Урок 14.12.2020

Тема: Складання і розв'язування задач за початком, за малюнком, за запитанням, за даними, за дією розв'язування. Постановка запитання до задачі.

• Усний рахунок. (Обчисли приклади)

• Пригадай, з яких частин складається задача.

• Відкрий підручник на сторінці 94(дев'ять і чотири):

• Завдання 1: Склади задачі за початком і розв'яжи їх. Розв'язання запиши у зошит.

• Задача 1:Прочитай початок умови задачі (з допомогою батьків). Умова незакінчена спробуй закінчити умову самостійно. Нам допоможе малюнок. Скільки червоних клубків? Скільки жовтих? (Киця бавилася клубками. Вона розмотала 4 червоні клубки і 2 жовті.) Бракує запитання. (Скільки всього клубків розмотала киця?) Розв'язання: 4+2=6(кл.)

• Виконай задачу 2 таким же способом.

• Завдання 2: Склади задачі за малюнками. Запиши розв'язки.

• Задача 1: Розглянь малюнок. Склади умову до задачі. (На подвір'ї було 8 каченят. 6 каченят пішли до річки.) Що треба знайти? (Скільки каченят залишилось на подвір'ї?) Розв'язання: 8- 3 = 5(к.)

• Задача 2: Розглянь малюнок. Що бачиш на малюнку? Склади умову до задачі. ( На грядці росте 4 червоні квіточки і 6 білих.) Склади запитання(Скільки всього квіточок на грядці?) Розв'язання: 4+6= 10(к.)

• Завдання 3:

• Прочитай умову задачі. Придумай запитання. (Скільки горішків з'їла білочка за два дні?) Розв'яжи задачу усно.

• Завдання 4:

• Склади дві задачі про надувні кульки, які мають розв'язки.

• Виконай фізкультхвилинку

• Відкрий пропис на сторінці 51:

• Завдання 1 - 2:

• Прочитай умови задачі (з допомогою батьків), запиши розв'язання. (6+2 =8 (п.)), (10-2=8(к.))

• Виконай завдання 3 - 4.