Завдання 1: Розглянь малюнки та записи до них.
Чому запис 3 = 3 назвали рівністю? (Число 3 справді дорівнює трьом. Бачимо це на малюнку: кількість метеликів і бабок однакова, рівна.)
Чому запис 4 > 3 назвали нерівністю? ( Число 4 не дорівнює трьом. Бачимо це на малюнку: кількість сонечок і ос не однакова, не рівна. Сонечок більше, ніж ос.)
Висновок: Рівності пишуться зі знаком "=", нерівності - зі знаками "< ", ">".
Завдання 2: Прочитай спочатку рівності, а тоді нерівності.
Завдання 3: Розглянемо рівності. 4+1=5 ця рівність істинна, або правильна, тому що 4+1 дійсно дорівнює 5. 4-1 = 2 Ця рівність хибна, або неправильна, тому що ( 4-1 = 3) Далі визнач істинні і хибні рівності і нерівності самостійно.
Завдання 4 - 5: Знайди правильні рівності. Випиши їх у зошит. Знайди правильні нерівності. Запиши їх у зошит.
Завдання 1 - 2 : Розглянь рівності, визнач, яка рівність пропущена, запиши.
Завдання 3: Розглянь рівності. Знайди хибні рівності й закресли знак"=" за зразком.