідом і надихають  до творчості, розробляє сценарії до свят та захоплюється дизайном кабінету. 

200 балів

Результатом систематичної плідної праці вчителя  є досягнення учениці 11 класу Безкоровайної Ірини, яка у 2025 році одержала максимальну кількість балів за результатами національного мультипредметного тесту з української мови.