Μια σημαντική εκπαιδευτική δράση με τίτλο «Young Active Citizens Celebrating Europe» διοργανώνεται την Τρίτη 12 Μαΐου, από τις 10:00π.μ. έως τις 14:00μ.μ., στο πλαίσιο του εορτασμού της Ημέρας της Ευρώπης (9 Μαΐου).

Η εκδήλωση συνδιοργανώνεται από οκτώ σχολεία που συμμετέχουν στο πρόγραμμα EPAS (Σχολεία Πρέσβεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου), με στόχο την ενίσχυση της ευρωπαϊκής ταυτότητας των μαθητών, την καλλιέργεια της ενεργού πολιτειότητας και την ανάδειξη των αξιών της Ευρωπαϊκής Ένωσης.

Κατά τη διάρκεια της δράσης, μαθητές και μαθήτριες από διάφορες χώρες θα παρουσιάσουν δραστηριότητες και έργα τους, θα ανταλλάξουν ιδέες και εμπειρίες σχετικά με τον ρόλο τους ως νεαροί πρεσβευτές, θα συζητήσουν για τις προκλήσεις που αντιμετωπίζει η Ευρωπαϊκή Ένωση και θα μοιραστούν τι σημαίνει η Ευρώπη για τους ίδιους. Παράλληλα, θα συμμετάσχουν σε ομαδικές δραστηριότητες, θα αλληλεπιδράσουν με ειδικούς και θα δοκιμάσουν τις γνώσεις τους γύρω από τις ευρωπαϊκές αξίες μέσω διαδραστικού κουίζ Kahoot.

Η εκδήλωση αποκτά ιδιαίτερη σημασία, καθώς συμπληρώνονται δέκα χρόνια από την υλοποίηση του προγράμματος EPAS, δίνοντας την ευκαιρία στους μαθητές να μοιραστούν τις εμπειρίες και τον αναστοχασμό τους από τη συμμετοχή τους.

Στην εκδήλωση θα συμμετάσχουν διακεκριμένοι προσκεκλημένοι:

• Stephen Clark, Director, Directorate for Liaison Offices, DG Communication, European Parliament

• Christina Sarvani, Project Manager - Youth, Local Multipliers Support Unit, DG Communication, European Parliament

• Όλια Παναγιωτοπούλου, Επικεφαλής EUROPE DIRECT Θεσσαλονίκη

• Σάκης Αρναούτογλου, Ευρωβουλευτής

• Κώστας Αρβανίτης, Ευρωβουλευτής

• Δημήτριος Β. Σκιαδάς, Καθηγητής, MJur, PhD, CFE

Τα σχολεία EPAS που συνδιοργανώνουν την εκδήλωση είναι:

• 1ο ΓΕΛ Ελευθερίου – Κορδελιού

• 2ο Πειραματικό ΓΕΛ Κιλκίς

• 1ο ΓΕΛ Ευόσμου

• Αμερικάνικη Γεωργική Σχολή

• Πειραματικό ΓΕΛ Χανίων

• Institut Saint André, Charleroi (Βέλγιο)

• 1st Secondary School “Pencho Slaveikov”, Σόφια (Βουλγαρία)

• Liceum Teoretic “Ion Barbu”, Βουκουρέστι (Ρουμανία)

Η εκδήλωση φιλοδοξεί να αποτελέσει έναν δυναμικό χώρο διαλόγου και ανταλλαγής ιδεών, αναδεικνύοντας τη φωνή των νέων ως ενεργών Ευρωπαίων πολιτών.

Σύνδεσμος διαδικτυακής παρακολούθησης:

https://minedu-secondary.webex.com/meet/konoiko

Η εκδήλωση έχει αναρτηθεί στο mazi.eu στο σύνδεσμο:

Young active citizens celebrating Europe | Together 

Η εκδήλωση έχει αναρτηθεί στο ειδησεογραφικό site:

"Young Active Citizens Celebrating Europe" Eidisis.gr - Η ενημερωτική πύλη του Κιλκίς

Η εκδήλωση έχει αναρτηθεί στα social media του Europe Direct Thessaloniki:

"Young Active Citizens": Europe Direct Θεσσαλονίκης (Facebook) 

"Young Active Citizens": Europe Direct Θεσσαλονίκης (Instagram)

Την Πέμπτη 7 Μαΐου, στις 13:00 μ.μ. τέσσερα σχολεία που συμμετέχουν στο πρόγραμμα EPAS (Σχολεία Πρέσβεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου) διοργανώνουν μια καινοτόμο διαδικτυακή δράση με θέμα την ευαισθητοποίηση των μαθητών απέναντι στα ψευδή ειδησεογραφικά φαινόμενα (fake news).

Στη δράση συμμετέχουν:

• το 2ο Πειραματικό ΓΕΛ Κιλκίς

• το 1ο ΓΕΛ Ελευθερίου–Κορδελιού

• το 1ο ΓΕΛ Ευόσμου και

• το ΓΕΛ της Αμερικανικής Γεωργικής Σχολής.

Οι μαθητές θα λάβουν μέρος σε ένα διαδραστικό διαδικτυακό παιχνίδι, το οποίο  στοχεύει στην ανάπτυξη της κριτικής σκέψης και στην αναγνώριση της παραπληροφόρησης.

Μέσα από δραστηριότητες και ανάλυση πραγματικών παραδειγμάτων, οι συμμετέχοντες θα εξοικειωθούν με τεχνικές εντοπισμού ψευδών ειδήσεων και θα κατανοήσουν τη σημασία της υπεύθυνης ενημέρωσης στη σύγχρονη ψηφιακή εποχή.

Η δράση εντάσσεται στο πλαίσιο του προγράμματος EPAS, που προάγει τη διαμόρφωση ενεργών και ενημερωμένων Ευρωπαίων πολιτών.

Σύνδεσμος διαδικτυακής συμμετοχής:

https://minedu-secondary2.webex.com/meet/katsamakiz

Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος EPAS «Σχολείο-Πρέσβης», η Αμερικανική Γεωργική Σχολή διοργανώνει στο χώρο του Learning Commons, της Βιβλιοθήκης «Δημήτρης και Αλίκη Περρωτή», Προσομοίωση Ευρωπαϊκού Συμβουλίου με θέμα «Food Security – Food Waste». 

Την Τετάρτη 29 Απριλίου 2026 και ώρες 9.30 με 17.30 μαθητές και μαθήτριες από τα σχολεία - πρέσβεις του EPAS Greece: 1ο ΓΕΛ Ευόσμου, 2ο Πειραματικό ΓΕΛ Καλαμαριάς, 2ο Πειραματικό Λύκειο Κιλκίς και Αμερικανική Γεωργική Σχολή, θα λάβουν μέρος στην προσομοίωση, ενισχύοντας τη διασχολική συνεργασία και τον διάλογο γύρω από κρίσιμα ευρωπαϊκά ζητήματα.

Οι μαθητές θα αναλάβουν ρόλους εκπροσώπων κρατών-μελών. Μέσω διαπραγμάτευσης και ανταλλαγής επιχειρημάτων θα καταλήξουν σε προτάσεις σχετικά με την επισιτιστική ασφάλεια και τη μείωση της σπατάλης τροφίμων. 

Διαδικτυακή συνάντηση με τον ευρωβουλευτή κ. Μανιάτη Ιωάννη την Παρασκευή 27 Μαρτίου 2026 στις 11:00.

Η συζήτηση επικεντρώνεται σε θέματα που αφορούν την ασφάλεια και την άμυνα στην Ευρωπαϊκή Ένωση.

• Προκλήσεις και στρατηγικές στο γεωπολιτικό ρόλο της Ελλάδας στη Νοτιοανατολική Ευρώπη.

• Θέσεις και αποφάσεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου για την ασφάλεια και την άμυνα στις περιόδους αναταραχών.

Συνεργαζόμενα σχολεία που οργανώνουν την εκδήλωση: 1ο ΓΕΛ Ελευθερίου Κορδελιού, 1ο ΓΕΛ Ευόσμου, ΕΠΑΛ Αμπελοκήπων, Αρσάκειο Θεσσαλονίκης, 1ο ΓΕΛ Ρόδου Βενετόκλειο, 4ο ΓΕΛ Μυτιλήνης και ΓΕΛ Αλμυρού Μαγνησίας.

Η εκδήλωση είναι ελεύθερη προς παρακολούθηση στο σύνδεσμο:

https://minedu-secondary.webex.com/meet/konoiko

Η εκδήλωση έχει αναρτηθεί στο mazi.eu στο σύνδεσμο:

https://together.europarl.europa.eu/el/event/thesmoi-kai-leitourgia-tes-europaikes-enoses-asphaleia-kai-amuna-48742/register 

και στο Europe Direct (Instagram) στο σύνδεσμο:

https://www.instagram.com/p/DWV3RKBE5Ff/?igsh=bmE4Mzc0bHRtdDY1 

Διαδικτυακή συνάντηση με την ευρωβουλευτή κα Ελεονώρα Μελέτη την Τετάρτη 18 Μαρτίου 2026 στις 10:00.

Συζήτηση για θέματα που αφορούν τη θέση των γυναικών, την ισότητα των φύλων και την έμφυλη βία. Συζήτηση για τις θέσεις και τη λειτουργία του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου.

Συνεργαζόμενα σχολεία που οργανώνουν την εκδήλωση: 1ο ΓΕΛ Ελευθερίου Κορδελιού, 1ο ΓΕΛ Ευόσμου και το 2ο Πειραματικό ΓΕΛ Κιλκίς.

Την Πέμπτη 12 Μαρτίου 2026 στις 12.00 τα σχολεία - πρέσβεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου (1ο ΓΕΛ Ευόσμου - 1ο ΓΕΛ Κορδελιού - Πειραματικό Λύκειο Χανίων) διοργανώνουν διαδικτυακή εκδήλωση αφιερωμένη στην Ημέρα της Γυναίκας.

Κεντρική ομιλήτρια:

Η Δρ. Φιόρη-Αναστασία Μεταλληνού, Αστροφυσικός του Εθνικού Αστεροσκοπείου Αθηνών

Θέμα: «Γυναίκες της Επιστήμης που συνέβαλαν στην Ανάπτυξη της Αστρονομίας»

Στο πλαίσιο της δράσης θα παρουσιαστούν:

·    Μηνύματα Ευρωβουλευτών για την ισότητα και τη δημοκρατία στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο.

·    Παρουσίαση της δράσης της Επιτροπή Δικαιωμάτων των Γυναικών και Ισότητας των Φύλων (FEMM).

·    Προβολή βίντεο ευαισθητοποίησης για την έμφυλη βία.

·    Σύντομες συνεντεύξεις γυναικών από διαφορετικούς επαγγελματικούς χώρους.

Σύνδεσμος Παρακολούθησης και συμμετοχής : https://minedu-secondary2.webex.com/meet/irossidis

Η εκδήλωση έχει αναρτηθεί στο mazi.eu στο σύνδεσμο: διαδικτυακή εκδήλωση για την Ημέρα της Γυναίκας | Together 

Την Τετάρτη 11 Μαρτίου 2026 στις 12:00 ο ευρωβουλευτής κ. Αυτιάς Γεώργιος συζητεί θέματα επικαιρότητας του ευρωπαϊκού κοινοβουλίου. Επικεντρώνεται στις ευρωπαϊκές προοπτικές, τον προϋπολογισμός της Ε.Ε. αλλά και την παραπληροφόρηση.

Την εκδήλωση συνδιοργανώνουν τα σχολεία: 1ο ΓΕΛ Ελευθερίου Κορδελιού, 1ο ΓΕΛ Ευόσμου, ΓΕΛ Κλειτορίας και ΓΕΛ Λουσικών.

Η εκδήλωση είναι ελεύθερη προς παρακολούθηση στο σύνδεσμο: https://minedu-secondary.webex.com/meet/vapapoutsi

Διαδικτυακή συνάντηση με την ευρωβουλευτή κα Έλενα Κουντουρά την Τετάρτη 4 Μαρτίου 2026 11:00

Συζήτηση για θέματα που αφορούν την επιτροπή FEMM, την ισότητα των φύλων, την έμφυλη βία την εξάλειψη διακρίσεων και στερεοτύπων, τα ανθρώπινα δικαιώματα, καθώς και τη λειτουργία του ευρωκοινοβουλίου.

Συνεργαζόμενα σχολεία που οργανώνουν την εκδήλωση: 1ο ΓΕΛ Ελευθερίου Κορδελιού, 1ο ΓΕΛ Ευόσμου, Πειραματικό ΓΕΛ Χανίων

Η εκδήλωση έχει αναρτηθεί στο mazi.eu στο σύνδεσμο:

Κοινωνική Πολιτική στην ΕΕ | Together 

🗓 Τρίτη 17 Φεβρουαρίου 2026
⏰ Ώρα: 11:00

Οι μαθητές και οι μαθήτριες των συνεργαζόμενων σχολείων συναντούν διαδικτυακά τον Ευρωβουλευτή κ. Κώστα Αρβανίτη και συζητούν για:

🔹 τους ευρωπαϊκούς θεσμούς και τη λειτουργία της Ευρωπαϊκής Ένωσης
🔹 την ευρωπαϊκή νομοθεσία και τον τρόπο που επηρεάζει την καθημερινότητα στην Ελλάδα
🔹 την ενεργό πολιτειότητα και τις αξίες της Ένωσης


🤝 Συμμετέχουν – συνδιοργανώνουν τα σχολεία:
• 1ο ΓΕΛ Ελευθερίου Κορδελιού
• 1ο ΓΕΛ Ευόσμου
• Γυμνάσιο με Λ.Τ. Αλοννήσου
• 1ο ΕΠΑΛ Αμυνταίου
• ΓΕΛ Κλειτορίας
• ΓΕΛ Λουσικών
• 2ο ΓΕΛ Ναυπλίου

🎓 Στο πλαίσιο του προγράμματος EPAS – Σχολεία Πρέσβεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου, ενισχύουμε τη φωνή των νέων και καλλιεργούμε την ευρωπαϊκή συνείδηση μέσα από τον διάλογο και τη συμμετοχή. 

Σύνδεσμος ανάρτησης στο mazi.eu: https://together.europarl.europa.eu/el/event/e-ellada-sten-europe-kai-e-europe-sten-ellada-45277/register

Οι μαθητές Junior Ambassadors του σχολείου μας δημιούργησαν μία παρουσίαση με θέμα την Ευρωπαϊκή Ένωση και τα Άτομα με Αναπηρία (ΑμεΑ), το οποίο παρουσιάστηκε σε όλους τους μαθητές του σχολείου.

Στο πλαίσιο της δράσης, οι μαθητές μελέτησαν τις βασικές αρχές και αξίες της Ευρωπαϊκής Ένωσης, όπως αποτυπώνονται στη Συνθήκη για την Ευρωπαϊκή Ένωση και στη Συνθήκη για τη Λειτουργία της Ευρωπαϊκής Ένωσης, δίνοντας ιδιαίτερη έμφαση:

• Στην αρχή της ισότητας

• Στην απαγόρευση των διακρίσεων

• Στην προώθηση της κοινωνικής ένταξης

Οι Junior Ambassadors αξιοποίησαν τη διαδικτυακή πύλη Europa, τη Γωνιά Μάθησης της Ευρωπαϊκή Επιτροπή και τους μαθησιακούς πόρους του Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο, προκειμένου να δημιουργήσουν:

✔ Παρουσίαση για τα δικαιώματα των ΑμεΑ στην ΕΕ
✔ Ενημερωτικό φυλλάδιο για την προσβασιμότητα
✔ Ψηφιακό υλικό ευαισθητοποίησης για την ισότιμη συμμετοχή

Η δράση ανέδειξε τον ρόλο της Ευρωπαϊκής Ένωσης στην προάσπιση των δικαιωμάτων των ΑμεΑ και καλλιέργησε στους μαθητές αξίες σεβασμού, συμπερίληψης και ενεργού ευρωπαϊκής πολιτειότητας.

Οι μαθητές Junior Ambassadors του σχολείου μας δημιούργησαν μια ολοκληρωμένη παρουσίαση με θέμα:

🔹 Ενότητα 1: Βασικά στοιχεία για την Ευρωπαϊκή Ένωση
(Ιστορική αναδρομή, στόχοι και αξίες της ΕΕ)

🔹 Ενότητα 2: Βασικά στοιχεία για τους Θεσμούς της Ευρωπαϊκής Ένωσης

Η παρουσίαση βασίστηκε στη μελέτη της Συνθήκη για την Ευρωπαϊκή Ένωση (ΣΕΕ) και της Συνθήκη για τη Λειτουργία της Ευρωπαϊκής Ένωσης (ΣΛΕΕ), ενώ αξιοποιήθηκαν τα εκπαιδευτικά webinars της πλατφόρμας του Προγράμματος, η επίσημη διαδικτυακή πύλη της Ευρωπαϊκής Ένωσης Europa, η Γωνιά Μάθησης της Ευρωπαϊκή Επιτροπή καθώς και οι «Μαθησιακοί Πόροι» του Youth Hub του Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο.

Μέσα από διαδραστικό υλικό (παιχνίδι Kahoot) και αναφορά στις ευρωπαϊκές αξίες της δημοκρατίας, της ελευθερίας και του κράτους δικαίου, οι Junior Ambassadors ανέδειξαν τον ρόλο της Ευρωπαϊκής Ένωσης στη ζωή των πολιτών και τη σημασία της ενεργού συμμετοχής των νέων στα ευρωπαϊκά δρώμενα.

Η δράση ενίσχυσε την ευρωπαϊκή συνείδηση του σχολείου μας και προώθησε τον διάλογο γύρω από τη λειτουργία και τις αξίες της Ευρωπαϊκής Ένωσης.

Οι Junior Ambassadors του σχολείου μας μελέτησαν και κατανόησαν σε βάθος τον ρόλο και τη λειτουργία του Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο, μέσα από μια οργανωμένη εκπαιδευτική δράση που συνδύασε θεσμική γνώση και ψηφιακά εργαλεία.

Συγκεκριμένα, οι μαθητές συζήτησαν και ανέλυσαν:

• Τι εκπροσωπεί το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο και ποιος είναι ο δημοκρατικός του ρόλος.

• Από ποιους αποτελείται και πώς εκλέγονται οι ευρωβουλευτές μέσω άμεσης καθολικής ψηφοφορίας κάθε πέντε χρόνια.

• Ποιες είναι οι βασικές του αρμοδιότητες (νομοθετική, δημοσιονομική και ελεγκτική λειτουργία).

• Ποιος είναι ο ρόλος της Ολομέλειας και πόσες σύνοδοι πραγματοποιούνται κάθε χρόνο.

• Τι είναι το Προεδρείο του Κοινοβουλίου και ποια η σύνθεσή του.

• Ποια είναι η Διάσκεψη των Προέδρων των πολιτικών ομάδων και ποιος ο ρόλος της στον προγραμματισμό των εργασιών.

• Τι είναι οι Κοινοβουλευτικές Επιτροπές, πόσες λειτουργούν και ποια η συμβολή τους στη νομοθετική διαδικασία.

• Ποιος είναι ο ρόλος του εισηγητή (rapporteur) στη διαμόρφωση και παρουσίαση μιας νομοθετικής πρότασης.

Η απόκτηση γνώσης βασίστηκε στη μελέτη της Συνθήκη για την Ευρωπαϊκή Ένωση και της Συνθήκη για τη Λειτουργία της Ευρωπαϊκής Ένωσης, στην παρακολούθηση των εκπαιδευτικών webinars του Προγράμματος, καθώς και στην αξιοποίηση του επίσημου ιστότοπου του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου και των «Μαθησιακών Πόρων» του Youth Hub.

Η δράση ενίσχυσε τη δημοκρατική παιδεία των μαθητών και καλλιέργησε την κατανόηση της ευρωπαϊκής κοινοβουλευτικής διαδικασίας, προάγοντας την ενεργό και ενημερωμένη συμμετοχή τους ως μελλοντικοί Ευρωπαίοι πολίτες.

Οι Junior Ambassadors του σχολείου μας δημιούργησαν και παρουσίασαν εκπαιδευτική παρουσίαση με θέμα τη διαδικασία υιοθέτησης της ευρωπαϊκής νομοθεσίας, με έμφαση στη συνήθη νομοθετική διαδικασία.

Οι μαθητές συζήτησαν και κατανόησαν:

• Τις αρμοδιότητες της Ευρωπαϊκής Ένωσης (Άρθρα 3–6 της Συνθήκη για τη Λειτουργία της Ευρωπαϊκής Ένωσης) και τα τρία βασικά είδη αρμοδιοτήτων: αποκλειστικές, συντρέχουσες και υποστηρικτικές.

• Τη διαφορά μεταξύ Κανονισμού και Οδηγίας.

• Πώς προτείνεται μια νομοθετική πράξη από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή.

• Ποια στάδια ακολουθούν μετά την πρόταση νόμου.

• Τον ρόλο των εθνικών κοινοβουλίων στον έλεγχο της επικουρικότητας.

• Πώς ορίζονται οι αρμόδιες κοινοβουλευτικές επιτροπές στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο.

• Τον ρόλο του εισηγητή (rapporteur) στη διαμόρφωση της θέσης του Κοινοβουλίου.

• Τι συμβαίνει στην κοινοβουλευτική επιτροπή και τι στην Ολομέλεια.

• Τι είναι ο «Τρίλογος» (διαπραγμάτευση μεταξύ Κοινοβουλίου, Συμβουλίου και Επιτροπής).

• Τι είναι η επιτροπή συνδιαλλαγής σε περίπτωση διαφωνίας.

Η εκπαιδευτική διαδικασία βασίστηκε στη μελέτη της Συνθήκη για την Ευρωπαϊκή Ένωση και της ΣΛΕΕ, στην παρακολούθηση των webinars του Προγράμματος, καθώς και στην αξιοποίηση:

• του επίσημου ιστότοπου του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου,

• των «Μαθησιακών Πόρων» του Youth Hub,

• της ειδικής σελίδας για τη συνήθη νομοθετική διαδικασία στον ιστότοπο του Συμβούλιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης.

Μέσα από τη δράση αυτή, οι μαθητές κατανόησαν πώς μια ευρωπαϊκή ιδέα μετατρέπεται σε νόμο που επηρεάζει την καθημερινή ζωή όλων των Ευρωπαίων πολιτών, ενισχύοντας τη δημοκρατική τους παιδεία και την ενεργό ευρωπαϊκή συνείδηση.

Οι Junior Ambassadors δημιούργησαν παρουσίαση για το InfoPoint του σχολείου

Οι μαθητές Junior Ambassadors μελέτησαν τα δικαιώματα που απορρέουν από την ευρωπαϊκή ιθαγένεια και δημιούργησαν σύντομη ενημερωτική παρουσίαση για το InfoPoint του σχολείου, βασισμένη στο Άρθρο 20 της Συνθήκη για τη Λειτουργία της Ευρωπαϊκής Ένωσης.

🔹 Ευρωπαϊκή Ιθαγένεια (Άρθρο 20 ΣΛΕΕ)

• Δικαίωμα ελεύθερης κυκλοφορίας και διαμονής

• Δικαίωμα εκλέγειν και εκλέγεσθαι

• Δικαίωμα διπλωματικής προστασίας

• Δικαίωμα αναφοράς και προσφυγής

🔹 Δικαιώματα Κοινής Αγοράς

• Ελεύθερη κυκλοφορία προσώπων, αγαθών, υπηρεσιών και κεφαλαίων

• Ίση μεταχείριση εργαζομένων και φοιτητών

🔹 Ισότητα & Καταπολέμηση Διακρίσεων

• Ισότητα ανδρών και γυναικών (Άρθρο 157 ΣΛΕΕ)

• Απαγόρευση διακρίσεων (Οδηγίες 2000/43 & 2000/78)

🔹 Δημοκρατικά Δικαιώματα

• Εκλογή μελών του Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο

• Ευρωπαϊκή Πρωτοβουλία Πολιτών

🔹 Δικαίωμα Προσφυγής

• Στην Ευρωπαϊκή Επιτροπή

• Στην Επιτροπή Αναφορών του ΕΚ

• Στον Ευρωπαίο Διαμεσολαβητή

• Στα εθνικά δικαστήρια

Η δράση ενίσχυσε την κατανόηση των μαθητών για τα δικαιώματα που απολαμβάνουν ως Ευρωπαίοι πολίτες και προώθησε την ενεργό και ενημερωμένη συμμετοχή τους στη δημοκρατική ζωή.

Η Δημοκρατία στην Ευρώπη δεν μπορεί να λειτουργήσει χωρίς τη συμμετοχή των πολιτών στον δημόσιο βίο. Με αυτό το σκεπτικό, οι Junior Ambassadors του σχολείου μας υλοποίησαν δράση ενημέρωσης και διαλόγου με στόχο την εμπέδωση της έννοιας της ενεργού πολιτειότητας.

Οι μαθητές μελέτησαν και συζήτησαν:

• Την αξία της Δημοκρατίας ως θεμελιώδη αρχή της Ευρωπαϊκή Ένωση και βασικό πυλώνα του Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο.

• Τα προβλήματα που δημιουργεί η αποχή από τις εκλογές και τη δημόσια συμμετοχή.

• Τον τρόπο με τον οποίο αναπτύσσεται ο λαϊκισμός και πώς μπορεί να αντιμετωπιστεί μέσα από κριτική σκέψη και ενημέρωση.

• Πώς να αναγνωρίζουμε τις ψευδείς ειδήσεις και την παραπληροφόρηση στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης.

• Τη σημασία των Ευρωπαϊκών εκλογών για τη διαμόρφωση των ευρωπαϊκών πολιτικών.

• Τρόπους ενεργότερης συμμετοχής στον δημόσιο βίο, όπως ο εθελοντισμός, ο διάλογος, η συμμετοχή σε διαβουλεύσεις και πρωτοβουλίες πολιτών.

Μέσα από παρουσίαση, συζήτηση και διαδραστικές δραστηριότητες, οι μαθητές κατανόησαν ότι η Δημοκρατία δεν είναι δεδομένη, αλλά απαιτεί γνώση, υπευθυνότητα και συμμετοχή. Η δράση ενίσχυσε την κριτική σκέψη, τον δημοκρατικό διάλογο και την ευρωπαϊκή συνείδηση της σχολικής μας κοινότητας.