4
РОЗКРИЙТЕ!
РОЗКРИЙТЕ!
Рекомендації щодо організації ефективного дистанційного навчання
Рекомендації щодо організації ефективного дистанційного навчання
1) Ресурси: не більше 2-х!
1) Ресурси: не більше 2-х!
- У курсі "Цифрові інструменти Google для освіти" - Google Сайт та Google Клас.
- Сьогодні для майстер-класу - YouTube + Google Сайт.
2) Деталізація організаційних питань
2) Деталізація організаційних питань
- ставити себе на місце учасника (передбачити ДЕМО);
- ставити уточнюючі питання для покрокової деталізації - "прямуємо до 0!":
терміни, графіки, вимоги;
пристрої;
програмні засоби, додатки;
зворотний зв'язок;
отримання допомоги; тощо.
3) Особливості інструкцій до завдань
3) Особливості інструкцій до завдань
- До кожного завдання прописувати порядок дій учасника, які треба виконати при роботі з цифровими інструментами (відкрийте, прочитайте, натисніть, створіть файл / фото, тощо).
- Обов'язково зазначити як прозвітувати про виконане завдання (що додати? де натиснути?).
- Використовувати для інструкції слова-вказівки до дій (-ТЬ!, -ТЕ!)
4) Передбачити взаємодію між учасниками
4) Передбачити взаємодію між учасниками
- У структурі кожного інструктивного листа (ІЛ).
- Відповідальність через опубліковані результати навчання в спільних таблицях виконаних робіт (ТВР).
- Можливість удосконалення через запозичення відкритих реалізацій інших учасників!
5) ТРИ "Р"
5) ТРИ "Р"
- Рефлексія
- Родзинки
- Радість = СИТУАЦІЯ УСПІХУ!