"Inducción al plan de estudios modular de Preparatoria Abierta"
1. Origen, mapa curricular y características del plan modular
Origen
Con la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS), a partir de 2008, se implementan cambios para consolidar"un Sistema Educativo de calidad y equidad, centrado en el aprendizaje y en el fortalecimiento permanente de las capacidades sociales; con el fin de elevar el bienestar colectivo y el desarrollo personal; mejorar la convivencia e impulsar la competitividad".Para lograr lo anterior, la RIEMS articula 4 ejes fundamentales:
1. El Marco Curricular Común (MCC) con base en el desarrollo de competencias.
2. La definición y regulación de las modalidades de oferta educativa.
3. Los mecanismos de gestión.
4. La Certificación complementaria del Sistema Nacional del Bachillerato (SNB).
Con base en lo anterior, Preparatoria Abierta crea en 2010 un nuevo plan de estudios con estructura modular y, un enfoque por competencias, integrado por 22 módulos con diferente complejidad en sus saberes. El plan de estudios modular buscabrindar una formación integral a los estudiantes de Preparatoria Abierta con la finalidad de que cuenten con bases teórico-metodológicas y habilidades necesarias para el desarrollo de competencias para la vida, el estudio ytrabajo.