4.Transforma estas oraciones en interrogativas indirectas. Sigue el ejemplo.
Dime cuándo jugaremos el próximo partido.
De qué es la obra de teatro.
Por qué no has tocado al timbre.
Cuántos años tienes tu Marcos.
5.Escribe una oración interrogativa directa y otra indirecta con las siguientes palabras interrogativas.
¿Cuándo nos vamos a encontrar?
Dime cuándo nos vamos a encontrar.
¿Quién es Archie?
Dime quién es Archie.
¿Por qué no vamos a ir al par que?
Por qué no vamos a ir al par que.
¿Dónde estás?
Dónde estás.
¿Cómo podemos hablar francés?
Cómo hablamos francés.
¿Cuál es el día en el que naciste?
Cuál es el día en el que naciste.
6.Completa el texto con la palabra con tilde o sin tilde que corresponda.
Rolav sintió ganas de llorar ante la jaula vacía. ¿Cuándo habría descuidado el huevo? ¿Qué diría su madre, la reina, cuando supiese lo ocurrido? ¡Jamás le permitirían acompañarlos a una cacería! ¿Cómo iban a hacerlo si ni siquiera había sido capaz de cumplir una misión tan sencilla?
POR LA NOCHE
PERO POR EL DÍA CAMIONERO
TODO LOS DÍAS EN COCHE
EN VERANO SEGURO
SIEMPRE HAY PARA UNA SANDÍA
SI PASA MI CANGURO
LLAMADA MARÍA
RIMA CONSONANTE
ME PREGUNTÓ
QUE SERÁ DE MI CUÁNDO NO ESTÉ VIVO
LE DIJE MIENTRAS BESE
ME COMÍ UNA SETA
DE COLOR VERDE
COMO LA PERA
CON LA QUE ME BESE
RIMA ASONANTE