Học kỳ 1 ( 2019-2020)
Sơ lược môn học : Triết học Marx-Lenin là một trong ba bộ phận cấu thành của Chủ nghĩa Mác - Lênin đầu tiên là Triết học Mác, do Mác và Enghen sáng lập ra, được Lenin và các nhà mácxít khác phát triển thêm. Triết học Mác ra đời vào những năm 40 thế kỉ 19 và được phát triển gắn chặt với những thành tựu khoa học và thực tiễn trong phong trào cách mạng công nhân. Sự ra đời của Triết học Mác là một cuộc cách mạng thực sự trong lịch sử tư tưởng loài người, trong lịch sử triết học. Nhưng cuộc cách mạng ấy bao hàm tính kế thừa, tiếp thu tất cả những nhân tố tiên tiến và tiến bộ mà lịch sử tư tưởng loài người đã để lại.
Cảm nghĩ : Môn học này giúp sinh viên hiểu thêm phần nào về lịch sử hình thành của chế độ Chủ nghĩa xã hội mà nước Việt Nam ta đã cố gắng phấn đấu để đạt được . Về cuộc đời của bộ ba Mác , Enghen và Lenin nghe rất cuốn và thích thú .
Kết quả học tập : 5.9 điểm
Sơ lược môn học : Môn học này giúp sinh viên rèn luyện kĩ năng thao trường , nắm rõ kiến thức cơ bản về quân sự để có thể hoàn thành nghĩa vụ đối với đất nước , đào tạo con người phù hợp với tư tưởng của xã hội chủ nghĩa .
Cảm nghĩ : Em rất thích học môn học này , vì nó được thực hành rất nhiều , giúp rèn luyện sức khỏe .
Kết quả học tập : Đạt
Sơ lược môn học : Giúp sinh viên rèn luyện kĩ năng làm việc trên máy tính , nắm rõ các kĩ năng cơ bản về tin học . rất có ích cho công việc khi ra trường tìm việc làm .
Cảm nghĩ : Môn này vô cùng hữu ích đối với tấ cả mọi người không chỉ riêng sinh viên , hiện nay nghành nghề nào cũng phải cần có bằng tin học nên nó rất cần thiết .
Kết quả học tập : 7.4 điểm
Học kỳ 2 (2019-2020)
Sơ lược môn học : Môn học này nói về luật pháp liên quan đến Du lịch , các vấn đề không nên làm khi hành nghề và thường xuyên được cập nhật theo từng năm . Môn học này rất cần thiết dành cho sinh viên khôi nghành Du lịch , và sinh viên khối nghành Du lịch phải nên biết .
Cảm nghĩ : Là 1 hướng dẫn viên thì phải nắm rõ luật Du lịch , phải thường xuyên cập nhật , nắm bắt rõ các luật về Du lịch .
Kết quả học tập : 9.8 điểm .
Sơ lược môn học : Địa lý du lịch là môn học chuyên ngành khá thời sự của Địa lý học hiện đại. Dối với ngành du lịch học, Địa lý du lịch là môn học cơ sở quan trọng. Giáo trình Địa lý du lịch trang bị những kiến thức cơ bản, hiện đại, đặc biệt quan trong về sự phân bố của các hợp phần du lịch, mói tườn tác giữa các hợp phần đó, về tổ chức lãnh thổ du lịch cụ thể là cung cấp những lý luận cơ bản về địa lý du lịch như hệ thống du lịch, quy luật phân bổ không gian của các thành phần trong hệ thống du lịch, tài nguyên du lịch, di sản thế giới, mối tương tác không gian giữa cầu và cung du lịch, những thông tin khái quát về vùng đất du lịch Việt Nam…
Cảm nghĩ : Trước tiên muốn biết về các nước khác thì phải nắm rõ địa lý , khí hậu , văn hóa ,... của đất nước mình . Môn học này là môn chuyên nghành mà sinh viên Du lịch đều phải trải qua , em rất thích môn học này vì đã mở mang được nhiều điều thú vị của nước ta .
Kết quả học tập : 5.8 điểm .
Sơ lược môn học : Cơ sở văn hóa Việt Nam là môn học đại cương về văn hóa Việt Nam, trình bày những đặc trưng cơ bản về văn hóa (khái niệm, bản chất, chức năng, quy luật phát triển) và văn hóa Việt Nam (quá trình hình thành, phát triển và các thành tố của văn hóa Việt Nam; những vấn đề về xây dựng nền văn hóa Việt Nam trong giai đoạn hiện nay). Nội dung học phần cung cấp kiến thức giáo dục đại cương để học các học phần chuyên Tiếng Anh thương mại.
Cảm nghĩ : Giúp em có thể hiểu được những kiến thức cơ bản về nền văn hóa Việt Nam, hiểu được quy luật hình thành và phát triển cùng những thành quả của văn hóa dân tộc; sinh viên có thể vận dụng các kiến thức của môn học vào việc bảo tồn và phát triển văn hóa dân tộc; sinh viên có thể hình thành, phát triển các kỹ năng phân tích, làm vệc nhóm chủ động trong nghiên cứu khoa học; tạo tiền đề lý luận để sinh viên học tập các môn khoa học chuyên ngành , theo môn này là rất cần thiết đối với sinh viên Du lịch .
Kết quả học tập : 6.8 điểm