4

РОЗКРИЙТЕ!

Рекомендації щодо організації ефективного дистанційного навчання

1) Ресурси: не більше 2-х!

  • У курсі "Цифрові інструменти Google для освіти" - Google Сайт та Google Клас.

  • Сьогодні для майстер-класу - YouTube + Google Сайт.

2) Деталізація організаційних питань

  • ставити себе на місце учасника (передбачити ДЕМО);

  • ставити уточнюючі питання для покрокової деталізації - "прямуємо до 0!":

  • терміни, графіки, вимоги;

  • пристрої;

  • програмні засоби, додатки;

  • зворотний зв'язок;

  • отримання допомоги; тощо.

3) Особливості інструкцій до завдань

  • До кожного завдання прописувати порядок дій учасника, які треба виконати при роботі з цифровими інструментами (відкрийте, прочитайте, натисніть, створіть файл / фото, тощо).

  • Обов'язково зазначити як прозвітувати про виконане завдання (що додати? де натиснути?).

  • Використовувати для інструкції слова-вказівки до дій (-ТЬ!, -ТЕ!)

4) Передбачити взаємодію між учасниками

  • У структурі кожного інструктивного листа (ІЛ).

  • Відповідальність через опубліковані результати навчання в спільних таблицях виконаних робіт (ТВР).

  • Можливість удосконалення через запозичення відкритих реалізацій інших учасників!

5) ТРИ "Р"

  • Рефлексія

  • Родзинки

  • Радість = СИТУАЦІЯ УСПІХУ!